管理制度职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法doc 14页Word文档下载推荐.docx
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根据科级岗位工作内容的不同，进行有针对性的分类评价。
（二）公平公正，注重实绩的原则：
考核结果与聘用、绩效奖励、评优等挂钩。
三、考核内容和标准：
考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。
学院将对科级管理岗位人员的政治思想、组织管理、敬业精神、工作业绩以及履行岗位职责的综合情况进行考核，具体考核标准如下：
（一）教研室主任考核评价标准
考核项目
考核内容与标准
评价分值
德
忠诚党的教育事业，贯彻执行党的方针政策
10
具备良好的职业道德，严谨治学，克己自律，公道正派，言行一致。
服务意识好，为人正派，吃苦耐劳，责任心强，具有团结合作精神和奉献精神，
能
具有一定的管理能力，有较强的文字表达和组织协调能力，能独立开展教研室日常管理工作。
5
具备较强的本专业建设能力、与本专业相关的课程开发与教材开发能力、以及与本专业相关的实验实训室规划建设能力和基础理论能力。
8
熟悉教学管理的有关规定，积极有效地为本教研室教师服务。
4
能协助系部领导制定和检查落实本系部的各项管理规章制度。
3
勤
工作积极主动，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务
遵守学院和部门各项规章制度
带头做好主管教研室相关资料的及时建档、归档、保管工作
有大局意识，积极支持、配合系部内其他部门的相关工作
绩
切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实任务
本教研室人员团结协作，工作氛围好
按时圆满完成领导交办的各项工作任务
（二）教学系部科级管理岗位人员考核评价标准
具备良好的职业道德，严谨治学，克己自律，言行一致
具有一定的管理知识和经验，有较好的文字表达和组织协调能力，能独立开展工作。
熟悉教学/行政管理的有关规定，积极有效地为本系部师生服务。
能协助领导制定和检查落实本系部的各项管理规章制度。
工作积极主动，深入学生所在教室、宿舍了解情况，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务。
带头并教育科室人员遵守学院和部门各项规章制度。
做好主管科室相关资料的及时建档、归档、保管工作。
有大局意识，积极支持、配合学院各有关职能部门的相关工作。
切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实任务。
本科室人员团结协作，工作氛围好。
（三）党政管理部门科级岗位人员考核评价标准
忠诚党的教育事业，贯彻执行党的方针政策。
具备良好的职业道德和个人形象，严谨治学，克己自律，言行一致。
服务意识好，有实干精神，为人正派，处事公道，吃苦耐劳，责任心强，具有团结合作精神和奉献精神。
具有一定的管理知识和经验，有调查研究和较强文字表达能力和组织办事能力，对上对下协调能力，能独立开展工作。
熟知业务范围内的相关政策规定，业务熟练，积极有效地为师生服务。
学习、工作能力较强，对同行业务有一定的指导能力。
工作积极主动，经常深入教学一线，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务。
有大局意识，积极支持、配合学院各有关部门的相关工作。
定期召开科室工作会议，落实部门工作要点，能独立开展工作。
切实履行岗位职责，根据工作计划逐项落实工作任务
本科室人员团结协作，工作氛围好
四、考核等次：
考核结果分为四个等次，90分及以上为优秀等次；
89-70分为合格等次；
69-60分为基本合格等次；
59分及以下为不合格等次。
科级评优指标包含在本考核小组评优指标中。
五、考核程序：
（一）系部教研室主任考核：
由教学系部组织。
1.述职：
在本教学系部。
2.测评：
在述职的基础上进行。
由学生测评、部门同行评议、系部领导综合评价、督学办评价四部分构成，权重分别为30%、20%、30%、20%。
（1）学生测评：
由教务处协助系部组织学生对教研室主任进行打分评价。
（2）部门同行评价：
教学系部组织教研室主任所在全体成员评议并打分。
（若教研室成员少于或等于1人，则该教研室主任的测评由：
系部领导综合评价、督学办评价、学生测评三部分组成，权重分别为：
系部领导40%，督学办30%，学生30%）。
（3）系部领导综合评价：
系部领导全体成员进行评价。
（4）督学办评价：
由督学办组织，学院督学办和教学系部二级督学共同评价，督学办汇总后报各教学系部。
（二）系部其他科级管理岗位人员考核：
由教学系部组织。
在本教学系部进行。
考核由本系部全体人员评议、系部领导评议两部分构成，权重分别为40%、60%。
（1）科级管理岗位人员所在系部组织全体部门人员对科级管理岗位人员进行打分评议；
（2）科级管理岗位人员所在系部领导对科级管理岗位人员进行打分评议；
以上两类人员考核汇总成绩由各教学系部汇总后连同系部其他人员考核汇总（附表七）成绩一并报人力资源处。
（三）党政管理部门科级管理岗位人员考核：
由各考核小组组织。
在本考核小组。
考核由部门同行评议、部门领导评议、考核小组其他成员评议三部分构成，权重分别为30%、50%、20%。
（后勤服务中心考核小组的权重分别为：
部门同行评议40%、部门领导评议60%）。
（1）考核小组负责人组织科级管理岗位人员所在部门同行、部门领导、考核小组其他人员对科级管理岗位人员进行打分评议。
（2）以上人员考核汇总成绩由各行政部门汇总后连同小组其他人员考核汇总（附表七）成绩一并报人力资源处。
人力资源处汇总学院科级岗位人员考核结果，报院长办公会议批准，考核等级优秀人员名单在学院网站公布。
六、考核结果及其运用：
考核结果存入个人业务档案，作为聘用、职务晋升和评优的依据，并根据考核结果兑现绩效奖励。
考核为合格及以上等次的人员兑现绩效奖励。
学期、学年、聘期考核被确定为基本合格等次的，实行一个学期的告诫期，告诫期间不兑现绩效奖励。
告诫期满后，由人力资源处单独组织考核，考核结果仍为基本合格者，经院长办公会研究决定、党群部门科级干部报党委会批准，免除科级职务。
学期、学年、聘期考核被确定为不合格等次者，不兑现绩效奖励，经院长办公会研究决定、党群部门科级干部报党委会批准，免除科级职务。
七、本办法由人力资源处负责解释。
附表：
附表一：
天津中德职业技术学院教研室主任考核评价标准表
附表二：
天津中德职业技术学院教研室主任考核评价汇总表
附表三：
天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价标准、表
附表四：
天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价汇总表
附表五：
天津中德职业技术学院党政管理部门科级岗位人员考核评价标准表
附表六：
天津中德职业技术学院党政管理部门科级岗位人员考核评价汇总表
附表七：
天津中德职业技术学院考核情况汇总表
天津中德职业技术学院
二0一0年六月
天津中德职业技术学院教研室主任考核评价标准
具备良好的职业道德，严谨治学，克己自律，公道正派，言行一致
天津中德职业技术学院教研室主任考核评价表
姓名
合计
德（30分）
能（20分）
勤（20分）
绩（30分）
天津中德职业技术学院教研室主任考核评价汇总表
教研室
学生评价
30%
同行评价
20%
系部领导评价30%
督学办评价
天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价标准
工作积极主动，深入学生所在教室、宿舍了解情况，接受任务不推诿，按时、按质、按量完成任务
带头并教育科室人员遵守学院和部门各项规章制度
做好主管科室相关资料的及时建档、归档、保管工作
有大局意识，积极支持、配合学院各有关职能部门的相关工作
天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价表
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