湖北省提升工程远程培训在线测试题3Word文件下载.docx

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湖北省提升工程远程培训在线测试题3Word文件下载.docx

命令可以将剪贴板上的内容放入到工作表中。

11.网络学习平台是课堂教学的补充和延伸

12.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果

13.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习

14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验

16.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作

17.在手机上构建思维导图和在PC上构建思维导图的原理基本一致

18.在Excel中,工作表中的单元格是不可以合并的。

19.幻灯片中包含多个标题文字,其中一个标题内容很重要,希望突出显示。

可通过为该标题文字设置进入动画,效果为“颜色打字机”,并在“效果选项”中设置“首选颜色”为黑色,“辅助颜色”为红色

20.将演示文稿的内容生成Word文档,可以点击“文件”→“发送”→“MicrosoftOfficeWord”。

单选题 

(总分40分,每题2分,共20小题)

21.网络道德的特点是?

A.自主性

B.多元性

C.开放性

D.以上皆是

D

22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是

A.Tab

B.Enter

C.先按Tab再按Enter

D.先按Enter再按Tab

23.教学光盘教育资源的缺点

A.权威性

B.系统性

C.实用性

D.普适性不强

24.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源,下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是

A.Prezi

B.wiki

C.问卷反馈系统

D.云盘

25.在学生展示阶段,主要运用了电子白板的什么功能

A.信息采集功能

B.课堂录制功能

C.页面回放功能

D.几何作图功能效果

26.在Excel操作中,在A1输入=COUNT("

C1"

120,26),其函数值等于______。

A.120

B.26

C.3

D.2

27.单元格C1=A1+B1,将公式复制到C2时答案将为

A.A1+B1

B.A2+B2

C.A1+B2

D.A2+B1

28.以下属于合作学习的益处是

A.学生成绩提高

B.学生独立学习的能力增强

C.老师的任务减轻

D.以上都是

29.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?

A.教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习

B.学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止

C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序

D.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序

C

30.优秀教师的最高层次是

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

31.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间

A.QQ群

B.微信群

C.博客

32.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导

A.教师;

学生

B.教师;

教师

C.学生;

D.学生;

33.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:

A.动机激发

B.问题提出

C.问题解决

D.情境创设

34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生

A.引起关注

B.明确相关

C.深化参与

35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移,以下工具利于此的有

A.依据知识点设计的虚拟现实场景

B.思维导图展现知识点间关系

C.黄冈题库

D.家庭作业

36.以“教师身份”登录到Moolde平台,进入课程,即可对课程页面进行编辑。

37.以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是

A.网络教学环境为学生营造了自主学习空间

B.网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择

C.网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具

D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预

38.在进行表达交流时,应遵循的程序是

A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充

C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

39.下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。

A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化

B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术

C.教师能够熟练操作计算机等设备

D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好

40.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次

A.初师、中师、师专、本科

B.中师、师专、本科

C.幼儿、小学、中学

D.以上都不对

多选题 

41.在Word中,用工具栏创建表格时,所包括的步骤有()。

A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮,然后拖动鼠标选择要求的行数列数

B.把插入点置于想插入表格的地方

C.当显示的格子达到要求的行列数,释放鼠标键

D.拖动鼠标到插入点

ABC

42.常用的三种数学工具有

A.拖动副本工具

B.聚光灯工具

C.神奇墨水工具

D.任意缩放工具

43.《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》规定,任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有?

A.损害国家荣誉和利益的信息

B.个人家庭住址

C.个人文学作品

D.淫秽、色情信息

AD

44.交互式电子白板可以把当前白板软件中编辑过的所有页面进行保存,可以保存的格式有_。

A.doc或ppt

B.exe

C.pdf

D.以上都不可以

45.监控就是通过()等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A.检查

B.考核

C.评比

D.总结

ABCD

46.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?

()

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.评估与诊断

E.学习与发展

ABCDE

47.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?

A.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要

B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

C.分享合作学习如何改善了学习的研究

D.说明合作学习帮助学生提高写作技能

48.小组合作学习实现了学生的()

A.自主管理

B.自主学习

C.自我协作

D.自我教育

ABD

49.农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法?

A.自己维护

B.求助周边学校

C.求助电教馆

D.以上均不对

50.在课堂导入中说明知识的重要性和价值可以使学生

A.明确相关

B.引起关注

AB

51.电子白板演示与普通多媒体课件演示的区别在于

A.可以直接在屏幕上涂写

B.可以通过屏幕控制电脑

C.可以在屏幕上放大任一部分

D.可以在演示时移动、旋转课件中的对象

E.不必按预设的顺序展示内容

52.以下属于技术支持的技能训练与指导的有

A.英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语

B.数学老师使用MathType软件创建数学教案

C.学生DIS实验室做实验

D.教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”

AC

53.下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有

A.采用学生朗读形式教学

B.扩大和紧密英语学习共同体

C.促进学生主动建构的英语学习

D.创设英语学习环境

BCD

54.在Excel工作表单元格中,输入下列表达式____是正确的。

A.=(32-B11)/3

B.=A2*C1

C.sum(A2:

A4)/2

D.=A2+A3+A14

55.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的()

A.简洁性

B.友好性

D.保证使用率的机制

56.针对教学讨论环节,网络教学平台能够提供哪些支持

A.同步答疑讨论

B.异步答疑讨论

C.自动答疑

D.QQ答疑

57.移动设备用于教学,能够

A.使学生可随时随地开展学习

B.促进学生技术素养的培养

C.提高学生的学业成绩

D.增强学生的学习兴趣

58.在合作学习的课堂互

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