小学各项规章制度.doc

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宝堌寺小学学校管理制度行政领导分工制度

1、行政领导分工制度………………………………………………4页

2、学校会议制度……………………………………………………4页

3、学校领导班子会议制度…………………………………………4页

4、全体教师会议制度………………………………………………5页

5、招生工作制度……………………………………………………5页

6、学籍管理制度……………………………………………………6页

7、减轻学生过重负担制度…………………………………………6页

8、考勤制度…………………………………………………………7页

9、校务公开制度……………………………………………………8页

10、安全工作规章制度……………………………………………9页

11、外来人员安全管理制度………………………………………10页

12、校园值班巡查制度……………………………………………10页

13、校园消防管理制度……………………………………………10页

14、学生紧急疏散制度……………………………………………11页

15、门卫管理制度…………………………………………………13页

16、校园治安管理制度……………………………………………14页

17、学校安全工作宣传教育制度…………………………………15页

18、安全隐患排查制度……………………………………………15页

19、学校重大活动管理制度………………………………………16页

20、学校安全事故报告制度………………………………………17页

21、安全工作例会制度……………………………………………17页

22、学校安全管理人员公开制度…………………………………18页

23、学生安全管理制度……………………………………………18页

24、安全“四防”管理制度………………………………………19页

25、安全工作奖惩和责任追究制度………………………………20页

26、预防和处置校园突发事件应急工作预案……………………20页

27、教学常规检查制度……………………………………………26页

28、教学检查制度…………………………………………………26页

29、教案、作业批改检查制度……………………………………27页

30、教学领导例会制度……………………………………………28页

31、教师教学评估制度……………………………………………29页

32、教研活动检查制度……………………………………………30页

33、校本培训制度…………………………………………………31页

34、校本学习制度…………………………………………………33页

35、教师备课制度…………………………………………………35页

36、校本课程开发制度……………………………………………37页

37、教师集体备课制度……………………………………………39页

38、教师教学反思制度……………………………………………40页

39、教师课堂教学的制度和考核办法……………………………41页

40、教师上课制度…………………………………………………41页

41、教师听、评课制度……………………………………………42页

42、教师业务学习制度……………………………………………43页

43、教师参与教研制度……………………………………………43页

44、课堂教学评价制度……………………………………………45页

45、中青年教师培养指导制度……………………………………45页

46、学生成绩考核制度……………………………………………47页

47、作业布置和批改制度…………………………………………48页

48、中小学生守则…………………………………………………50页

49、小学生日常行为规范（修订）………………………………50页

50、学校环境管理制度……………………………………………52页

51、学生课堂常规制度……………………………………………52页

52、卫生工作制度…………………………………………………53页

53、班（队）会制度………………………………………………54页

54、学生集会制度…………………………………………………54页

55、班主任工作制度………………………………………………55页

56、学校纠纷调解方法……………………………………………56页

57、教职工申诉制度………………………………………………56页

58、家长学校工作制度……………………………………………58页

59、家校联系制度…………………………………………………59页

60、家长开放日制度………………………………………………60页

61、法制教育工作制度……………………………………………62页

62、法制顾问制度…………………………………………………62页

63、班主任与任课教师共建集体制度……………………………63页

64、特殊困难学生帮助制度………………………………………63页

65、教职工代表大会制度…………………………………………64页

66、教师行为规范…………………………………………………65页

67、学生家长会制度………………………………………………66页

68、师德教育制度…………………………………………………66页

69、师德检查考核制度……………………………………………67页

70、师德奖惩制度…………………………………………………68页

71、保管财产制度…………………………………………………68页

72、学校物品管理和使用制度……………………………………69页

73、班级物品管理制度……………………………………………69页

74、校园绿化制度…………………………………………………70页

75、门卫收发室管理制度…………………………………………70页

76、图书馆管理制度………………………………………………70页

77、小学体育器材场地管理制度…………………………………71页

78、艺术专用教室管理制度………………………………………71页

79、实验室管理制度………………………………………………72页

