教师招聘考试小学英语5+Word文件下载.docx
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protect…from意为“保护……以免受伤”。
句意：
他戴着太阳镜以免眼睛被强烈的阳光照射。
故选C。
2.You__________practicethedrumswhilethebabyissleeping.
A.needn'
t
B.mightn'
C.mustn'
t
D.won'
考查情态动词用法。
needn’t“不必”；
mightn’t“可能不”；
mustn’t“禁止”；
won’t“将不”。
由句意可知C为正确选项。
3.Wemust__________usingplasticbagsinordertoprotectourearth.
A.giveaway
B.givein
C.giveout
D.giveup
giveaway“捐赠，泄露，丧失”；
givein“屈服，认输”；
giveout“分发，宣布”；
giveup“放弃”。
根据句意“我们必须放弃使用塑料袋来保护我们的地球”可知，D项正确。
4.Iftheapplianceisdefective,writedirectlytothemanufacturer__________complaintoyourlocalconsumerprotectionassociation.
A.then
B.or
C.but
D.though
考查连词的用法。
如果这个设备有缺陷，可以直接写信给制造商或者向当地的消费者保护协会投诉。
要用表示选择的连词or，故选B。
5.Idon'
tthink__________possibletofinishsomuchworkwithinsoshortatime.
A.this
B.that
C.its
D.it
考查it的用法。
此处it作形式宾语，后面的动词不定式结构作真正的宾语，故选D。
6.Ourlifehasbutashort__________
A.duration
B.span
C.episode
D.range
考查名词辨析。
人生只不过短短一段时间。
span意为“（有限的）时间（尤其是指人的一生），期间；
跨度，范围”，lifespan意为“寿命，预期生命期限”；
duration意为“（时间的）持续，持久”；
episode意为“插曲”；
range意为“范围，幅度”。
根据句意可知B项最符合。
7.Don'
t__________toolate,oryouwillfeeltiredinclass.
A.wakeup
B.stayup
C.getup
D.standup
【答案】B。
考查动词短语辨析。
wakeup意为“叫醒”；
stayup意为“熬夜”；
getup意为“起床”；
standup意为“站起来”，根据句意“不要熬夜太晚，否则上课你会感到累”可知，B项正确。
8.ForamomentnothinghappeneD．Then__________allshoutingtogether.
A.voiceshadcome
B.camevoices
C.voiceswouldcome
D.didvoicescome
考查倒装句。
副词then位于句首，且当句子的主语是名词时，句子用全部倒装，故选B。
9.Our__________sensitivitydecreaseswithage.Byage60,mostpeoplehavelost40percentoftheirabilitytosmelland50percentoftheirtastebuds.
A.sensible
B.senseless
C.sensitive
D.sensory
考查形容词辨析。
句意为“我们的感官能力随着年龄的增长而下降。
到60岁的时候，多数人失去了他们40％的嗅觉能力和50％的味觉能力”。
sensible意为“明智的，合情理的”；
senseless意为“失去知觉的，不省人事的”；
sensitive意为“敏感的”；
sensory意为“感觉的，传递感觉的”。
根据语境可知D项正确。
10.Don'
tforgettheday__________youwerereceivedintotheYouthLeague.
A.when
C.atwhich
D.where
考查定语从句。
此句是由关系副词when引导的定语从句，修饰先行词theday，在从句中作时间状语，相当于onwhich。
句意“不要忘记你被接纳进入团支部的那一天”。
故选A。
11.Itookmyticket,andmarchedproudlyuptheplatform,withmycheeses,thepeople__________respectfullyoneitherside.
A.fellback
B.failingback
C.beingfallenback
D.havingfallenback
考查独立主格结构。
主语与分词之间是主动关系，句意为“我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台。
人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去”。
故选B。
12.Itisfutiletodiscussthematterfurther,because__________goingtoagreeuponanythingtoday.
A.neitheryounorIare
B.neitheryounormeis
C.neitheryounorIam
D.neithermenoryouare
考查主谓一致。
句意为“进一步讨论这个事情是无益的，因为今天你我在任何事情上都不愿达成一致”。
若两个或两个以上的主语由“or”，“nor”，“either…or”，“neither…nor”，“notonly…butalso”连接。
遵守就近原则。
me为宾格代词，此处应用主格代词“I”。
故选项C为正确答案。
13.--Hello.MayIspeaktoMr.Black,please?
--__________
A.Ithinkso
B.I'
dliketo
C.Goodbye
D.Holdon,please
考查交际用语。
句意“你好，我能跟Black先生通话吗?
”的一般回答为：
“我是Black，请讲”或“请稍等”。
故选D。
14.__________forthefactthatshebrokeherleg,shemighthavepassedtheexam.
A.Haditnotbeen
B.Hadn'
titbeen
C.Wasitnot
D.Wereitnot
考查虚拟语气。
根据句意，此虚拟语气表示与过去事实相反，条件从句应用had+过去分词，又由于这里是省了if而将had提前的部分倒装句，故选A。
15.Ileftmypenonthedeskandnowit'
sgone;
whoit?
A.took
B.hastaken
C.willtake
D.hadtaken
考查时态。
此处用现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或结果，即笔不见了是由于某人已经把它拿走了。
16.AIDSissaidthenumber-onekillerofbothmenandwomenoverthepastfewyearsinthatregion.
A.being
B.tobe
C.tohavebeen
D.havingbeen
考查常用句型与时态。
由句中的时间状语“overthepastfewyears”可知动作发生在谓语动作之前，故应用完成时。
sb．，sth．issaidtodo…是常用句型。
意为“据说……”。
17.Haveyoueverbeeninasituationyouknowtheotherpersonisrightyetyoucannotagreewithhim?
A.bywhich
B.that
C.inwhere
考查同位语从句。
先行词是situation，从句是对其内容的解释，此同位语从句只能用that引导，故选B。
18.Everystudentaswellasteacherswho__________tovisitthemuseumaskedtobeattheschoolgateontime.
A.is;
is
B.are;
are
C.is;
D.are;
is
who，which，that作定语从句的主语时，其谓语的数取决于先行词，所以第一空用复数are；
主语后有aswellas等时，谓语应同其前面的主语保持一致，所以第二空用单数。
19.I'
msureyoursuggestionwill__________theproblem.
A.contributetosolving
B.becontributedtosolve
C.contributetosolve
D.becontributedtosolving
考查固定用法。
contributeto意为“有助于，促成”，to是介词，所以后面应接名词或动名词。
20.--HowaboutyourjourneytoMountEmei?
--Everythingwaswonderfulexceptthatourcartwiceontheway.
A.sloweddown
B.brokedown
C.gotdown
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