最新人教版六年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案Word格式文档下载.docx

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3.选文

(一)中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。

你从中体会到了什么?

4.阅读两篇选文,判断对错,对的打“√”,错的打“×

”。

1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。

(______)

2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。

3.选文

(一)把所见和想象结合,让读者感受到了作品的魅力;

选文

(二)通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。

二、课外阅读。

被尊重的快乐

①儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。

他的新朋友,是小区门口的一名保安。

②儿子性格内向,很少和陌生人说话,他怎么会和小区的保安混熟的?

③儿子说,有一天,他一个人从外面回家,门口站岗的保安突然说了声:

“你好”。

儿子吓了一跳,回头看看,也没别人呀。

原来保安是问候他。

这让儿子非常意外,因为激动,儿子的小脸憋得通红,他也仓促地向他问候,“你也好!

”保安笑了。

④儿子说,从来没有大人那么礼貌地问候过他。

他很开心,也很害羞。

他记住了那个保安的笑容,他脸晒得很黑,牙齿好白。

⑤此后,每次经过小区大门口时,儿子都会留意是不是那名保安值班,如果是他,,他一定会向儿子问好,而儿子也早就在心里准备好了问候,离大门远远的,儿子的脸上,就隐约露出期待的笑容。

⑥就这么简单,儿子和小区门口的一名保安,成了朋友。

而他们的友谊,仅仅是儿子从大门口进出时,两人互致的问候。

⑦只有他和我打招呼,我喜欢他。

儿子骄傲地说。

⑧我摸摸儿子的头。

⑨其实,每次从小区大门口进出时,值班的保安都会向我致以职业性问候。

我会礼节性地笑笑,或者点点头。

但也有很多时候,心中正在想着事情,或者赶时间,就匆匆走过去了。

这时,保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。

⑩从来没有留意过,这种职业性的问候。

⑪去饭店吃饭,迎宾小姐会列队欢迎,“先生,中午好!

”“先生,晚上好!

“声音甜润。

进去的食客,一个个昂着头,腆着肚皮,目不斜视,对迎宾小姐的问候,也是充耳不闻,仿佛你推开门,门轴就会发出声音一样。

迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切,即使你视而不见,她们的脸上还是会堆着职业化的笑容,嘴里发出职业化的问候。

问候的和被问候的,都了无趣味。

⑫很多公共场合,你能听到这样职业化的标准问候,而被问候的人,常常无动于衷,好像什么也没听见。

⑬依稀觉得,小区门口的保安,好像现在也不问候了。

当有人从大门口进出时,他们只是笔直地站立,目不斜视,冷若冰霜。

这不能怪他们,谁能忍受自己的问候,像哈出的一口气一样,无声无息啊。

⑭有一次,和儿子一起经过小区门口,那名值班的保安问候儿子和我:

“你们好!

”儿子看看我,又看看他,自豪地问候他:

“你好!

⑮儿子一脸灿烂,我注意到那个保安的脸上,也红光满面。

我想,我的儿子和他的保安朋友,都是因为受到尊重,而无比快乐吧。

1.联系上下文解释加点词语的意思。

视而不见:

_______________________无动于衷:

_______________________

2.请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里?

__________________

批注,是一种很好的读书方法。

请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注。

语句:

保安的问候就像一阵风一样,轻轻飘过。

批注一:

_______________

批注二:

___________________

3.划“____”线句对人物主要运用了什么描写,有怎样的作用?

_______________________

4.被人尊重是快乐而幸福的。

在生活中,你有没有过类似的经历?

请用不少于50字的文字写出。

___________________________

三、课外阅读,回答问题。

飘香的生命

①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。

开始,还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅(xiù

chò

u)了一番,却都不是。

这时,有人提醒:

“这是桂花香吧!

②这才恍(ɡuānɡhuǎnɡ)然醒悟,这确实是桂花香啊!

于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。

果然,一股(浓烈热烈)的香味沁人心脾,激荡魂魄。

再仔细瞧去,在那密密麻麻的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。

③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。

这些惹人(怜爱可怜)的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。

这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。

直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……

⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着淡香,然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!

