第二学期园务工作计划文档格式.docx
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3、以“八心自律”为要求,即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”,提高师德水平。
抓好教育科研,落实园本培训。
加大师训力度,抓好名师工程,确保可持续发展。
4、深化课题研究,下学期我园准备积极申报xx年市级规划课题。
5、加强“现代教育技术”建设,完善网络构建。
加强现代教育设备管理和技术培训,切实提高应用水平实效。
6、加强后勤管理,严格幼儿园财物管理,建设节约型学校。
三、具体工作及措施
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;
依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:
以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:
注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。
班子人员在思想上强化三个意识:
“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:
通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有:
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;
二是搭建舞台,施压锻炼;
三是园本培训有的放矢,促进成功;
四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
本学期我园将举行教师基本技能比赛活动,并选出优秀教师前往xx市参赛。
5、工会工作:
激发教职工的积极性,满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。
6、幼儿工作:
本学期我园将开展多项丰富的活动,为每个幼儿综合素质的发展提供平台。
四月份举行各年级组春季运动会、五月份将以班级为单位举行“个性韵律操”展示,六一文艺汇演、幼儿绘画、手工作品展示等等。
(二)教学工作:
立足实际,大力提升
全园教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力。
思想上教研合一,教中有研,研不离教。
教师要科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。
工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。
1、教研工作
本学期着力细化管理,分层提高,注重年轻教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。
教导处组织教师着力研究课堂集体教学,着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。
2、关注课题研究
教师能主动关注课题研究的进程,切实加强课题研究的力度,使研究能深入教学、深入教师,切实为教学、为教师服务。
适时加强对课题的研究和反馈,有计划有组织地开展好课题的常规活动,走向规范化。
(三)后勤管理:
优质服务,提高素质
1、依据依法办园的思想,收好、用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。
定期检查维修校舍、大型玩具,细化安全工作岗位责任制,防患在先,幼儿园与各部门、各岗位签订安全责任书,做到有章可循。
全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。
本学期将开展幼儿消防演练、防地震演习等安全主题活动。
3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。
注重消毒、防病的过程工作,加强食堂管理,严格把好食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,科学合理制定菜谱。
及时更换橱窗,向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作。
(四)家长工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动:
通过家委会、组织亲子活动、开好家长会,以电话联系、上门家访等多种形式开展与家长沟通活动。
2、各班每月更新家长园地和主题墙,每周认真填写家园联系手册。
3、多形式做好家园互动工作,大力争取家长对我园工作的理解支持,提高家长的合作意识及合作行为。
4、特别是在搬迁、重建工作中,做好家长的工作,争取他们的理解与支持。
新的学期我园上下将谨遵三条原则:
实事求是、努力奋斗、开拓进取。
认真学习条例精神,紧跟时代发展步伐,探索新的办园模式。
抓紧重建过度工作,重视保教质量提高。
力求创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境,在新的一年取得更大成绩。
第二学期园务工作计划2
新学年,我园将坚持以党的十八大重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照市教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,不断提高保教质量和提升办园层次,致力追求内涵发展。
进一步细化幼儿园内部管理,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,外塑形象,打造名园,树立名师,培养一流人才。
