小学劳动实践活动制度o.doc

小学劳动实践活动制度o.doc

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小学劳动实践活动制度

为加强劳动实践教育，提高劳动教学质量，培养学生良好的劳动态度和劳动技能，特做如下规定：

一、劳动课教师要努力学习劳动实践技术，提高自身的劳动技术水平，对劳动教材安排的劳动技术实践项目要首先做到勤学苦练，以达到技术熟练，操作自如。

精通每个劳动实践项目的技术要领，为课堂进行劳动实践教学奠定基础，任课教师要每周拿出2小时用于劳动技术学习。

二、加强劳动技术教学。

教材中的劳动技术项目要认真组织学生实践操作，劳动课要加强课前准备工作，根据课堂劳动技术训练的需要，做好充分准备，保证课堂教学效果。

强化劳动实践训练，使教材规定的技术掌握率达95%以上。

三、加强劳动实践教育。

各班要建立劳动实践基地，要紧密配合教材内容，积极开展劳动实践活动，使学生在具体的实践中养成良好的劳动行为习惯。

四、要加强劳技教室的使用和管理。

要合理调配劳动教室，努力提高使用率，要教育学生自学爱护劳技教室的各种设施，延长劳技设施的使用寿命。

五、加强自我服务和家务劳动方面的劳动实践，努力培养学生热爱劳动的思想品质。

六、加强社会劳动实践。

学生每学期至少参加两次社会义务劳动或生产劳动，以强化学生的劳动观念。

七、加强劳动技术考核。

促进学生劳动技术水平的提高。

当机立断每学期对学生的劳动技术考核一，考核成绩记入劳动教师考评。