数学组简讯Word格式.docx
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浅谈在数学课堂中低年级学生动手操作存在的问题
8
陈秋霞
大兴三小
巧用“节外生枝”让数学课堂绽放无限精彩
9
张娜
大兴二小
构建充满生机与活力的小学数学计算课堂
10
曾春香
数学课要凸显“数学味”
11
李军
大兴九小
巧设情境，演绎数学课堂精彩
12
张存秀
大兴四小
为学生所需而教
13
金卫鑫
北京小学翡翠成分校
数学教学评价说
14
崔建梅
魏善庄一中心
尊重，使数学课堂更具实效
15
刘平
采育一中心
培养学生数学学习习惯提高课堂教学实效性
16
胡照楠
黄村镇一中心
浅析小学数学教学中学生符号感的培养
17
侯艳玲
过程比结果更重要
18
张东霞
长子营一中心
关注学生的数学现实提高课堂教学的实效性
19
韩硕
礼贤镇二中心
笑着，应对学生的错误
20-
纪中生
榆垡镇二中心
创设和谐的小学数学课堂的实践研究
21
谢建光
浅谈小学数学教学中阅读能力的培养
22
王俊艳
长子营二中心
谈小学数学教学中学生计算能力的培养
23
贾金山
浅谈小学高年级数学课上学生创新潜能的培养
24
张秀丽
有备进课堂课后细思量
25
张京娴
强化学生主体优化教师引导
26
李秋冬
让学生参与教学的全过程
27
袁桂云
金海学校
利用生成资源提高课堂教学实效
28
让学生的数学思维活起来
29
刘凤
兴海学校
与时俱进地把握数感的教学要求加强学生数感的培养
30
杨书杰
如何构建儿童喜欢的数学课堂
31
安立军
数学教育评价在新课改中的应用
32
孙培培
瀛海二中心
高效课堂从有效教学设计开始
33
齐顺格
瀛海一中心
因势利导，“错”中探“宝”，提高课堂实效
34
王金波
庞各庄镇二中心
浅谈学生数学思维能力的培养
35
罗怡
农村小学数学教学“后进生”转化的几点体会
36
程术民
黄村镇三中心
以课题为抓手提高数学教师的学科素养
37
毛怀玉
此时无声胜有声
38
李凤娟
用估算感受数学的价值
39
赵艳霞
在和谐的课堂中“享受”数学
40
张德芬
浅议低年级数学教学中动手操作的作用
41
赵艳娥
数学活动意趣浓浓
42
齐建青
数学课堂促进学生多元智能发展
43
韩跃
精备课，重生成，提高课堂教学实效
44
孙贵合
倾听——让数学课堂生成精彩
45
张淑俊
团河小学
思维在“画”中得到发展
46
高文美
大兴十小
浅谈“数形结合”思想在小学数学中的应用
47
李雪艳
滨河小学
激活数学课堂使学生爱上数学
48
王艳梅
枣园小学
有效提问促学生思维发展
49
刘占海
大兴一小
数学教学中培养学生问题意识的教学实践与研究
王俊敏
以探究为主线，构建生活与数学的新平台
51
孙海
数学日记拉近了我们的距离
52
仇俊平
生活有趣数学有味
53
肖冬梅
活用教材的几点建议
54
张丽颖
特教中心
在特教学校数学课上进行综合教学模式的尝试
二等奖
55
张春丽
北京小学翡翠城分校
少成若天性，习惯如自然
56
李建民
大兴区金海学校
浅谈小学数学计算教学
57
李玉香
浅谈小学数学计算教学中存在的主要问题
58
马超
北师大大兴附属小学
合理应用信息技术优化小学数学课堂
59
谷春暖
亦庄镇第二中心小学
提高小学低年级数学课堂教学实效性的研究
60
刘宝丽
低年级数学课堂教学的有效策略
61
景艳艳
浅谈随机现象的有效教学
62
史丽静
北师大大兴附小
充分发挥学生的主体性，提高课堂教学的实效性
63
宋飞
浅谈小学数学课堂评价
64
陈静
大兴区兴海学校
深化教学改革，提高课堂教学实效性
65
闫媛媛
大兴区亦庄镇二小
如何提高小学数学课堂实效性
66
陶春勇
大兴亦庄二小
抓住课堂，促进有效课堂教学发展
67
朱文军
转变学习方式，探索课堂教学
68
李志远
数学与生活
69
杨采霞
如何培养小学生的数学素养
70
李俊京
浅谈如何行之有效的提高小学生的数学素养
71
张洪侠
青云店镇一中心小学
融于生活感悟数学
72
吴凤娣
采育镇第三中心小学
浅谈小学数感的教学
73
崔海冬
魏善庄镇二中心小学
小学数学教学中如何培养学生质疑
74
佟秀明
庞各庄镇一中心小学
给学生的思维插上翅膀
75
田宝申
浅谈在小学数学教学中培养学生的创新意识
76
刘海燕
浅谈运用多媒体把生活情境引入数学课堂教学
77
张秀芝
礼贤镇第一中心小学
联想为数学提供了思考创造的空间
78
孙岩
数学课上的“玩具”
79
梁会武
榆垡镇第一中心小学
联系学生生活提高课堂实效性
80
孙彦勇
礼贤镇第二中心小学
分百应用题的教学策略
81
王颖
采育第一中心小学
活用教学策略提高教学实效性
82
胡宝玲
长子营第二中心小学
小学生数学思维能力的培养
83
高颖
把数学兴趣融入生活
84
段晓炜
大兴区第五小学
一种理念、一种素质-----捕捉利用课堂学生资源
85
陈会
大兴区第四小学
习惯成自然
-----浅谈在数学教学中培养学生的合作学习能力
86
姬艳红
寻找闪光的金钥匙----小学数学解决问题策略教学的实践与研究初探
87
薛晓霞
浅谈小学数学课堂教学实效性
88
李媛
新课程呼唤有效教学
89
李辉
课堂上让孩子的思维都“动”起来
90
李玉梅
问题是通向理解深处的桥梁
91
张春秋
大兴区第六小学
浅谈小学数学情景教学
92
陈静怡
改进课堂教学，提高教学效率
93
吴新宇
大兴区第七小学
如何提高低年级学生学习数学的兴趣
94
王建丰
有效的课堂教学之我见
95
洪静
小学数学课堂教学有效策略的研究
96
杨静
大兴区第八小学
“忽悠”一下引发的思考
97
石艳
精心设计问题提高课堂教学实效性
98
孔庆艳
黄村镇第一中心小学
巧创激趣情境新课导入更精彩
99
张烨
记我的两次教学和反思
100
王继红
在自主探究中体味数学
101
孙平
创设情境，引导学生自主探索
102
赵雪飞
数学教师怎样培养学生的思维
103
刘艳侠
教给学生数学方法培养学生数学能力
104
郝海艳
让课堂“活”起来
105
徐学影
网络环境下的数学课堂教学
106
张雪妍
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用
107
李宽
多媒体技术在小学数学教学中的应用
108
何艳梅
小学几何教学学生资源的开发与利用
109
刘玲
让信息技术优化数学课堂
110
张秋霜
应用信息技术，提高小学数学教学的实效性
111
鲁美娜
小学数学课堂教学实效性探究
112
黎毅
灵动的课堂源于精彩的生成
113
杨文亚
大兴第九小学
创设教学情景构建有“生命”的数学课堂
114
蒋建民
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