新青岛版信息技术教案Word文档格式.docx

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学情

本课的教学对象是四年级学生，之前学习的画图软件操作为WPS文字操作技能的学习提供了一定的基础。

教学

目标

1、学会启动WPS文字，认识WPS文字界面；

2、掌握WPS文字中输入文字的方法；

掌握保存文件的方法；

3、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣。

重难点

教学重点：

输入、保存文本

教学难点：

教具

微机室、多媒体

教学流程

一、图片导入

1.同学们我们常常做黑板报，那大家会做电子板报吗？

先来欣赏下列电子板报作品，看看都用到哪些素材？

2.这一单元我们学习一个制作电子板报的软件《WPS文字》，先来学习第一节课《初识WPS文字》。

（课件出示课题）。

二、探究新知

1.启动WPS文字

法一：

单击系统桌面上的“”按钮，从弹出的列表找到“WPS文字”。

法二：

双击桌面上的“”图标

2.认识《WPS文字》界面

《WPS文字》界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏等部分组成。

3.输入文本

（1）输入英文

（2）输入汉字

按主键盘上的“+”键和“-”键可向后向前翻页选取汉字。

（3）输入符号

（4）输入大写字母

4.保存文档

单击“WPS文字”按钮，在下拉列表中选择“保存”或“另存为”命令。

5、退出程序

单击标题栏右侧的“”按钮，关闭程序。

三、巩固提升

使用《WPS文字》编辑文档时，我们可以使用“开始”选项卡中的“拼音指南”命令给文字添加拼音。

四总结收获

通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？

作业

设计

利用《WPS文字》输入唐诗《静夜思》，并保存。

反

思

第2课文字编辑有妙招

文字编辑有妙招

四

2

第2周

在第一节的中，学生已经学习了WPS文字的启动、退出等相关知识。

本节课是在上一节课的基础上展开的，内容比较繁琐。

本节课对于较差的学生也许很吃力，所以学生应该根据实际情况，选择相关的内容作为重点

1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。

2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。

选中、删除文字

正确的查找、替换文字

一、谈话导入

1.上节课我们学习了在WPS文字，输入文本，并保存起来，实际上保存的文本还可以再打开。

2.这节课我们继续学习WPS文字，《文字编辑有妙招》。

1.打开文档

单击“WPS文字”，选择“打开”命令。

找到文档所在的位置，选择并打开文档。

2.编辑文字

（1）插入文字

将光标定位在要插入文字的位置，用键盘输入文字。

（2）选中、删除文字

（3）复制文字

选中要复制的文字，单击“开始”选项卡中的“复制”按钮。

（4）查找、替换文字

三、巩固练习

1、将光标定位后，按退格键可以删除（）的字符；

按删除键可以删除（）的字符。

2、要删除一段连续的文字，可以（）。

3、怎样实现文字的移动？

文字的移动和复制再操作方法上有什么区别？

课本“试一试”

第3课让文字更漂亮

让文字更漂亮

3

上一课，已经学习了WPS文字编辑，学生对此很感兴趣，本节课是上节课的延伸，“让文字更漂亮”。

这一节的知识学生比较感兴趣，但学起来较难，在学习时，要注意讲、练相结合的教学方法。

1、使学生学会如何改变字的大小，改变字体和颜色。

2、学会对段落进行“常规”、“缩进”、“间距”等的设置。

3、培养学生的主动学习能力，合作学习能力，创新能力和动手操作能力。

指导学生学会改变字的大小，改变字体和颜色。

教学难点:

段落的对齐、缩进和行距调整。

1.《WPS文字》可以帮助我们修饰文字，使普通文档变得更精美。

2.这节课我们继续学习WPS文字，《让文字更漂亮》。

任务一：

文字大变身

1、选中文字

2、设置字体

单击“开始”选项卡，找到“字体”工具栏，单击右侧的“按钮”在下拉列表中选择“楷体”。

3、设置字号

4、设置颜色

任务二：

段落巧设置

1、选中要修改的段落。

将光标移至选中区域，单击右键，在弹出的菜单中选择“段落”。

2、在对话框中即可对段落进行“常规”、“缩进”、“间距”等设置。

1、修饰文字的工具还有很多，你会用哪些？

2、设置文字和段落格式还可以用什么方法？

3、继续修饰自己的文档，使其更加和谐、美观。

课本“做一做”

