各类题型的做题方法Word文件下载.docx

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争取17分。

）

预备知识一：

如何读懂选文

（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。

（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）

（2）然后带着“何人？

”、“何时何地做何事？

”、“结果怎样？

”、“为什么？

”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。

（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，标个记号然后先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。

预备知识二：

官位变迁及官吏行为词：

1.表被任以官职的：

征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就

2.表官职变化的：

（1）表任命的：

授、拜、除、封;

（2）表提升的：

擢、拔、陟、升、迁。

（3）表调动的：

调、徙、转、改、放、出、出官;

（4）表降职的：

左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）

（5）表罢免的：

夺、黜、罢、免、去、废、蠲;

（6）表恢复的：

复、还

（7）表兼代的：

兼（表兼任）；

领（兼代）；

权，行，假,署（代理）；

（8）表辞去的：

辞、致政、告退、退、归故里

（9）跟俸禄有关的：

俸、禄、秩、饷

（10）知（典、主）视事用事下车（伊始）

（11）和攻占有关的词：

预备知识三：

其它出现频率较高的词语

（1）人称代词：

第一人称（余吾予）；

第二人称（尔而女汝乃若）；

第三人称（之其彼）

（2）疑问代词：

谁孰何曷胡焉安奚恶

（3）谦敬词语：

请谨窃辱敢幸

（4）修辞词句：

更衣山陵崩社稷中道崩殂

（5）兼词：

诸焉盍

常见常考的实词

先（祖先、已经死去的长辈）课（督促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实）容（宽容、或许、许可）贷（借出借入,宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好）差（病好了）执（捉拿，掌握，主持）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因……而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备，犯过错）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为），略（掠夺，攻占），会（恰逢），及（等到），别（另外），益（增加），不怿（不高兴），克（攻克），遁（逃，隐）奇（认为…不一般），忤（违背，忤逆）

