广州丰田精益生产标杆研修之旅培训docWord下载.docx
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著名港资EMS企业NAMTAIGROUP生产工程经理；
世界500强FLEXTRONICS供应商品质、IE工程、运营及精益生产六西格玛高级经理。
辅导案例：
FLEXTRONICS独立完成6个黑带项目和推行精益生产系统及指导企业内部管理改善，领导团队为企业节省近500万美元成本及生产效率提升约25%。
为美的日电集团下属公司：
微波电器、洗碗机、热水器、厨房电器、风扇全面推行精益运营管理，并指定罗老师为独家咨询人。
三、参加对象：
集团（公司）董事长、总经理、厂长、生产总监、生产经理、车间主任、物流及采购主管、供应厂商等。
四、内容与行程安排
第一天上午
第一节：
精益生产基础与原理（专家授课、精益导入）
◆精益生产的历史发展
♦丰田生产系统（TPS）
♦精益生产与中国制造业
◆精益生产核心原理
♦价值的定义与分析：
从客户的角度定义和理解价值
为什么说工厂大部分活动都是没有价值的？
企业内部增值活动分析。
♦价值流及价值流图（VSM）
价值流的定义
价值流图绘制方法及信息解读
如何运用
价值流图实施精益生产改善。
♦拉动式生产系统（PULL）
需求拉动式生产系统的定义
拉动式生产系统的效益分析
建立拉动式生产系统的必要条件。
◆现场七大浪费简介
♦库存、过量生产、运输浪费分析
三种浪费的产生根源分析
如何识别与减少这三种
浪费；
三者之间的区别与联系
如何通过拉动式生产系统的建立彻底减少这三大浪费
♦多余的作业动作与等待
如何识别多余动作
等待的不同形式分析
如何通过减少浪
费大幅提升生产效率。
♦缺陷与重复作业浪费
“一次就做好”是精益的质量观念
第一天下午
第二节：
精益样版工厂现场考察
参观企业：
广州丰田汽车有限公司生产线（广州南沙）
◆精益专家陪同,点评现场参观重点;
◆见识世界级企业的精益生产模式；
◆近距离观察广汽丰田员工如何进行精益生产及完善的生产流程；
◆近距离感受广汽丰田规模宏大的厂区、全球最先进的生产设备和工艺、最先进的物流系、最完善的智能信息网络……
第三节：
参观广汽丰田第一店
◆精益思想在销售、售后服务、维修中的应用体现
◆行业最先进的硬件设备及管理系统
◆全球首块销售SPM看板、售后CS看板
◆全国首条售后钣喷车间流水线作业方式
第一天晚上
第四节：
由丰田汽车在职高管主题分享“丰田精益文化与施实”并对话交流（直面丰田“召回门”事件）。
◆丰田为什么强大？
◆丰田生产方式（TPS）两大支柱:
JIT、自働化案例详解
◆丰田独特的企业文化：
TOYOTAWAY（丰田之道）
♦丰田会议文化
♦丰田安全文化
♦丰田“三现”文化
♦丰田的人性化关怀
♦丰田持续改善的操作方法
◆Q&
A对话交流
第二天上午
第五节：
精益工厂的管理基础（专家授课、精益精髓）
◆计划物控（PMC）与精益生产
♦计划物控的职能及组织结构分析
传统意义PMC的职能分析
PMC不健全的企业管理后果。
♦PMC精益管理与拉动式生产建立
传统的生产计划与拉动式生产计划的区别
拉动式生产
计划有效实施的条件与基础。
♦物料控制与精益生产
传统的物料需求分析与精益物料需求分析的区别
传统物料控制与精益物料控制的区别。
♦衡量精益PMC组织的绩效指标
库存、制造周期、OTD
◆供应商管理与精益生产
♦供应商的选择准则
匹配、距离、价格竞争力、快速反应。
♦供应商质量管理方法
供应商的审核与评估
供应商退出机制
供应商辅导与提升
供应商及时供货（JIT）的来料质量管理。
♦建立精益供应链
多品种少批量供货支持
准时化交付体系（JIT）支持
供应商管理库存。
◆质量管理与精益生产
♦质量成本与精益生产的关系
♦如何减少重复检验、返工返修带来的浪费
♦精益质量管理基本的特征：
如何做到“一次做好”
♦供应商质量管理的健康体系：
减少来料质量缺陷带来的浪费和损失
◆生产执行与精益生产
♦标准化作业的实施
标准化作业实施方法
为什么说标准化作业是现场改善的起点和基础？
♦现场5S与目视化
做好5S及目视化管理的最基本要求
5S及目视化对精益上产纵深推进的意义。
♦生产主管在精益生产中的角色
现场改善的主导者：
IE?