努力建设平安校园、健康校园、文明校园,快乐校园。
为幼儿的健康成长创造和谐的园所环境,让幼儿园成为幼儿学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。
二、工作思路
(一)坚持以科学发展观统领学园发展全局,在实现科学发展上下功夫,深刻认识科学发展观的丰富内涵,更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。
(二)坚持以提高教师师德和专业化水平为重点,在师资建设上下功夫。
关注教师的成长,一方面以老带新,帮助新教师快速成长;
另一方面骨干教师向名师发展,带动教师共同成长。
(三)以实践为基础,以科研为先导,关注幼儿的成长,德育领先,强化教学常规管理,寻求突破,促进幼儿健康、全面的发展。
(四)充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用,促进学园科学发展、和谐发展。
三、工作措施
(一)幼儿园管理
1、加强幼儿园的民主、科学、规范化管理,进一步健全幼儿园各种规章制度。
继续坚持以人为本、和谐发展的教育理念,深化幼儿园内部管理体制改革,完善内部管理机制,积极推进依法办学、民主治园和科学决策,促进幼儿园各项工作科学、有序地展开。
2、完善领导班子建设。
本学年进一步加强幼儿园行政班子的队伍建设,建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子,带领全园教职工立足本职岗位积极进取,开创“和谐共事、人心思进、生机盎然”的新局面。
3、强化安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师幼安全。
要深入开展安全知识教育和应急演练,开展师幼“安全教育日(月)”宣传教育活动,完善校园安全联防制度和督促检查制度,深入开展幼儿园及周边治安综合治理。
要全面构建幼儿园安全工作保障体系,健全幼儿园安全预案机制,建立幼儿园周边整治协调工作机制,切实维护园所及周边环境安全。
4、加强师德师风建设,培育教师的学术力和人格力,弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
要以“全面提高保育教育质量,办好人民满意教育”为主题,组织开展“师德建设年”系列活动,评选幼儿、家长最喜爱的“师德标兵”,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
5、深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设,要把行风建设和党风建设结合起来,确立“围绕党风抓园风、抓好园风促党风”的指导思想,广泛开展廉洁教育和廉政文化建设,建立和完善行风建设和党风廉政建设的长效机制。
6、加强党支部建设。
党支部根据上级的安排确定入党积极分子发展新党员,进一步壮大党组织的力量,指导和支持工会、共青团等部门,依照各自章程独立开展工作。
党支部要发挥党的政治核心作用,利用星期一下午的政治学习时间,加强对教职工和党员的思想政治教育。
7、加强工会建设,充分发挥工会、教代会、工代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。
本学年工会拟在三月份召开“双代会”,主题是:
“构建和谐校园”,届时将通过幼儿园新制订的管理法规。
工会还要结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日,开展一些为广大教职工所喜闻乐见的文体活动,在下学期9月份为教职工安排一次健康检查。
8、完善家园联系制度。
本学年将扩大园级家长委员会,进一步发挥其桥梁、纽带作用。
通过开办家长学校、举行家长会等形式,加强幼儿园、家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。
9、进一步深化园务公开工作。
园务公开应不拘形式、方法多样。
要拓宽渠道、广开门路,通过教代会、园务公开栏、校园网、电子屏、宣传栏等方式,做到幼儿园管理公开、教学评估公开、财经收支公开,增强幼儿园工作的透明度,使园务公开、落实、可信,形成民主、科学、规范的监督体系。
10、要进一步落实和值班人员制度,加强监督,实行岗位目标责任制,严格落实责任追究制度,确保师幼出入安全。
财务室要组织人员对各教室、办公室、专用教室的用电设施等进行经常性的检查,及时发现问题,消除安全隐患,为全体师幼提供安全舒适的工作学习环境。
11、规范财务管理。
全面推行教育收费公示制度,实施收费的阳光工程。
要建立和完善规范教育收费的长效机制,加强对幼儿园收费、物资采购、小型维修、后勤等各项工作的管理和监督力度,加强幼儿园财务管理和内部审计,提高经费使用效益,做到收支合理,开源节流。
12、继续加强后勤管理和后勤队伍建设,提高后勤保障能力和服务水平,不断改善师幼的工作、学习环境和条件。
总务部门要带领后勤人员认真做好开学筹备工作,做好教学用品、教学器材、教室日用品的供应发放工作,保障正常的教学秩序。
(二)德育工作
1、拓宽德育活动的载体和渠道,增强德育工作的针对性和实效性。
牢固树立“育人为本,德育居首”的理念,切实把德育放在育人工作的首位。
要根据德育工作的时代特点,充分发挥日常生活、课堂教学的主渠道作用,抓好教育渗透,有效地运用游戏、主题活动、国旗下讲话等活动,增强幼儿园德育教育;
要勤抓幼儿的自我养成教育,培养良好的行为习惯和学习习惯,营造全员育人的德育氛围。
2、根据幼儿的年龄特点,广泛开展形式多样德育教育活动,开展“爱祖国、爱家乡、爱亲人”教育活动,通过“新闻播报”、“主题活动”、“讲故事比赛”等多种形式,让幼儿在参与活动中感受真情、领悟精神、培养幼儿懂得感恩,珍惜幸福、感受幸福。
,不断提高师幼的幸