【答题技巧】

记住：

实词理解题不完全在于你是否记得实词的意思，更主要在考察你是否会利用上下文进行推测。

一般是现代意义的意思都是错误的句子。

4、答14题必须回到原文找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。

选项的叙述过分析

5．性格表现题（句式题，古今异义题）：

选项的叙述或分析的错误只在某一小点，主要是：

⑴个别实（虚）词故意译错；

⑵人物的事迹张冠李戴；

⑶事件发生的时间和地点错位；

⑷人物性格陈述不恰当；

⑸凭空添加，无中生有；

⑹强加因果关系。

6、翻译题采用直译（逐字逐字解析字字落实的方法）。

踩分点：

1．译准词义：

实词（含词类活用、通假、偏义词，修辞语句）及虚词和固定结构。

2．译准句式（被动句，判断句，省略句，倒装句）。

3．译准句子语气（陈述疑问感叹祈使语气）和句间关系（并列转折因果等复句关系）

四、古诗赏析。

常见提问方式及答题模式举例

第一种炼字/词型（其实是对该字、词的赏析。

07、08高考对此涉及较多）

1、提问方式：

最生动传神的是什么字/词？

为什么？

某字/词历来为人称道（或引述前人的评价），你同意吗？

某字/词可否替换为另一字？

2、解答思路：

这种题型是要求品味这些字/词的妙处。

答题时不能把该字/词孤立起来，得解读它本身在写什么对象、什么情况/情景，再放在句中，并结合全诗的意境、情感来分析。

3、答题模式：

三步骤：

⑴解读该字在句中的含义。

⑵把该字放入句中对原名进行（画面）再现的文学性描述

⑶答出该字烘托了怎样的意境（效果），表达了怎样的（感情）。

第二种鉴赏意境型

这首诗营造了一种怎样的意境？

这首诗描绘了一幅怎样的画面？

表达了诗人怎样的思想感情？

这种题型近年考查最多。

所谓意境，首先应明确它包括两方面的要素“意”和“境”，意境是情境与物境的交融，它指用了哪些意象综合营造了让人产生想像的、寄托某种感情的境界。

它包括景（具体意象）、情、境（综合的画面效果）三个方面。

答题时三方面缺一不可。

⑴用文学性语言再现诗名的图景、画面。

（注意：

抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

既要忠实于原诗，又要发挥联想和想像用优美语言再现。

也可以简单理解成：

文学性的翻译，但一定要点出主要的景物。

⑵概括景物所营造的氛围特点。

（例如孤寂冷清、恬静优美、恬静淡远、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等）

⑶答出该字烘托了怎样的意境（达到了怎样的效果），表达了怎样的（感情）。

第三种模式鉴赏艺术手法型

这首诗用了怎样的表现手法？

诗句是怎样达到某种效果的？

诗人是怎样抒发自己的情感的？

有何效果？

请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。

2、 

解答思路：

表现手法是指诗人用以抒发感情的手段、方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。

表现手法分抒情手法（直抒胸臆和间接抒情两种）、描写手法、修辞手法三大类（参阅知识前边的知识准备）。

⑴指出用了何种手法。

⑵结合诗句阐释如何体现这种手法。

⑶此手法有效传达出诗人怎样的感情。

第四种鉴赏语言特色

这首诗在语言上有何特色？

请分析这首诗的语言风格。

谈谈此诗的语言艺术。

这种题型不是要求揣摩个别字词的妙处，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。

语言风格的描述语一般有：

清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。

三步骤：

⑴用一两个词准确点明语言特色。

⑵结合相关诗句具体赏析这种特色。

⑶指出表现了作者怎样的感情。

小结：

诗歌鉴赏的答题关键是共同的，即译、评（判定手法、特点、作用等）、述（结合诗文本身谈你“评”的依据），不忘情（诗文表达出的情感）。

第五种赏析一词领全篇型

某词是全诗的关键，为什么？

某词是全诗的诗眼，请谈谈你的理解。

古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想集中体现在这里。

抓住这个词命题往往可以以小见大，综合考查考生对全诗的把握程度。

⑴解读该词或解读其意象内涵。

⑵说出该词对突出主旨所起的作用。

⑶谈该词在诗歌结构上所起的作用或意象和主旨的内在联系。

第六种赏析某诗句在诗歌中的作用型

某一句在全诗中有何作用？

请简要赏析。

某一句可否删去？

为什么要说“……”？

古诗非常讲究构思，往往一句诗既在结构全篇有着重要作用，而且对全诗的感情基调、全诗的思想情感表达也意义重大。

⑴指出其结构上（谋篇布局上）的作用。

参阅前边的“篇章结构”。

⑵解读该诗句的内容或解读其意象内涵。

⑶分析该句的表达效果、作用。

⑷解读作品所表达的作者的思想情感（尽量多方位解读）。

第七种诗句画面内容再现型（这其实是意境题的细化）

某句诗展现的是一幅什么样的画面？

某诗句描绘了怎样的情景？

分析某些诗句的内容（相对前两个问题，此问的解答要增加对艺术手法及思想情感的解读。

见下例）。

此类型为画面再现型，一般作为小题目和其他问题组合出现

⑴再现画面内容（点出主要意象）。

⑵概括画面特点⑶分析该句的表达效果。

五、默写是送分，千万别手软。

（填空题，5分，目标当然是5分。

1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。

2、以课文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。

3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。

要求“一字不差”。

如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。

建议拿到试卷就先填写默写内容。

六、语言运用，压扩换仿改。

（16-18题，共12分，确保10分。

1【压缩题】新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。

议论性文段要压缩观点。

把所给的字数要充分利用起来，不超字。

解题思路：

⑴看清题干要求,确定压缩方向;

⑵辨明语段类型,确定主要信息：

记叙性语段陈述对象、事件经过及事件结果（意义或价值）是主要信息;

说明性语段说明的对象及其特征,说明的目的或事物自身价值为主要信息,

议论性语段议论的话题,及作者的看法和看法的价值为主要信息

特别提示：

消息新闻的压缩抓住对象、时间，地点，事件经过及事件结果（意义或价值）等记叙性要素，用一个主谓（宾）句式的句子表述。

2【扩句题】看清扩展要求，明确扩展方向。

推敲提供情景，把握基点。

合理推断想象，选好表述方式。

保留原题词句，核对修改润色。

情景式扩展：

抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。

事理式扩展：

围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证此类题关键是要注意题目中的“以……重点”的要求。

一般情况下，以“……”为重点，有两种做法，其一，在其前加上复杂的定语，其二，在其后写一串话（最好运用相关的修辞手法丰富文采）具体解释“……”的内涵。

一般情况下以第二种为好

答题技巧:

⑴看清题干要求,明确扩展要求⑵注意被扩展语句的照应和暗示性词语⑶原词句不能少

3【变换句式】重新组织语句。

长句变短句，短句变长句，散句变整句。

要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。

不要将实在的信息遗漏了!

4【仿句题】仿内容，仿形式。

重点是要弄清例句的结构：

主谓结构，动宾结构；

手法是比喻、拟人、夸张、对偶；

根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。

5【语病修改，应用文修改】

①看清题目要求――整体辨析检查（表述主体是否一致上下文意是否照应衔接过渡是否紧密、有无重复矛盾之处、谦敬词是否用错）――注意横向比较（合乎题意要求合乎语病类型选择最佳表述修改效果明显）

②要注意应用文的格式，用语要得体——语境，地点，对象，上下级关系。

注意作者身份、语气是否得体和礼貌。

用词要正确——时间，地点要交代清楚。

此类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注