湖南省郴州市中考英语试题解析版Word文档格式.docx

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3.HowdoesFrankstudyfortests?

A.Byaskingtheteacherforhelp.

B.Bydoingsomeexercises.

C.Byworkingwithfriends.

4.WhatcolorisPaul’sshirt?

A.Yellow.B.Blue.C.Orange.

5.WhenistheirSchoolDay?

A.InJuly.B.InAugust.C.InOctober.

听第六段对话,回答第6、7小题。

6.What’swrongwithTom?

A.Hehasastomachache.B.Hehasaheadache.C.Hehasafever.

7.WhatshouldTomdo?

A.Liedownandrest.B.Drinksomehotwater.C.Takesomemedicine.

听第七段对话,回答第8至10小题。

8.Whatwastheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Classmates.B.Relatives.C.Neighbors.

9.WhatdidMaryusetolooklike?

A.Sheusedtohavelonghair.

B.Sheusedtohavecurlyhair.

C.Sheusedtohaveshorthair.

10.WhatdidMaryusetobeafraidof?

A.Flyinginaplane.B.Traveling.C.Stayingathome.

听第八段对话,回答第11至13小题。

11.HowwasPeter’svacation?

A.Terrible.B.Notbad.C.Great.

12.WhatdoesPeterthinkofgiraffes?

A.Beautiful.B.Interesting.C.Cute.

13.WhodidPetergotothezoowith?

A.Hisparents.B.Hissister.C.Hiscousin.

听第九段对话,回答第14至16小题。

14.What’sinJim’sschoolbag?

A.Hiswatch.B.HisiPad.C.Hisdictionary.

15.WheredidJimputhisschoolbag?

A.Intheschool.B.Inthemusichall.C.Athome.

16.WhomightgetJim’sschoolbag?

A.Hismother.B.Hisaunt.C.Hisfriends.

第二节短文理解(共9小题,每小题1分满分4分)

你将听到一篇短文,短文后有四个问题。

请根据短文内容,在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听短文前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;

听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

17.Wherearetheygoing?

A.Moscow.B.Paris.C.London.

18.Howlongaretheystayingthere?

A.For2weeks.B.For3weeks.C.For4weeks.

19.Whymusttheywearredhats?

A.Becausethefamiliescanfindthemeasily.

B.Becausetherearen’tenoughredhatsthere.

C.Becausetheredhatsareexpensivethere.

20.What’sMr.Green’stelephonenumber?

A.400-9785.B.400-6786.C.400-8875.

Ⅱ.知识运用(共两节,满分25分)

第一节单项填空(共10小题:

每小题1分,满分10分)

从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

21.ZhongNanshanisnotonly________excellentdoctorbutalsoabravefighter.

A.aB.anC.the

22.Iwillbeinseniorhighschool________amonth.Ican’tbelievethetimewentbysofast.

A.atB.inC.on

23.Weshouldprotecttheenvironment________wecanmakeabetterworldtolivein.

A.sothatB.eventhoughC.assoonas

24.Duringtheepidemic(疫情)many________inourcitywenttoHubeiProvinceasvolunteers.

A.womandoctorB.womandoctorsC.womendoctors

25.—HaveyoueverseentheshowAmerica’GotTalen?

—Yes.Ithinkitisas________asStarAvenue.

A.interestingB.moreinterestingC.themostinteresting

26.—Don’tplaygamesanymore.There’s________foryou.

—OK,Mom.

A.nothingusefulB.usefulnothingC.somethinguseful

27.—Let’sgotothemoviesthisweekend.

—Sorry,butmyparentsandIhavedecided________toDongjiangLakeforcamping.

A.goB.goingC.togo

28.—Ireallywanttogotocollegeforfurtherstudy.

—Believeinyourself.Ifyou________hard,yourdreamwillcometrue.

A.willstudyB.studiedC.study

29.—Look!

Theelephantsaredancingtomusic.

—________smarttheyare!

A.WhatB.HowC.Whata

30.—Excuseme.Doyouknow________?

—At8:

00thisevening.

A.whenwilltheconcertbegin

B.whentheconcertwillbegin

C.whenwouldtheconcertbegin

21【分析】钟南山不仅是一位优秀的医生,还是一位勇敢的战士.

【解答】a修饰以辅音音素开头的单词.an修饰以元音音素开头的单词.the表示特指.这里泛指一位优秀的医生.excellent是以元音音素/e/开头,用an修饰.

故选:

B.

【点评】考查不定冠词,不定冠词包括a和an,a修饰以辅音音素开头的单词,an修饰以元音音素开头的单词.要根据语境完成试题.

22【分析】再过一个月我就要上高中了.我真不敢相信时间过得这么快.

【解答】A.at在…B.in在里面C.on在上面.根据willbe,可知时态是一般将来时.in+时间段用于一般将来时.

【点评】熟悉常用介词的用法,结合题意,给出答案.

23【分析】我们应该保护环境,以便我们能创造一个更美好的生活环境.

【解答】sothat以便.eventhough尽管.assoonas一…就…根据Weshouldprotecttheenvironment"

我们应该保护环境"

、及wecanmakeabeterworldtolivein"

我们能创造一个更美好的生活环境"

可知,用sothat"

以便"

已经目的状语从句.

A.

【点评】连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系,要结合语境,选择合适连词用法.

24【分析】疫情期间,我市许多女医生到湖北省做义工.

【解答】many"

许多"

修饰可数名词复数.名词woman做定语修饰可数名词复数时,通常也变为复数women.

C.

【点评】考查名词复数.要结合语境,判断名词短语单复数变化,结合语境,选择合适答案.

25【分析】﹣你看过美国达人秀吗?

﹣看过,我认为我认为它和星光大道一样有趣.

【解答】根据题干,可知考查原级比较.as…as…和…一样…,用形容词或副词的原形.

【点评】熟悉形容词原级比较的用法,结合题意,给出答案.

26【分析】别再玩游戏了,没有有用的东西.

好的,妈妈.

【解答】根据上文"

Don'

tplaygamesanymore."

可知妈妈不让我再玩游戏了,因此可推断游戏没有什么有用的东西,排除C.something,一些事情."

nothing"

,不定代词,意为"

什么都没有"

.根据形容词修饰不定代词要后置的规则,排除B.

【点评】熟知不定代词something和nothing的含义,并牢记形容词修饰不定代词要后置的规则,再结合具体语境,选出合适的选项.

27【分析】﹣我们这个周末去看电影吧.

﹣对不起,但是我的父母和我已经决定去东江湖露营.

【解答】根据题干,可知考查decidetodosth决定做某事.不定式作宾语.

【点评】熟悉不定式的用法,结合题意,给出答案.

28【分析】﹣我真得想去大学更进一步的学习.

﹣相信你自己.如果你努力学习,你的梦想会实现的.

【解答】根据题干可知如果你努力学习,你去大学学习的梦想就会实现,该句是if引导的条件状语从句,通常遵循主将从现的原则,则if从句应用一般现在时,其结构是主语+动词原形.

【点评】本题要求学生掌握if引导的条件状语

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