精益专员？
还是生产主管？
各自的利弊分析。
◆工程部门（IE）精益生产
♦工业工程（IE）在工厂的职能定位：
组织架构；
工作范围；
对企业的贡献分析。
♦IE在推行精益生产过程中的角色：
支持角色VS主推角色。
第二天下午
第六节：
精益生产项目管理技巧（专家授课、精益精髓）
◆精益生产项目经理必备的能力
♦组织策划能力：
精益生产项目的范围；
阶段性目标；
参与的部门与人员；
项目预期收益；
资源投入等。
♦团队管理能力：
精益生产项目团队的管理；
如何提升项目经理的影响力与执行力；
团队激励措施。
♦沟通协调能力：
项目经理的沟通技巧；
如何提高与团队成员的沟通效果。
◆精益生产项目实施步骤
♦合理的项目立项及目标制定：
目标制定的原则；
如何与公司经营目标及部门KPI指标吻合。
♦项目启动的必要条件：
合适的团队组建；
成员职责、目标；
最高管理者授权；
启动大会的规格与主持。
♦项目中短期计划的制定：
项目的分解计划；
样板线、试点工程的选择;
项目月计划、周计划。
♦项目进度控制：
现场项目管理与问题解决；
周项目进度会议；
月总结会议；
日常进度沟通。
♦项目收益的计算方法及申报确认流程：
如何让财务核实收益。
♦项目阶段性总结：
阶段性总结报告；
收益分析；
改善案例展示与宣传；
颁奖与激励。
◆项目实施过程中的问题与解决
♦部门协作问题：
其他部门为何很被动？
为什么有人“阳奉阴违“？
♦失败的挫折：
如何面对不成功的改善？
样板线效率不升反降怎么办？
A：
学员提问及问题解答
广州高校学业警告制度：
学生挂科警告书寄父母
【高考热讯】
上大学挂科也没多大关系？
千万别信这种话，小心“学业警告通知书”寄给父母！
近日，广州大学松田学院通过EMS向200余位学生家长寄送了“学生学业警告通知书”。
记者从松田学院了解到，学业警示制度施行以来，学生对学业更加重视，学院的“清考率”也大幅下降。
新学期开始，松田学院电气与汽车工程系大三学生小杨（化名）没有再像以往一样出外兼职，而是选择了网上兼职，这样他就能将主要心思扑在学习上，以免挂科——他再也不想妈妈收到学院寄去的“学业警告通知书”了。
原来，大一下学期，小杨一连挂了大学物理、大学计算机基础、电路分析、大学英语
（二）四科。
大二上学期一开学，小杨进行了补考，虽然大学英语
（二）过了，但其他三科还是没过。
“当时辅导员老师对我提出了口头警告。
我也没放在心上。
”大二下学期一开学，小杨没通过大学英语（三）的补考，辅导员老师要求他在《学生学业警告通知书》上签字，并填写父母的通讯地址时，小杨才意识到了事态的严重性。
几天后，小杨接到了在广州工作的姐姐打来的电话，原来，小杨的妈妈收到学校通过EMS寄送的警示书后，以为儿子不能毕业，就叫小杨的姐姐去找他谈谈。
小杨特别难过，“上大学前都是往家里拿奖状，现在却让妈妈收警告书。
”
知耻而后勇，小杨在大二下学期调整了自己的状态，重修了大学计算机基础和电路分析两门课程。
不仅如此，他还上网找教学资源自学，没课的日子就一早到图书馆自习。
功夫不负有心人，大二下学期，他没有再挂科，重修的两门课程也都顺利考过。
这学期他又开始重修大学英语（三）。
“希望尽快把挂掉的课考过，顺顺利利毕业。
校方：
名为“警告”实为“关注”
“我们学校这个做法名为‘警告’，实际是对学生的关注。
”松田学院教务处副处长王佳说，由于学生升入大学后，家长对学生的学习关注度没有中学时那么高，而有些学生的自我约束又不强，对学业不用心，导致屡屡挂科，最终影响毕业。
为此，松田学院推出了“学生学业警告”制度，并制定出台了《广州大学松田学院学生学业警告管理办法（试行）》。
根据该《办法》，学生每学期需要修读24学分左右的课程，凡是一学期不及格课程学分数达到7学分以上，给予口头学业警告。
学院各系部将采取面谈或与学生家长联系等形式教育督导学生加强学习投入，改进学习方法。
凡是一学期不及格课程学分达到12学分以上，各系部将给予书面学业警告，通知学生本人，并寄发《学业警告通知书》给学生家长。
凡一学年经补考仍不及格，不及格课程学分达到16学分或累计达到24学分者，若符合延长学制条件，学生可申请延长学制，学院审核通过后可继续完成学业，否则予以劝退。
效果：
实施以来“清考率”大幅下降
据介绍，目前为止，学业警告制度已实施5年。
5年来，每个学期大约会对200名学生作出学业警告，约占全校学生的3%。
王佳说，学业警告制度受到家长欢迎，“如果孩子学业不好，家长将及时掌握信息，对学生进行督促。
王佳告诉记者，对比学业警告制度实施前后的数据，松田学院的学位率有一定提升，但最能体现效果的是“清考率”大幅下降。
王佳说，大四第一学期开始前，学校会对学生在大学期间所有没过的课程再举行一次考试，这就是“清考”。
学业警告制度实施以前，每学年都有超过2000人次清考，学业警告制度实施以后，“清考率”下降近一半。
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