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珍惜作文指导

珍惜作文指导

【篇一：

作文教案一珍惜所拥有的___训练】

作文教案:

一珍惜所拥有的___训练

写作训练

作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。

有时我们也会埋怨命运不公，感慨生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。

请以“珍惜所拥有的____”为题，写一篇文章。

提示和要求：

（1）首先在横线上把题目补充完整。

横线上可选填的有青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉等词语。

（2）选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最熟悉的事情。

（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则会扣分。

（4）字数不少于650字。

（5）不得抄袭。

试题评析：

此题审题难度不大（当然所拥有的是一个限制，也应当成为行文的关键之一），立意显得更为重要。

具体的写作思路可以是：

一、从实立意与从虚立意。

从实立意，如珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜动物，珍惜朋友?

?

也可以从虚立意，如：

珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜灵感，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的时机，珍惜自己的思想，珍惜每一天?

?

二、顺向立意与逆向立意。

珍惜友谊，珍惜事业，珍惜文明；珍惜文化遗产?

?

这些都是顺向立意。

人们往往认为美丽的风景在远方而无视了身边的景致，由此可以逆向立意：

珍惜眼前的风景；人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：

珍惜失败，珍惜挫折，珍惜磨难?

?

三、纵向立意与横向立意。

着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。

我们往往不是天生就懂得珍惜，有一个发展变化的过程，由此可以纵向立意：

学会珍惜，终于懂得珍惜?

?

世界上的人和事物都是相互联系的，着重从联系着眼来确立文章的中心，就是横向立意。

诸如：

珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的价值，珍惜自己拥有的一切你会更加幸福，远离毒品珍惜生命，珍惜绿色就是关爱生命，珍惜你所拥有的你会更快乐?

?

例文点评：

珍惜所拥有的青春

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

--题记

我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。

然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上完美的殿堂。

因为青春的心总是溢满梦想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。

然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了朦胧的宫殿。

因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中欣赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。

然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的漓江水和西湖水说起，自然引出我爱的至点青春水，进

爱的心极，因为它象征的是青春的炽热炽情。

躺在青春中春天的怀抱，因为春天是希望的象征，你忘记了追求。

沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。

然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由死于安乐来印证。

青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。

春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！

珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。

点评：

多好的一首关于青春的散文诗啊！

作者漫想于青春之际，不要对春天的景致流连忘返，而力求紧地拥抱夏天，珍惜青春之情和执着进取之心彰然而且感人。

文章由实及虚，虚实相生而写青春月光，月光下的青春心，直至青春心的向往与追求，文思如泉，意境至美。

尤以题记和后记珠联璧合，相互映照而又各见亮丽，为营造全文的氛围着色不少。

作文教案二

写作训练

从小学到初中，我们接受过无数次的考试，今天我们正在考场上接受祖国和人民的挑选，今后我们走向生活，步入社会还会遇到许许多多的对人生的挑战与考验，一句话，人生无处不考试。

请你以考试为话题作文。

要求：

（1）文体自选，题目自拟，字数不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

试题评析：

这个题目要求以考试为话题作文，构思时应迅速联想相关的人、事、物、理，比方：

在你所经历的大大小小的考试中哪一次印象最深？

考试给你带来过哪些喜怒哀乐？

对中考改革你有什么看法？

对考试命题你有哪些见解？

素质教育与考试是什么关系？

步入社会后将有哪些事可以与考试挂钩？

在打开思路之后，要迅速作出写什么的最正确选择。

有关考试的材料很多，但作文时只能选一个点来写。

这一点，应当是最能展示你的写作才华、最能吸引读者目光的，应当与其他人所写不相雷同，应当有闪光之处，能充分地展示出你的个性特点。

例文点评一：

考试的滋味

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次、班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸?

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就够我们受的了。

我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。

不管怎么样，我们还得临阵磨枪呀！

夜车也不能不快开喽！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。

这时大脑里一片空白。

接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。

我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。

于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。

这时，心神稳定下来，答题速度也快了。

会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。

同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。

然后再仔细地给难题相面，寻找突破口，力争解决它。

这时需有耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。

我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。

真是美哉妙也。

然而事情不可能总是十全十美，有些题我脑汁绞尽也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。

90分钟飞逝而过。

目光在龙飞凤舞的豆芽上搜寻，力求找出过失，哪怕一点点。

这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。

听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。

直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？

唉！

点评：

本文的成功之处主要有以下三点：

一、真实具体，作者写了人人熟悉而头痛不已的考试，既可引发阅卷者的共鸣与同情，更容易有感而发。

二、富有波澜，文章中，既有考前、考后的交代，更有考试中的一波三折，使我们仿佛亦在考场中一样，充分回味了到考试的甜、酸、苦、辣?

