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在搞好宣传发动的同时进一步发挥群防群治队伍的作用,依托已建立的___人的治保会,___人的护村巡逻队,保证这些群防群治队伍正常运转。

四、结合实际、突出重点

根据我村的实际情况,今年我村将着重抓住以下工作,针对___年偷盗案件时有发生,村民对此有一些反映,我村打算今年在各小区的路口加强巡逻,同时发动党员干部巡逻。

其次要抓好人口管理:

(一)是抓好重点人口的管理村治保会将积极配合派出所抓好重点人口的管理,在工作中认真掌握其动向,并注意管控;

(二)是抓好外来人口的管理,1、谁主管,谁负责,对房屋出租户、暂住人口进行法律法规的宣传教育;

2、谁租赁,谁负责,抓住房屋出租户这个源头,与房主签订治安责任书,向公安机关签发房屋出租许可证,承租对象必须三证齐全,对违反规定的出租户主,由公安机关依法处理,同时在年底的互爱双评及星级安全文明户评比中给予降级处理;

3、谁用工,谁负责。

与用工单位责任人签订《暂住人口管理责任书》,督促用工单位加强对暂住人口的管理,被雇佣的外来人口发生违法乱纪行为,用工单位负一定责任。

2022年创建平安校园安全工作计划

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园环境的综合治理,全力构建管理网络,有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。

特制订本创建工作实施方案:

一、指导思想

坚持以党的___大精神为指导,以“保安全、抓质量、求发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。

正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校___工作的相互联系,齐心协力,努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传,制度完善,强化责任,落实措施等,促进我校教育教学工作的顺利进行。

确保校园风无安全事故,无纠纷案件,无___事件,无周边环境问题。

以求师生平安,秩序井然。

三、工作任务与措施

(一)明确工作重点。

根据__文件精神,学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心:

1、交通安全、消防安全、人身安全、___危害等教育;

2、要加强未年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;

3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;

4、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防倒屋伤人事件的发生,确保学生的生命安全;

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好;

6、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格___品、易燃___品的管理;

7、加强饮食卫生管理工作;

8、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。

(二)广泛宣传,增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。

关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。

因此,要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。

积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。

强化安全防范意识。

(三)加强教育,提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。

要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。

并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

(四)完善制度,安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度。

重大事故报告制度。

大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

创建平安校园安全工作计划2

一、指导思想和目标任务

平安和谐校园创建工作的指导思想:

以___理论和“___”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,遵循国家有关法律法规,按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求,坚持以人为本,以解决师生安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设,强化校内日常安全卫生管理,为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

平安和谐校园创建活动的目标任务是:

校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强,校园管理水平不断提高,重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。

校园环境优美,秩序井然,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强___荣辱观教育和文明行为养成教育,校园文明程度明显提高。

弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。

努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

二、平安和谐校园创建的主要内容

(一)加强校园文化建设,提高校园文明水平。

重视文化设施建设,为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。

认真___开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,陶冶学生情操,形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围,发挥校园文化的育人功能。

加强对少先队___的领导、指导,支持他们发挥自身优势,开展好体现自身特点的各种活动。

学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念,对学生有明显的教育引导作用。

重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显,处处体现教育和熏陶作用。

注重开展心理健康教育,化解因心理原因产生的问题,使因心理引发的事故明显降低。

重视学校文明建设,加强师生文明养成教育,提高师生的文明素质。

深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和___荣辱观教育,使师生树立正确的理想信念。

(二)加强安全健康教育,提高师生安全卫生防护能力。

加强师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的针对性和实效性,使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。

把安全与健康教育列入教学计划,纳入教学内容。

充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地,对师生进行经常性的安全健康教育。

每学年至少___一次自救、自护的实际演练,使学生掌握基本的自救自护技能,提高自救自护能力。

(三)加强师德建设,和谐师生关系。

贯彻落实《教师职业道德规范》,把职业道德教育纳入了教师培训计划,教育教师养成良好的职业道德,树立良好的道德风范。

教师要热爱学生、关心学生、爱护学生,发现学生行为具有危险性的,要及时告诫制止。

教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生,不得向学生推销教辅资料,不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。

贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,教育引导学生遵守学校纪律和规章制度,服从学校教育和管理,尊敬师长,团结同学,积极参与学校___的活动,建立良好和谐的师生关系。

(四)加强学校日常管理,严防重大事故发生。

在日常的教育教学活动中,遵循教学规律,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险。

切实加强门卫管理,落实校外人员入校登记、验证制度,严禁社会闲散人员进入校园。

加强校内值班巡逻,特别是加强对易发事故区域和夜间巡逻,避免针对师生的侵害事故、事件的发生。

加强教育教学管理,落实管理人员和管理责任,及时清点学生人数,发现和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。

学生在校学习时,安排专人巡查,避免拥挤踩踏事故发生。

放学时学生没有离开教室前,学校要有负责人和教师值班巡查。

不___学生参加具有危险性的活动,不___学生参加商业性活动,不将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。

学校___的各类大型活动,都成立临时的安全管理___,安排必要的___管理人员,制定安全措施和应急预案,并对活动场所进行安全检查。

学校定期___安全大检查,对检查的安全隐患要及时___整改,无力整改的,要及时上报。

要认真开展矛盾纠纷排查工作,及时化解学校内部的矛盾纠纷,防止恶性事件和___的发生。

积极配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。

(五)完善安全卫生管理制度,提高学校规范化管理水平。

按照有关法律法规,建立健全学校安全、卫生工作规章制度,狠抓规章制度的落实,以制度促规范、促管理。

建立学校安全卫生工作目标管理责任制,逐级签定责任书,将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化,落实到每个科室和个人,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度,突发公共事件、事故发生后,学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告,事件情况发生变化后,要及时续报,严禁迟报、漏报和不报。

(六)加强应急体系建设,提高学校应急处置能力。

紧密结合本校实际和学生的年龄段情况,制定了公共___应急预案。

预案具体、细致,可操作性强,___指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。

要按照应急体系建设的要求,完善信息保障、物资保障、人员保障,使应急体系更加健全、完善,进一步提高学校的应急处置能力。

学校要按照应急预案的要求,定期___演练,确保一旦发生紧急情况,预案能迅速启动,师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。

学校是平安和谐校园创建工作的主体,校长对创建工作负总责,亲自抓。

按照平安和谐校园创建工作规划,把工作任务层层分解,落实到每个班级、科室和具体责任人,建立起学校主要领导亲自抓,分管领导直接抓,责任明确,紧密配合、任务落实,形成师生共同参与的工作格局。

学校随时向镇教委和其他有关部门汇报平安和谐校园创建工作情况,主动争取指导和帮助。

创建平安校园安全工作计划3

为了深入贯彻《___市教育系统___年度社会治安综合治理暨平安创建工作意见》,充分认识开展创建活动的重要性和必要性,切实增强“综合治理、平安创建”的责任感和使命感,扎实推进创建活动。

切实维护广大师幼的人身安全和幼儿园的财产安全,为幼儿创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境,结合我园的实际,特制订幼儿园创建“平安校园”活动计划。

以理论和“___”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,坚持“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“平安校园”的目标,以创建“平安校园”为载体,认真落实维护稳定的各项措施,确保政治更加稳定、校园秩序更加

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