六年级语文上册全一册达标检测卷打包20套长春版Word格式.docx
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）为玉帛。
（4）我爱塞（sāi sà
i）北的雪。
3．选择加点字的正确解释。
（1）但悲不见九州同（）
A．相同 B．统一 C．同步
（2）灵台无计逃神矢（）
A．灵位 B．宝座 C．心灵
（3）任海枯石烂，大节不稍亏（）
A．亏本 B．幸亏 C．缺损
4．在括号里填上合适的关联词。
（1）（ ）条件非常恶劣，苏武（ ）以他顽强的毅力生存了下来。
（2）面对敌人的威逼利诱，文天祥（ ）屈膝投降，（ ）顽强斗争。
（3）苏武（ ）得到了汉朝人的敬仰，（ ）赢得了匈奴人的尊敬。
5．成语接龙。
（5分）
海枯石烂——（ ）——（ ）——（ ）
——（ ）——（ ）——论功行赏
6．按要求写句子。
（1）历尽难中难，心如铁石坚。
仿写：
____________________________________________________
（2）写出对应诗句。
《过零丁洋》一诗中，点明国家和个人命运的诗句：
_________________________________________________________
7．连线。
《狱中题壁》宋代鲁 迅
《自题小像》清代文天祥
《过零丁洋》现代谭嗣同
8．默写古诗《竹石》。
___________________，___________________。
二、综合展示厅。
（11分）
1．积累诗句或名言。
“爱国”是人类最高尚的情感之一，它常常是诗人抒发情感、表情达意的主题。
古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅，洒热血。
文天祥以“______________________________________”明志，谭嗣同抒发“______________________________________”的壮志豪情。
我还牢记着一句爱国名言（诗句）：
_________________________。
2．口语交际。
“国事家事天下事，事事关心”，作为新时代的少年，我们应主动关注新闻、关注生活。
说说你平时关注的热点问题主要有什么，并围绕热点搜集一条信息，说明这条信息从何而来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课文直通车。
（7分）
1.回顾课文内容填空。
（1）___________________，旄落犹未还。
（2）王师北定中原日，___________________。
（3）___________________，我以我血荐轩辕。
（4）渴__________，饥___________，牧羊__________。
（5）___________________，零丁洋里叹零丁。
2.下列对课文内容的理解，正确的在后面的括号里打上“√”。
（2分）
A．《苏武牧羊》一诗中，对母亲和妻子的思念时刻煎熬着苏武，以至于他心灰意冷，不想活下去。
（ ）
B．《过零丁洋》一诗，作者主要采用虚实结合的手法，写出了诗人真挚而强烈的爱国之情。
四、阅读检测台。
夏明翰的故事（节选）
1928年3月，共产党员夏明翰不幸在武汉被捕了。
夏明翰被押在狱中。
敌人用了种种手段，想让夏明翰说出中国共产党的地下组织，但是毫无所得。
又一次审讯开始了。
夏明翰镇定自若地走进来，昂首对着那个恶煞般的主审官怒目而视。
主审官问：
“你姓什么？
”
夏明翰答：
“姓冬。
“你明明姓夏，为什么说姓冬！
简直是胡说！
“我是按国民党的逻辑讲话的。
你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。
我也用你们的逻辑，把姓‘夏’说成姓‘冬’，这叫以毒攻毒。
主审官又问了几个问题，可是什么都问不出来。
反动派在夏明翰身上连半根稻草都没捞到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招儿，宣布“就地处决”。
行刑的时刻马上就到了。
反动派问夏明翰：
“你还有什么话要说吗？
夏明翰说：
“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来！
反动派还希望夏明翰最后能供出点有用的材料来，立即给了他一支笔和一张纸。
夏明翰接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗：
“砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
”
夏明翰慷慨就义了。
他用自己的鲜血和生命，谱写了一曲壮烈的革命之歌。
1．联系上下文理解词语意思。
镇定自若：
_______________________________________________
慷慨就义：
2．面对敌人的审讯，夏明翰为什么说自己姓“冬”？
（3分）
________________________________________________________
3．写出夏明翰的《就义诗》的内容。
4．结合故事，说说夏明翰有着怎样的品格。
________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园。
（30分）
题目：
我心中的爱国英雄______
提示：
选取一个爱国英雄，把题目补充完整，然后说说他（她）的主要事迹，再写出你对他（她）的评价。
参考答案：
一、1.牧羊 相逢 勤俭 推荐 监狱 须臾
2．
（1）xuè
（2）__jì
ng （3）gē （4）sà
i
3．
（1）B
（2）C （3）C
4．
（1）尽管 还是
（2）不是 而是
（3）不仅 而且
5．烂熟于心 心直口快 快人快语 语重心长 长篇大论
6．
（1）他归心似箭。
（2）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
7.