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此外，严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略（首尾部分的简略、干脆）也给人留下深刻的印象。

例文点评二：

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。

它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。

如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，就可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；假设是灰心沮丧，失去信心，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，迟早将被社会所淘汰。

如果你遭受了挫折，那是生活给你的一张考卷。

面对挫折，振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？

你自己选，没有人会干预你。

前者可让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者则将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你呢？

假设你获得了成功，你又将遇到一张试卷。

面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？

前者能让你以这次成功为基点，获取更大程度上的成功；后者则会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。

是成功，还是进医院，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你进了医院，他还是不会放弃你。

你

将再得到一张试卷，在你仅有的几次时机中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？

选择前者，你会很快回到自己的轨道；而后者，会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止以上这些。

从出生到死亡，二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？

只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔，你的一生才算是问心无愧。

当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。

但如果你只是偶尔写正确几个答案的话，那么，你这一生就是虚度了--除了浪费粮食，你什么都没干。

点评：

人生处处是考场，因为我们每一个人都生活在社会之中，每一个人的评选都必然要受到社会标准的约束；人生处处是考场，因为它是你的公德水平，是你作为一个真正的人应具备的健康人格。

这篇议论散文由此及彼，不偏不倚，写出了人生的无奈与不得不的积极进取。

大量的设问毫无累赘之感，反而一点一点铺开了人生的考卷，一点一点展示了人生考场的内容。

如果主体部分每节都用像第三节开头挨批评是一场考试那样，受挫折是一场考试成功是一场考试时机是一场考试，构成排比段，或许更有气势。

全文视野开阔，思路缜密，思辩力强是本文的亮点。

【篇二：

高考作文：

高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导】

高考作文：

高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导

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高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导饶水知音高考材料式半命题作文“珍惜眼前”写作指导

【材料展示】

阅读鲁先圣《把未来和昨天关在门外》中的一段文字，按要求作文。

英国蒙特瑞综合医科学校的学生威廉斯勒曾经对人生充满困惑。

于是，他找他的老师请求帮助。

他的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本哲学启蒙读物，书中的一句话让威廉斯勒眼前一亮：

“最重要的，就是不要去看远方模糊的未来，而是动手清理手边实实在在的最具体的事情。

”

威廉斯勒大悟，开始抓住每一分钟努力地学习，并把自己的人生态度贯彻到生活的每一个细节里。

几年后，他创办了约翰霍普金斯学院，并使其很快成为英国乃至世界最知名的医学院。

请以“珍惜______”为题，写一篇文章，不少于800字。

【审题立意】

这是半命题作文。

从材料中不能看出一种观点：

珍惜现在，紧紧抓住生活中的细节，不断努力，最终会走向成功。

根据这些，在题目的空缺处可以填上：

现在、今天、眼前、情谊、回忆、相逢、经历?

?

【高分佳作】

珍惜眼前

雪莱说：

“过去属于死神！

”

古人云：

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

我说：

“人啊，珍惜眼前吧！

”

《昨日重现》是一首动听的歌，可不要忘了“歌”只是个传说；“明天会更好”只是今人的期待，也许会有“胜却人间无数”的相逢，可难免滋生些许“无花之时空折枝”的无奈。

何不珍惜眼前呢？

呼与吸之间感受生命强有力的跳动，博弈自己的人生！

曾有一网络写手说：

“我们今天这样活着是因为我们昨天这样活着，而我们昨天这样活着是因为前天我们这样活着。

”佛洛依德听到后会说：

“这是死之本能。

”

“得过且过”的故事依然占据着我们的记忆，那个“寒号鸟”埋于雪地的尸骨依然在警示我们：

不要搁置生活，不要梦想，要活在当下。

而儿时从大自然中参悟的道理却未曾抵达心底。

卢安克曾说：

“其实人生中不存在任何必须ude事情，只存在不必要的期待。

”而我们都在