四年级科学复习题.doc

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科学复习题

第一单元《骨骼与肌肉》

一、填空。

1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。

2、我们全身的骨头分成四部分：

（头）、（躯干）、（手臂）（腿脚）。

3、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。

4、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

5、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

7、关节常见的类型有：

（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

8、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

人的手骨共有（27）块。

9、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

肌肉占到人身体重量的（40%）。

人体肌肉共有（600）多块。

10、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩与舒张）带动（骨、关节）运动而实现的。

12、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

13、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。

14、（体育运动）可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体（更加健康）。

15、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。

16、蛋白质含量高的食品有：

（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。

钙含量高的食品有：

（豆、奶类）。

二、判断题。

1、骨骼就是指某一块骨头。

（×）

2、骨骼又硬又结实，可以生长。

（√）

3、骨头里是空的，里面的软物质叫骨髓。

（√）

4、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。

（×）

5、多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。

（×）

6、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要办法是摸。

（√）

7、骨头里有骨髓和血管。

（√）

8、不同的运动项目锻炼的效果也不一样。

（√）

9、收缩的肌肉摸上去有紧又硬，还会变短。

（√）

10、人身体能够活动的部位不一定有关节。

（×）

11、我们所做的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。

（√）

12、人体的关节都是可以活动的。

（×）

13、如果没有关节，人体就会变得僵硬。

（√）

三、选择题。

1、当关节、骨骼受伤时，正确的急救措施是（A）。

A、用冷水或冰敷肿处B、轻柔肿处C、擦拭紫药水

2、肩关节属于（C）。

A、铰链关节B、旋转关节C、球状关节

3、不能提高身体柔韧性的运动是（D）。

A、篮球B、体操C、游泳D、举重

4、头骨中能活动的骨头是（B）。

A、枕骨B、下颌骨C、颧骨D、上颌骨

5、（B）可以促进骨骼的生长和骨的密度。

A、蛋白质B、钙C、维生素

6、既能增强体力有你提高身体柔韧性的运动是（C）。

A、举重B、爬山C、游泳D、羽毛球

7、下列食物中，（C）含钙量比较高。

A、青菜B、鸡肉C、牛奶

8、手上一共有（B）块骨头。

A、18B、27C、25

9、只能做屈伸运动的关节是（B）

A肩关节B肘关节C桡关节

10、肘关节属于（Ｂ）。

Ａ铰链关节　Ｂ　　旋转关节　　　Ｃ球状关节

四、连线。

肩关节

屈伸膝关节

桡尺关节（前臂）

旋转指关节

　肘关节

既能屈伸又能旋转　颌关节（下巴）

髋关节

五、简答。

1、经常运动有哪些好处？

答：

改善身体的柔韧性；增强心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力充沛；延缓衰老；身体匀称。

2、怎样预防运动受伤？

答：

做好准备活动、穿戴保护器具、使用软垫

3、人体主要关节有哪些？

答：

颌关节、肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关）、踝关节。

第二单元《养蚕》

一、填空。

1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。

蚕是靠（气门）来呼吸的。

4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。

5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。

6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。

7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。

8、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。

10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。

12、2000多年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。

使中国和西方国家的（物质）和（文化交流）成为现实。

13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。

14、蚕的一生分为以下四个阶段：

（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。

15、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。

二、判断。

1、蚕宝宝除了吃桑叶，还可以吃莴笋叶。

（√）

2、蚕是用嘴来呼吸的。

（×）

3、雄蚕蛾的体型比较大。

（×）

4、蚕蛾的身体可以分头、胸、腹三部分。

（√）

5、蚕宝宝长大后就会直接长出翅膀。

（×）

6、蚕蛾的翅膀上有美丽的花纹。

（×）

7、雌蚕蛾产完卵后就会慢慢死去。

（√）

8、残蜕皮时，千万不要弄断它身上的丝。

（√）

9、剪开茧子后蛹就不能活了。

（√）

10、蚕蛾的寿命短且不吃不喝，它在蚕的一生中意义不大。

（×）

三、选择题。

1、“丝绸之路”是指（C）。

A、一条抽丝的线路B、一条马路C、一条线路

2、蚕宝宝要吐丝的特征是（B）。

A、吃的食物越来越多B、身体变得白而亮C、变得非常活跃

3、一条蚕所吐的丝最长可达（D）米。

A、100多B、500多C、1000多D、3000多

4、刚刚生出来的蚕卵的颜色是（D）。

D、淡黄色B、紫灰色C、红色

5、下列虫子中，像蚕一样一生经过四个阶段的是（C、）。

A、蝗虫B、蝉C、蜜蜂

四、简答。

1、开始养蚕了，我们应该注意什么？

答：

给蚕宝宝准备好一个“家”，并保持“家”的清洁，及时清除蚕粪和病蚕，桑叶要新鲜，移动蚕宝宝时，要用干毛笔或羽毛。

2、抽丝的步骤是什么？

答：

摘掉蚕茧表面乱丝，把蚕茧在开水中浸泡，细刷搅动，找出丝头，抽丝、测量，缠绕在线板上。

3、写出蚕和蝴蝶的相同点和不同点？

答：

相同点：

（1）身体都分为头、胸、腹三部分。

（2）头部都有一对触角。

（3）胸部都有三对足。

（4）有两对翅膀。

（5）一生都要经过几次变化。

不同点：

（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能。

（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西。

（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。

第三单元《物体的运动》

一、填空

1、判断物体是否在运动的标志是：

这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。

2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。

3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。

 例如：

在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。

4、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。

6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。

７、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。

８、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。

９、物体运动的方式主要有四种：

（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、（摆动）。

10、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：

（直线运动）和（曲线运动）。

11、锯木头的动作属于（直线运动）。

荡秋千的动作属于（曲线运动）

12、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。

拉力（越大），走得越快。

1３、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。

１４、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。

15、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。

１６、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。

17、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）

18、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。

19、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等

二、判断对错。

1、世界上没有完全静止不动的物体。

（√）

2、在时间相同的情况下，可以比物体运动的距离来判断运动的快慢。

（√）

3、指甲看似不动，但它也在运动。

（√）

4、物体运动具有一定的方向。

（√）

5、火车运动是一种复合运动方式。

（√）

6、飞出去的炮弹的运动轨迹是直线的。

（×）

7、转动按运动的轨迹来分属于曲线