1.用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。

2.从文中找出下列词语的反义词。

陌生——(____________)隐藏——(____________)

3.照样子,写词语。

湿漉漉(ABB式)____________________________

密密麻麻(AABB式)____________________________

4.根据句子意思在文中选出恰当的词语,写在括号里。

1.(草木)凋谢零落。

(_______________)

2.芳香凉爽的空气袭来,给人清新爽朗的感觉。

5.第③自然段划“”的句子在文中的作用是_________________。

6.文中出现过两次“眼睛湿润”,第一次是因为:

______________________;

第二次是因为:

_______________________________________。

7.阅读短文后你的感受是什么,请谈谈。

______________________________________

四、课文片段阅读理解。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。

老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;

那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:

“哈哈!

还是我的记性好。

”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》①,一本是《小约翰》②。

伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1.把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。

2.选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。

这句话表面是写伯父自夸记性好,实际是写伯父委婉地批评“我”__________。

从这句话中我们能感受到鲁迅先生______、______、_______的性格特点。

3.读一读选文中画波浪线的句子,“我”有这样的感受是因为()

A.伯父只夸他自己而不夸“我”,“我”感到失落、不满

B.“我”读书太马虎了,伯父虽然没有直接批评“我”,但是让“我”认识到了自己的错误,因此感到羞愧和悔恨。

C.“我”觉得伯父的记性好,而自己的记性差

4.请你用一句话概括选文的主要内容:

______________________。

5.“听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。

”这句话指__________。

6.伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么?

____________________________。

7.你一定也读过《水浒传》>

吧,请写出你最喜欢的一个人物和他(她)的绰号、故事。

___________________________。

8.伯父送“我”两本书,说明_______,到现在我还保存着,说明_______。

五、阅读短文,完成练习。

卖石榴

①院子里的石榴成熟了,黄里透红,让人垂涎欲滴。

摘下来后,爸妈让我和哥哥到集市去卖。

②星期天一大早,我和哥哥来到集市。

刚摆好摊子,哥哥就一手提秤,一边吆喝:

“卖石榴啰,又大又甜的石榴,快来买呀!

”不少人过来问价钱,哥哥见集市上石榴不多,就回答:

“3块钱1斤!

③“太贵了!

”多数人一听就走开了。

④一个叔叔对哥哥说:

“快给我称3斤,我还要赶汽车呢!

”说完便拿出9元钱交给哥哥。

⑤“好咧,马上称好!

”哥哥熟练地拿起秤,眼睛却偷偷地观察那个人,我一看只有两斤半,哥哥却说:

“正好3斤!

”那人忙用提包接着,提着包匆匆离开了。

⑥我用手推了一下哥哥,小声说:

“哥,咱们不能短斤少两啊!

⑦“你懂什么?

卖东西谁不这样?

真是少见多怪!

”哥哥竟这样说。

⑧我的心里如同打翻了五味瓶,真不是滋味,虽然多卖了一点儿钱,可心里总觉得失去了什么……

⑨“小兄弟,给我称两斤!

”一位干部模样的人走过来,哥哥赶忙开秤,倒进了他的方便袋。

“正好两斤?

”那人有点儿疑惑。

⑩“当然,少一两补一斤!

”哥哥理直气壮地回答。

⑪石榴卖得差不多了,哥哥高兴地吹着口哨,见我不高兴就冲着我说:

“弟弟你咋啦?

这样拉着脸,不怕变长吗?

⑫“哥,咱们不能赚昧良心的钱啊!

3元就3元,你怎么还坑人家?

⑬“嘚,你觉悟高……”哥哥还没说完,有人拍了哥哥一下。

⑭原来是刚才那个干部模样的人。

“小兄弟,你少称了半斤!

小小年纪可不能这样啊!

⑮“对不起,马上补上!

”哥哥满脸通红,急忙给他称了半斤。

⑯那人接过石榴,语重心长地说:

“小兄弟,做人应该像石榴一样啊!

⑰像石榴一样?

哥哥迷惑不解地望着我。

我沉思了片刻说

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