学术规范测试85874Word文档格式.docx

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C.流传时间的长短

3.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不正当学术评价，属于（）行为。

A.学术失范

B.学术不端

C.学术腐败

B

4.间接引用指作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论，也称为（）。

A.释义

B.转述

C.解释

5.行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表。

这种行为属于学术不端行为中的（）。

A.改造

B.抄袭

C.剽窃

C

6.若论著中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却有意不将其作为注释或参考文献列出，回避文献出处，使人分不清哪些是他人的已有研究成果，哪些是作者自己新的学术创造，就属于（）。

A.有意隐匿参考文献

B.文献遗漏

C.回避文献

7.在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（）。

A.是

B.否

C.无法判断

8.引用过程中要避免过度引用，尤其是避免过度引用（）的论著。

A.某一特定作者

B.某一国家作者

C.某一区域作者

9.学术评价的标准要保护学术研究者的思考权力，坚持（）。

A.学术研究无禁区

B.学术研究为社会服务

C.学术研究价值

10.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明（）。

A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码

B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码

C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码

11.在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（）。

12.中文报纸引用需按顺序标注（）。

A.篇名/作者/报纸名称/出版年月日

B.作者/报纸名称/篇名/出版年月日

C.作者/篇名/报纸名称/出版年月日

13.在研究和学术领域内编造数据、篡改数据、改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述，是否属于学术不端行为（）。

14.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。

15.有时“专著”的内容并不是著者自己的学术思想和研究成果，而是翻译或参考国外文献资料写成的，却署名某某著。

对这种著书行为下列说法正确的是（）

A.由于不包含作者本人的创新性学术思想和成果，因此这种著书行为不符合学术规范

B.是作者辛勤劳动的成果，这种著书行为符合学术规范

C.如果文后或每章末都列出了一定量的参考文献，这种著书行为符合学术规范

16.没有参加创作，在他人学术成果上署名，属于（）行为。

17.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，隐瞒重要信息，是否属于学术不端行为（）。

18.学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（）。

19.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（）的办法来进行。

A.召开学术会议

B.学术评价

C.公开发表学术批评文章

20.以人类为试验对象的科学研究，被试人有（）试验的权利。

A.参加拒绝

B.自由参加退出

C.更改退出

二、不定项选择题

每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。

1.学术评价的一般原则有（）。

A.时间与空间双重制约的原则

B.程序正义原则

C.匿名与公开相结合的原则

A,B,C

2.学术规范是为了（）。

A.防范学术研究中可能出现的失误与偏差

B.为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境

C.保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展

D.增强学术共同体的凝聚力

E.保障学术共同体的和谐

A,B,C,D,E

3.为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。

下列操作正确的有（）。

A.增加的内容可以夹注的方式注明，或加括号表示

B.删节处通常使用省略号

C.被省略号连接的部分一般应在同一段落中，超过同一段落应分两段引用

D.被省略号连接的部分不管是同一段落，还是不同段落，都不用分段引用

4.学术伦理中的他律的主要形式包括（）。

A.规约的制定

B.舆论的监督

C.学术批评

D.对学术不当行为的惩戒

A,B,C,D

5.下列关于抄袭和剽窃行为的说法正确的是（）。

A.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，而没有申明其来源

B.将他人创作的作品当作自己的作品发表，不论是全部发表还是部分发表，也不论是原样发表还是删节、修改后发表的行为，应该认为是剽窃与抄袭行为

C.抄袭是将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当做自己的作品发表

D.剽窃指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表

6.为了充分占有资料，研究者应当根据选题需要注意搜集以下几类与选题相关的（）资料等。

A.第一手文献

B.研究性著作

C.重要研究论文

D.数据库

7.综述属于三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的（），有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。

A.历史背景

B.研究现状

C.发展趋势

8.在所有涉及人类被试的实验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括：

（）。

A.禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险

B.除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有实验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行

C.不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与实验

D.必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出实验的权力

E.不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的实验

F.必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类实验方面的规定条款

G.对于涉及个人信息的统计工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方面公开被露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易

A,B,C,D,E,F,G

9.人文社会科学的学术资源包括（）等。

A.学术身份

B.学术荣誉

C.研究项目与经费

D.研究空间及设备

10.构成“一稿多投”行为必须同时满足的条件是（）。

A.相同作者

B.同一论文或者这一论文的其他版本

C.在同一时段故意投给两家或两家以上学术刊物，或者非同一时段但已知该论文已被某一刊物接受或发表仍投给其他刊物

D.在编辑未知的情况下的“一稿多投”

11.1992年，由美国国家科学院、国家工程院和国家医学院组成的22位科学家小组认为学术不端行为是指在课题申请、实施研究和报告结果的过程中出现的（）行为。

A.伪造

B.篡改

C.抄袭

D.剽窃

12.学术共同体是（）。

A.有共同价值追求和利益取向的学术研究群体

B.是一个以民主的、合作的方式探索真理、自我纠错的群体

C.是以诚信为基础、以自律与他律为保障的科学活动群体

D.高校所有工作人员组成的群体

13.学术评价是对学术成果的哪些方面进行的客观评价？

A.科学性

B.有效性

C.可靠性

D.价值

14.下列属于学术失范行为的是（）。

A.数据核实不足

B.文献引用出处注释不全

C.篡改研究数据

D.伪造注释

A,B

15.关于学术批评以下说法正确的有哪些？

A.书评是学术批评的重要方式和重要成果

B.学术批评要坚持学术与学术对话

C.要以正确的态度对待尖锐的正当批评

D.不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行

三、判断题

每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。

1.一般来说，综述应有作者自己的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座。

A.正确

B.错误

2.在选题论证过程中，一定要尊重已有的研究成果，避免选题低水平重复。

3.由他人代写学术论文是学术不端行为。

4.学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。

A.正