8．咬定青山不放松 立根原在破岩中
千磨万击还坚劲 任尔东西南北风
二、1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 天下兴亡，匹夫有责
2．示例：
我关注最多的是航天发展。
我通过看电视直播的方式，了解到2016年10月17日早上7时30分28秒，神舟十一号载人飞船在中国酒泉卫星发射中心发射成功。
三、1.
（1）心存汉社稷
（2）家祭无忘告乃翁
（3）寄意寒星荃不察 （4）饮雪 吞毡 北海边
（5）惶恐滩头说惶恐
2．B.（√）
四、1.指面对灾难时冷静的表现。
英勇牺牲。
2．他故意按国民党的逻辑讲话，讽刺国民党。
3．砍头不要紧，只要主义真。
4．示例：
忠于党和人民（保守秘密），信念坚定、视死如归（刑场上英勇就义）。
五、例文略。
第一单元达标测试卷
正气歌
时间：
90分钟 满分：
100分
基础达标 我会做（35分）
一、汉字城堡（10分）
1．准确写出下面汉字的读音。
旄（ ）帏（ ）寥（ ）臾（ ）
匈（ ）轩（ ）絮（ ）磐（ ）
2．形近字组词。
3．下列句中加点字词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A．任尔东西南北风（尔：
你）B．但悲不见九州同（但：
但是）
C．留取丹心照汗青（汗青：
史册）C．我以我血荐轩辕（荐：
献）
二、词语花园（15分）
4．正确书写词语。
xiōnɡ nú
ɡǒnɡ fú
zāo fé
nɡ
ɡān ɡēliá
o luò
piāo xù
fú
ché
nxū yú
xuānyuá
n
shé
n shǐ
5．把下面的四字词语补充完整，并选择其中一个造句。
海（ ）石（ ） 心（ ）胆（ ）
冰天（ ）（ ）（ ）雨如（ ）
（ ）（ ）不屈肝胆（ ）（ ）
_______________________________________________________
6．用本单元课文中的词语写出下列词语的反义词。
镇定——（ ）完好——（ ）
悠闲——（ ）见异思迁——（ ）
7.选择恰当的关联词语填空。
苏武被匈奴扣留了十九年。
（ ）单于知道苏武心意已决，（ ）派出卫律劝降苏武。
苏武（ ）严词拒绝，（ ）痛斥卫律忘恩负义。
单于恼羞成怒，把苏武送到北海边放羊，并说，（ ）公羊生了小羊，（ ）放苏武回去。
苏武（ ）受尽磨难，（ ）低头折节。
三、句子广场（10分）
8．按要求写句子。
（1）苏武是我国汉朝时期一个著名的政治家。
（缩句）
（2）苏武在北海边牧羊。
苏武心中却想着祖国的社稷。
（用关联词语连成一句话）
（3）精忠报国的苏武，我们为你骄傲。
（改成反问句）
（4）文天祥舍生取义的精神怎么会不令人敬佩呢？
（改为陈述句）
（5）苏武对卫律说：
“我是汉朝使者，如果违背了使命，活下去就失去了意义。
”（改为第三人称转述句）
9．写出下列句子运用的修辞手法。
（1）渴饮雪，饥吞毡。
（ ）
（2）历尽难中难，心如铁石坚。
（ ）
（3）身世浮沉雨打萍。
10．仿写句子。
读了《刘胡兰》这个故事，我想到了那种宁死不屈的精神。
（1）读了《苏武牧羊》这个故事，我想到了________________________________________________________
（2）读了《过零丁洋》这首诗，我想到了________________________________________________________
综合训练 我能行（15分）
四、语言积累（5分）
11．_________________
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