高考政治考点整理精选Word下载.docx

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2表现形式：

商品—货币—商品.货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段.而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通.

3流通货币量的计算公式：

商品价格总额=（待售商品数量×

价格水平）/货币流通次数.

⑶其它职能：

①贮藏手段；

②支付手段；

③世界货币.

•纸币及其发行量：

⑴含义：

由国家（或某些地区）发行的，强制使用的.

⑵发行：

1国家有权发行纸币，但不可以任意发行.公式：

流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度.

2纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度

③解决方法：

对于通货膨胀：

适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策

对于通货紧缩：

积极的财政政策和稳健的货币政策.

•树立正确的金钱观：

⑴正确看待金钱（货币）：

从起源看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物.从本质看，货币是固定充当一般等价物的商品.从职能看，货币具有价值尺度和流通手段的基本职能.

⑵树立正确的金钱观：

①对于金钱要取之有道；

②对于金钱要用之有益、用之有度第二框信用工具和外汇

•信用工具：

⑴信用卡：

1含义：

银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证.

2作用：

集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利.

⑵支票：

支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据.

2种类：

主要分为现金支票和转帐支票.

•外汇和汇率：

⑴外汇：

是用外币表示的用于国际间结算的支付手段.

⑵汇率：

又称汇价，是两种货币之间的兑换比率.

⑶保持人民币币值稳定的意义：

即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义.

第二课、多变的价格（6个考点）

第一框影响价格的因素

•供求影响价格：

商品的供求关系.各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的供求影响价格：

①供不应求，价格升高——形成卖方市场.②供过于求，价格降低——形成买方市场

•价值决定价格：

价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式.商品的价值量越大，价格越高；

价值量越小，价格越低.

•商品价值量与劳动生产率：

商品价值量即商品价值的大小，通常指单位商品的价值量，是由社会必要劳

动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比.•价值规律基本内容及其表现形式：

⑴内容：

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换⑵表现形式：

商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动.

第二框价格变动的影响

•价格变动对人们生活的影响：

⑴一般说来，当商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；

当商品的价格下降时，人们会增加对它的购买.

⑵价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大.

⑶互为替代品价格变动引起的需求量变化是反向的；

互补商品价格变动引起的需求量变化是同向的

•价格变动对生产的影响：

①调节产量；

②调节生产要素的投入

第三课、多彩的消费（5个考点）第一框消费及其类型•影响消费的因素：

⑴居民收入.

1收入是消费的基础和前提；

2居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响；

③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系

⑵物价总体水平.物价的变动会影响人们的购买能力.•消费类型：

1按交易方式：

钱货两清的消费，贷款消费，租赁消费.

2按照消费目的：

生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费.•消费结构：

⑴消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出所占的比重

⑵恩格尔系数：

食品支出占家庭总支出的比重

2恩格尔系数大小与消费结构变化关系：

恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次和消费质量的提高；

恩格尔系数减少，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善.

第二框树立正确的消费观

•消费心理和消费行为：

①从众心理；

②求异心理；

③攀比心理；

④求实心理

•正确的消费原则：

①量入为出，适度消费；

②避免盲从，理性消费；

3保护环境，绿色消费；

④勤俭节约，艰苦奋斗.

第二单元生产、劳动与经营

第四课、生产与经济制度（6个考点）第一框发展生产满足消费

•生产决定消费：

①生产决定消费的对象；

②生产决定消费的方式；

③生产决定消费的质量和水平；

④生产为消费创造动力.

•消费对生产的反作用：

消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展①消费是生产的目的；

②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；

3消费是生产的动力.一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；

4消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性.•发展生产的意义：

⑴现实原因：

大力发展生产力是社会主义的本质要求，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段⑵意义：

只有大力发展生产力，

1才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；

②才能摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义的优越性；

③才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位.发展生产可以满足消费，可以促进生产力的发展，解决社会主义社会的主要矛盾.发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义.

⑶大力发展生产力的途径：

①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展②通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分、调整上层建筑与经济基础不相适应的部分，

完善社会主义的各项基本制度.

3重视人才，全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质.

4加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略和人才强国战略.

第二框我国的基本经济制度

•公有制为主体：

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础.⑴包括：

①国有经济；

②集体经济；

③混合所有制经济中的国有成分和集体成分.⑵实现形式：

①股份制（主要实现形式）；

②股份合作制.

⑶公有制主体地位主要体现：

第一，公有资产在社会总资产中占优势；

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用.

•国有经济及其主导作用：

1国有经济的主导作用，主要体现在控制力上.即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上.

2在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位.•多种所有制经济共同发展：

⑴包括：

①个体经济；

②私营经济；

③外资经济等.⑵非公有制经济的地位：

是社会主义市场经济的重要组成部分.

⑶国家政策：

坚持毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局.

第五课、企业与劳动者（5个考点）

第一框公司的经营

•企业的含义：

企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织.企业是市

场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞.

•公司的经营与发展：

⑴公司经营成功的主要因素：

1制定正确的经营战略；

2提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势；

③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象.

⑵企业兼并与企业破产：

1企业兼并及其作用：

经营管理好、经济效益好的优势企业兼并那些相对劣势的企业.企业兼并可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展.

2企业破产及其作用：

指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象.

实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整.

第二框新时代的劳动者

•劳动与就业：

1、劳动：

①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和技术精神财富的创造活动.

2劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用.劳动是人类文明进步发展的源泉.

2、就业：

⑴就业：

是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义.就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富.劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产.劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进人的全面发展.

⑵严峻的就业形势：

1我国的人口总量和劳动力总量都比较大；

2劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；

3劳动力市场不完善，就业信息不畅通.

⑶解决就业问题：

1国家（党和政府）：

实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构.

2劳动者：

要树立正确的就业观念，自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观.劳动者

还可以自主创业，不但解决自己就业，也解决他人就业.

3企业：

要努力发展生产经营，增加就业岗位.

•树立正确的择业、就业观：

①树立自主择业观；

②树立竞争就业观；

③树立职业平等观；

④树立多种方式就业观.

•依法维护劳动者权益：

1、我国劳动者享有的权利：

1平等就业和选择职业的权利；

②取得劳动报酬的权利；

3休息、休假的权利；

④获得劳动安全卫生保护的权利；

5接受职业技能培训的权利；

⑥享受社会保险和福利的权利；

⑦提请劳动争议处理的权利.

2、如何维护劳动者权益：

⑴国家：

党和政府实施积极的就业政策，多渠道扩大就业，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系；

制定和完善《劳动法》、劳动合同制度，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益.

⑵企业：

增强法律意识和道德意识，遵守劳动法和职业道德，自觉维护劳动者的合法权益.

⑶劳动者：

1基础：

劳动者自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础.

2依据：

我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据.

3途径：

当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复.

4意识：

劳动者要增强权利意识和法律意识.当权益受到侵害时，以合法手