马克思课堂笔记Word文档格式.docx
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法国英国空想社会主义；
◆德国古典哲学
伊曼努尔•康德（ImmanuelKant1724—1804）
德国古典哲学创始人。
康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系，它们是：
“纯粹理性批判”（1781年）、“实践理性批判”（1788年）和“判断力批判”（1790年）。
弗里德里希·
黑格尔
G.
W.
Friedrich
Hegel（1770—1831），
德国古典哲学家、唯心主义辩证法大师
著有《精神现象学》《逻辑学》《哲学全书》等
绝对精神的发展：
逻辑自然精神
逻辑学自然哲学精神哲学
路德维希·
费尔巴哈
LudwigFeuerbach（1804—1872）
德国古典哲学中唯物主义的代表
代表作《基督教的本质》
◆英国古典经济学
亚当•斯密
AdamSmith（1723—1790）
英国古典政治经济学主要代表人物之一，现代西方经济学鼻祖。
代表作《国富论》。
大卫•李嘉图
DavidRicardo（1772—1823年）
英国古典政治经济学杰出代表和完成者
代表作《政治经济学及赋税原理》
◆空想社会主义在其300多年的历史发展中,
大致经历了三个发展阶段。
A.16、17世纪对理想社会制度的空想描写
B.18世纪的直接共产主义理论
C.19世纪初批判的空想社会主义
其中，法英批判的空想社会主义为马克思主义的产生提供了重要的思想资料来源。
托马斯•莫尔
ThomasMore（1478－1535）
英国空想社会主义者、空想社会主义第一人
主要著作《乌托邦》
托马斯•康帕内拉
TommasoCampanella（1568－1639）
意大利文艺复兴时期的思想家和空想社会主义者，
主要著作《太阳城》
托马斯•闵采尔
ThomasMü
ntzer（1490？
－1525）
德国农民革命家、空想社会主义者
亨利•圣西门
Saint-Simon（1760—1825）
法国学者、空想社会主义者
查里斯•傅立叶
CharlesFourier（1772—1837）
罗伯特•欧文
RobertOwen（1771～1858年）
英国空想社会主义者
此外，法国复辟时期历史学家梯叶里、米涅和基佐等人的历史理论尤其是阶级斗争学说也是马克思主义产生的重要思想理论来源。
4.最后，马克思、恩格斯个人的主观条件也是马克思主义产生不可或缺的条件！
（二）马克思主义的产生和发展
1、马恩创立并最初发展马克思主义
（1）思想转变时期
卡尔·
马克思（1818.5.5—1883.3.14）
KarlMarx
1837年由波恩大学转入柏林大学
1842年马克思来到科伦，进入《莱茵报》报社。
1843年1月《莱茵报》被查封。
1843年10月马克思与燕妮来到巴黎，创办革命刊物《德法年鉴》。
1844年，马克思在《德法年鉴》上发表《论犹太人问题》和《黑格尔法哲学批判导言》表明他已经完成了由唯心主义者向唯物主义者的转变。
恩格斯（1820.11.28—1895.8.5）
FriedrichEngels
1841年，恩格斯服兵役，来到柏林，成为青年黑格尔主义者。
1842年11月到英国的曼彻斯特经商，社会现实动摇了他的哲学信仰。
1844年在《德法年鉴》发表了《政治经济学批判大纲》和《英国状况——评托马斯·
卡莱尔的<
过去和现在>
》，表明恩格斯已经完成了从唯心主义向唯物主义的转变。
1844年夏，两位伟人在巴黎第二次见面，开始了终生的合作和友谊！
（2）理论探索时期
1844年底，马恩合作完成第一部著作《神圣家族》，1845年出版。
1846年，合作完成《德意志意识形态》，标志新的理论已经基本形成。
1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义的公开问世。
（3）完善发展时期
2、马恩之后马克思主义的发展
（1）列宁主义对马克思主义的继承和发展
（2）马克思主义中国化
（3）西方马克思主义思潮
三、马克思主义科学性与革命性的统一
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
１．首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
２．其次，辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
（二）马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
１．首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。
２．其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。
３．最后，是否始终站在广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
（三）马克思主义最重要的理论品质
坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
１．首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。
２．其次，这种品质是人类认识发展规律具体体现。
３．最后，这种品质是理论创新的内在要求。
（四）马克思主义最崇高的社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
四、努力学习和自觉运用马克思主义
（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
１．学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义基本立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。
２．坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。
３．用科学的态度对待马克思主义。
（二）把马克思主义作为行动的指南
１．在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。
２．不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
３．不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
第一章世界的物质性及其发展规律
第一节物质世界和实践
一、物质世界的客观存在
（一）世界观与哲学基本问题
1、哲学的含义
字面含义：
使人聪明的学问。
核心内涵：
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论。
正确处理三对关系：
（1）哲学与世界观的关系：
世界观是哲学的基础；
哲学是对世界观的理论化、系统化。
（2）哲学与各门具体科学的关系（哲学的研究对象问题）
古代哲学：
哲学是知识总汇
近代哲学：
哲学是科学之科学
马克思主义哲学：
二者之间是一般与个别的关系，哲学研究的是整个世界的最一般规律；
具体科学研究的是某一领域的特殊规律。
（3）世界观与方法论的关系
哲学是世界观与方法论的统一
世界观与方法论有区别，也有联系，一般情况下，二者是一致的。
有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
2.哲学的基本问题
（1）思维与存在的关系问题是哲学的基本问题
物质与意识（精神）的关系问题
意识=精神=思维；
物质≠存在！
判断说明：
“世界统一于存在”×
（2）哲学基本问题的内容：
两个方面：
其一、思维与存在何者为第一性的问题（本体论）
A.唯物主义：
B.唯心主义：
C.二元论：
著名代表人物：
笛卡儿、康德
D.多元论：
古代中国：
“五行说”；
古印度：
“四大说”（地火水风）
古希腊：
“四根说”（土火水气）
其二，思维与存在是否具有同一性的问题（认识论）
A.可知论：
唯物论者和绝大多数唯心论者
B.不可知论：
典型代表人物：
休谟、康德
C.怀疑论：
古希腊皮浪
3、哲学的基本派别
（1）唯心主义的基本形式
A.主观唯心主义：
贝克莱“存在就是被感知”；
陆九渊“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”；
王阳明“心外无物”
B.客观唯心主义
柏拉图的“理念”；
黑格尔的“绝对精神”；
朱熹的“理”
（2）唯物主义的发展阶段
A.古代朴素唯物主义：
古希腊德谟克里特的“原子论”是最高的理论成就
合理之处：
肯定物质决定意识；
具有朴素辩证法思想
缺陷：
直观，缺乏科学论证，肤浅，粗糙
B.近代形而上学唯物主义：
代表人物：
17、18世纪英法哲学家，19世纪德国的费尔巴哈
坚持无神论；
认为认识是对物质世界的反映
机械性、形而上学性、不彻底性
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
马克思主义哲学实现哲学史上伟大变革的关键在于它以科学实践观为基础，实现了“两个统一”：
唯物论与辩证法的统一、唯物辩证的自然观和历史观的统一。
（3）辩证法和形而上学的发展和对立
辩证法是指与形而上学相对的，联系地、发展地、全面地看问题的世界观与方法论。
辩证法发展形态：
古代的朴素辩证法；
近代的唯心主义辩证法；
现代的唯物主义辩证法；
（二）物质的客观实在性
1.物质概念的形成过程
古代：
物质=某种或某几种可直接
感知的实物
近代：
物质=具体科学的物质结构
现代：
辩证唯物主义物质观
列宁的经典定义：
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是客观实在性。
2.马克思主义物质观的理论意义：
（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯
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