80、微机室管理制度………………………………………………72页

81、多媒体教室管理制度…………………………………………73页

82、少先队科技活动室管理制度…………………………………74页

1、行政领导分工制度

1、校长是学校的法人代表，在学校处于中心地位，对外代表学校，对内全面负责，即有重大事务决策权、财务经费管理权、教育教学管理权、师生功过奖惩权等。

校长有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。

2、中层领导是校长的助手，受校长委托分管教学、德育、后勤等工作。

对所分管工作，要自负其责，分工合作，重大事项要报校长决定。

对各自的岗位职责要坚决遵守、执行并努力创造佳绩，组织好所主管部门、人员和教师的工作，确保学校各项规章制度的贯彻执行及所管工作任务的完成。

3、校级领导、中层领导、每学期末要在全校职工会议上进行述职，由群众进行民主评议，评议结果进入考核档案。

2、学校会议制度

1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，手机放置振动档，认真做好会议记录，保证会议效果。

3、学校领导班子会议制度

1、学校领导班子每周召开一次会议，主要由各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：

（1）传达上级指示和有关规定。

（2）讨论学校计划、总结。

（3）研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

（4）讨论对教职工的奖惩事宜。

（5）总结阶段性工作，协调各部门工作。

（6）学校临时遇到的问题。

3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

4、全体教师会议制度

1、每周一召开一次全校教师会议，有校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

2、教师会议主要内容：

（1）各职能部门领导简明扼要、总结前两周工作，布置下两周工作重点及要求。

（2）校长公布上周教师考勤情况。

（3）贯彻落实上级会议精神、工作安排。

（4）公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

（5）通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。

3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

5、招生工作制度

1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据，保证学区内适龄儿童按时入学，适龄儿童的入学率达到100%。

2、原则上只招学区内适龄儿童。

如有特殊原因需经上级教育行政部门同意，经校长批准后方可招生入学。

3、招生时，由教导处搞好入学测试。

摸清他们学前的智力和发展水平，为编班和有针对性教学打好基础。

4、新生报名时，必须由家长交验户口簿，确属本学区的方可履行报名手续。

5、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。

6、学籍管理制度

1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。

2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。

3、全校学生的总花名册，必须按要求填写。

4、转入学生，必须有完备转学手续（学籍、学籍卡、转学证）。

5、转入的学生，一律由主管主任领送，班主任不得推脱拒收。

6、转出学生必须由家长申请，班主任同意，携带接收学校的证明，经教导处批准，方可开转学证。

7、每到期末，管理人员必须按时发放学生学籍卡片（班主任登记），每到期初，管理人员必须及时收回学生学籍卡片并进行检查验收。

8、新生分配后任何人不准调班。

9、新生登记表在该生毕业时必须及时整理归档。

10、未经教导处批准，不得以任何借口，私自接收学生安排到班级。

否则一经查出，教导处给予清除，并追究相关人员责任。

11、保留学籍：

学生因故中断学习，但又不符合休学条件，学校允许保留其学习资格，保留学籍以一年为限，期满可向学校申请复学。

12、休学：

学生因故因病需中断学习时，经学校批准可办休学手续，学校给其保留学籍。

7、减轻学生过重负担制度

1、认真贯彻落实国家、省、市关于“减负”的指示精神，切实减轻学生家长经济负担、学生过重课业负担和心理负担，规范办学行为，全面推进素质教育，促进学生全面、自主发展。

2、严格使用国家法定教材，任何人不得订购和帮助推销法定教材外的教学参考书、复习资料、学习用品及其他用品。

3、严禁任何部门、单位或个人通过学校学生搭车收费或向学生摊派课外读物、报刊等。

4、严格执行国家课程计划，开齐学科、开足课时，加强校本课程的开发与建设，科学配置课程结构，加强非考试科目的管理，提高其教学质量，促进学生全面发展。

5、深入开展教师练功活动，努力提高教师整体素质，提高课堂教学质量和效率。

6、认真执行学校关于作业留、批有关要求，严格控制作业次数和作业量，并不断改革作业内容，由留书面作业向留口头作业、实践性作业开放性作业转变。

7、严格控制学生在校时间（6小时之内），不准任何教师用放学后、节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。

8、丰富校园文化生活，建立各种兴趣活动小组，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的爱好，发展学生特长，张扬学生个性，提高学生的文化生活品位和综合素质。

9、严格控制考试次数，考试后不排名次、不张榜公布，并对学生实行多方面内容的等级制评价，决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。

10、全体教师要严格