第4课图文并茂显身手

图文并茂显身手

4

前面已经学习了WPS文档的文字设置，对于文字的录入、编辑、都比较了解。

而WPS还提供了更加强大的功能，比如：

插入图像，这一节就来学习这些功能。

这一节的知识学生比较感兴趣，在学习时，要注意让学生多练，把主动权交给学生。

1、使学生学会如何插入图片、艺术字。

2、培养学生的主动学习能力，创新能力和动手操作能力。

学会如何插入图片、艺术字。

出示漂亮的文本课件，激发学生的求知欲，导入新课《图文并茂显身手》

1.插入图片

（1）切换至“插入”选项卡，单击“图片”按钮，选择“来自文件”选项。

（2）从“查找范围”栏找打到文件所在位置，选中图片后单击“打开”按钮。

（3）插入并选中图片后，在右侧弹出的快速工具栏中对图片进行格式设定。

从“布局选项”中选择一种文字环绕方式。

（4）选中图片，四周出现8个尺寸控制点，拖动即可改变图片大小。

当鼠标变成四向箭头时按鼠标拖动可移动图片。

（5）单击“裁剪图片”命令，根据板报布局可以选择“按形状裁剪”或“按比例裁剪”中的按钮对图片进行裁剪。

2.插入艺术字

在“插入”选项卡中单击“艺术字”按钮，选择一种艺术字样式。

（2）选中文本框后，菜单栏上出现的“绘图工具”、“文本工具”选项卡可以对艺术字进行修饰美化。

（3）使用文本工具对艺术字进行“文本轮廓”、“文本效果”等格式设置。

1、使用绘图工具设置艺术字的背景图和颜色。

2、插入“来自手机”的图片或者登录WPS后插入“在线图片”，丰富你的作品。

第5课环保小调查

环保小调查

5

本课属于知识技能型课题，主要通过教师引导、学生自主学习、实践活动达到教学的知识目标，在亲历实践的过程中，体验表格处理信息的优势。

通过前面几节课的学习，学生对WPS文字已经很了解了，表格的学习比较新颖，学生很感兴趣。

1、了解表格的组成；

2、学习制作简单表格的方法；

3、渗透计算机服务于社会的思想，进一步激发学生学习计算机的兴趣。

制作、美化表格的方法

出示一张低碳环保小调查的表格，问学生想不想为自己制做一张这样的表呢？

在WPS文字里要得到这样一张表非常简单，下面我们就来学习制作方法。

制作统计表

1.插入表格

单击“插入”选项卡，找到“表格”按钮，在下拉菜单中选择“4行*3列表格”

2.输入文字

3.修改单元格

（1）增加行或者列

（2）删除行或者列

（3）合并单元格

（4）设置单元格属性

4.美化单元格

选中表格，单击“表格样式”选项卡在工具栏中可以快速对表格进行修饰，也可以利用“底纹”、“边框”等对表格进行美化。

制作流程图

1、插入自选图形

2、修饰自选图形

3、为自选图形添加文字

最终效果图

用自己喜欢的方法制作一张“环保小调查”统计表或者流程图

第6课绿色家园作品展

绿色家园作品展

6

电子板报是针对学生wps文字前期分散的教学内容进行综合的整体应用，从而改变枯燥无味的教学过程，可根据该课程与美术学科的海报设计可以进行一定的整合。

通过学习，学生已经对电子板报的设计有了一定的思路，综合WPS文字运用方法，同时培养学生的审美能力及艺术情操。

1、能够根据实际需要对文档进行页面、版式、配色等设置；

2、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣

设计、制作板报

一、问题导入

出示问题：

与手抄报相比，电子板报有哪些优势呢？

这节课我们就一起来制作电子板报。

1.页面设置很重要

单击“”右侧的“”，找到“页面设置”命令，可对电子板报的“页边距”、“纸张”、“版式”等进行设置。

2.版式设计我做主

电子板报通常包含版头、版权信息、导读等内容。

版面一般划分为多个栏目区域，需根据每个栏目区域的内容进行版式设计。

3.图文并茂要搭配

4.巧用配色来换装

根据作品的主题确定板报的主色调和配色方案。

注意：

文字清晰，便于读者阅读。

5、发布作品来宣

（1）将作品输出为PDF格式或者图片格式。

（2）将电子板报通过邮件发送出去。

综合运用所学《WPS文字》知识，根据板报制作要求，设计并制作一份参展作品。

第7课多媒体素材采集

信