最新苏教版六年级数学上册知识点及练习Word文档下载推荐.docx
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）个面是正方形，则其余4个面是完全相等的长方形。
3.用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝（
4.一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（
）平方分米。
5.一个正方体的棱长总和是72厘米，它的棱长是（
）厘米，它的表面积是（
）平方厘米。
二、应用题。
1.天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，那么至少需要砌瓷砖多少平方米？
2.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
3.一种牛奶盒长6厘米，宽5厘米，高10厘米。
这种牛奶盒的容积是多少毫升？
4.一块棱长8厘米的正方体铁块，如果用这根铁块熔成一个长10厘米、宽8厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？
第二单元分数乘法
1.求一个数的几分之几是多少用乘法计算。
2.乘积是1的两个数互为倒数。
（1的倒数是1，0没有倒数。
）
一、填空
1.米的是（）米；
公顷的是（）公顷。
2.与（）互为倒数；
（）的倒数是1；
5的倒数是（）；
0.25的倒数是（）。
3.小时＝（）分米＝（）厘米
吨＝（）千克升＝（ ）毫升
4.看一本书，每天看全书的，3天看了全书的（）。
5.根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）女生人数是男生的。
（）的人数×
＝（）的人数
（2）女生人数比男生少。
＝（）的人数
第三单元分数除法
1.部分量=单位“1”的量×
分率；
2.单位“1”的量=部分量÷
对应分率；
分率=部分量÷
单位“1”的量
3.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
1.1800克的是（）克；
（）米的是90米。
比18米多是（）米；
比18米多米是（）米。
2.把数量关系式补充完整。
五年级共捐款450元，正好是四年级的。
四年级一共捐款多少元？
×
＝
3.小蚂蚁3分钟爬行米，平均每分钟爬行（）米。
4.排球的个数是篮球的，如果排球有30个，那么篮球有（）个；
如果篮球有30个，那么排球有（）个。
5.一台碾米机小时可以碾米吨，1小时碾米（）吨，碾1吨米要（）小时。
6.一个三角形的面积是平方米，底是米，高是（）米。
7.有一种小油壶，最多能装汽油升，要装36升汽油，至少需要（）个这样的油壶。
二、选择题。
1.一个大于0的数除以，就是把这个数（）。
A．缩小4倍B．扩大4倍C．缩小
2.一条绳子剪去正好是3米，这根绳子长是（）米。
A．1B．9C．3
3.两个真分数的积与它们的商相比，（ ）
A．积大 B．商大 C．一样大 D．无法确定
4.一辆耕地机小时耕地公顷，每小时耕地（）公顷。
A．B．C．
5.A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是（）。
A．A÷
B．A×
C．A÷
1
三、解决生活中的问题。
1.育才小学的学生去植树，五年级植了200棵。
（1）五年级植树的棵数是六年级的，六年级植树多少棵？
（2）四年级植树的棵数是五年级的，四年级植树多少棵？
2.一件大衣现价是600元，相当于原价的，原价多少元？
3.一辆小汽车行千米，用汽油升。
4.修一条公路，第一天修了1800米，正好是全长的，第二天又修了全长的，第二天修了多少米？
5.在一次“献爱心”活动中，新星小学的学生共捐款4000元。
（1）一年级捐的是总数的，是二年级的。
（2）二年级捐的是三年级的，是四年级的。
（3）五年级捐的是二年级的，是六年级的。
分别算出每个年级捐的元数，并填入下表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
总计
元数
4000
比
1.比的前项相当于除式的被除数，相当于分数的分子；
比号相当于除号相当于分数线：
比的后项相当于除式的除数相当于分数的分母；
比值相当于除式的商相当于分数的值。
2.比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这是比的基本性质。
一、填空题。
1．3：
5==12÷
（）=（）÷
75=（）（小数）
2.右图表示一个三角尺。
∠2与∠3度数的比化成
最简单的整数比是（），比值是（）；
∠3与∠1度数的比比化成最简单的整数比
是（），比值是（）。
3.北京颐和园占地290公顷，其中水面面积和陆地面积的比大约是3：
1。
颐和园的水面面积比陆地面积多（）公顷。
4.客车小时行驶24千米，货车小时行驶27千米。
货车和客车速度的最简整数比是（）。
5.把3∶5的前项加上15，要使比值不变，后项应该加上（）。
如果把一个比的前项乘2，后项除以2，那么比值就（）。
1.把10克盐放入15克水中，盐占盐水的（）。
A、B、C、D、
2.白兔只数的相当于灰兔只数的，白兔和灰兔的只数比是（）。
A、1：
4B、3：
4C、3：
1D、4：
3
3.一个三角形三个内角的度数比是2：
3：
4，这个三角形是（）。
A、直角三角形B、钝角三角形C、锐角三角形
4.有甲、乙两袋大米，如果从甲袋中倒出给乙袋，两袋米就一样重，原来甲、乙两袋大米的重量比是（）。
A、5：
4B、6：
5C、5：
3D、7：
5
三、动手操作。
（1）画一个长方形，面积是18平方厘米，长和宽的比是2:
（2）画一个长方形，周长是18厘米，长和宽的比是5:
4。
1厘米
四、解决问题。
1．西善桥小学有学生918人，男生与女生人数的5：
4，西善桥小学男、女生各有多少人？
2.一种长方体饼干盒子的棱长总和是216厘米，长、宽、高
的比是4：
3：
2。
这个长方体的长、宽、高各是多少厘米？
3.一种什锦糖是巧克力、水果糖、奶糖按照1：
4配制而成。
（1）如果要配制120千克这样什锦糖，那么这三种糖各需多少千克？
（3分）
（2）三种糖现各有27千克，那么配制上述什锦糖时，当水果糖用完后，奶糖应增加多少千克？
巧克力还剩多少千克？
第四单元解决问题的策略
运用“假设”的策略解决问题:
（求数量）
（1）倍数关系：
一般假设都是小的个数，求出的就是小的数量。
总量÷
小的个数=小的数量
（再根据数量关系求出大的数量）
（2）相差关系：
（总量-相差量）÷
（小+大）的个数=小的数量
（再根据数量关系求出大的数量。
1.张老师买了1个篮球和8副乒乓球拍，一共花了360元钱，1个篮球的价钱是一副乒乓球拍价钱的4倍，篮球和乒乓球拍的单价各是多少元？
2.学校买来5个足球和10个篮球，共计700元。
每只足球比每只篮球便宜10元。
足球和篮球的单价各是多少元？
第五单元分数的四则混合运算
（一）运算律：
加法交换律：
a+b=b+a
加法结合律：
（a+b）+c=a+（b+c）
乘法交换律：
b=b×
a
乘法结合律：
（a×
b）×
c=a×
（b×
c）
乘法分配律：
（a+b）×
c+b×
c
（二）运算性质：
减法性质：
a－（b+c）=a－b－c
除法性质：
a÷
c）=a÷
b÷
c
（三）分数四则混合运算的应用题：
1.已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个
数量是多少的问题。
一般解题方法：
先弄清楚把哪个数量看作单位“1”，求出单位“1”的几分之几是多少，再根据数量关系求出题目中要求的数量。
（注：
对于题中出现的带单位与不带单位的分数，要注意它们的意义不一样。
2.较复杂的分数应用题，弄清楚单位“1”和题目中的数量关系，利用解方程解答：
一般设单位“1”的量为x。
一、简便计算。
30×
（＋）98×
＋98×
（－）÷
＋
（＋＋）×
24×
＋÷
6－（＋）
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。
特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
图1-2大学生购买手工艺品可接受价位分布
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。
不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。
现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
二、看图解答。
附件
（二）：
？
吨
价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□
五、创业机会和对策分析
（二）DIY手工艺品的“热卖化”
（3）个性体现
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□
标题：
大学生究竟难在哪？
—创业要迈五道坎2004年3月23日三、解决生活中的问题。
1.小军看一本56页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。
（1）小军两天一共看了多少页？
（2）第二天比第一天多看了多少页？
2.甲、乙两地之间的公路长320千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了全程的，这时离中点还有多远？
3.粮店运来吨大米，运来的面粉是大米的。
粮店运来面粉和大米一共有多少吨？
？
第六单元认识百分数
1.求一个是另一个数的百分之几是多少？
用除法计算。
2.求一个数比另一个数多（或少）百分之几的方法有两种：
（1）用两个已知量的差除以单位“1”的量。
（2）先求出一个已知量是单位“1”的量的百分之几，再与100%相比较。
3.百分率问题：
百分率=部分数÷
总数
4.纳税问题：
应纳税额=总收入×
税率
5.利息问题：
利息=本金×
年利率×
时间
本息和
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