最新小班六一创意亲子活动方案Word文档下载推荐.docx

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  3、活动经费:

每名幼儿交纳50元。

(幼儿服装和帽子)

  谢谢配合!

  庆“六一”活动程序(大班组)

  一、唱国歌、奏国歌:

  1、全体幼儿和家长在音乐的伴奏下,家长牵着幼儿的手进场,站在指定地点,面向国旗唱国歌。

  2.、呼号:

学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。

  3、家长和幼儿一起跳《兔子舞》《别看我是一只羊》,全体退场。

  二、舞蹈班:

舞蹈《太阳妈妈》

  三、亲子游戏:

  1、大二班亲子游戏:

《顶碗》;

2、大一班亲子游戏《赛龙舟》

  四、集体舞:

《健康操》《幸福拍手歌》——全体家长和幼儿

  五、亲子游戏:

《小马推车》;

2、大一班亲子游戏《螃蟹夹球》

  六、舞蹈班:

《球操舞》

  七、亲子游戏:

《看谁风车转的快》2、大一班亲子游戏《快乐夺旗》

  八:

集体舞《最炫民族风》《感恩的心》

  九:

蹈班现代舞蹈:

《快乐宝贝》

  十:

儿玩具义卖活动开始:

家长牵着自己的宝宝自由选择玩具,买玩具。

  十一:

家长带幼儿回园领取食品。

  小班六一创意亲子活动方案2

  一、活动对象:

中一班幼儿与家长

  二、活动时间:

5月26日星期二下午3:

00

  三、活动内容:

亲子嘉年华

  四、活动地址:

操场

  五、亲子嘉年华活动游戏方案

  游戏一:

穿大鞋

  准备:

场地,家长的大鞋子

  游戏玩法:

家长在终点坐好,幼儿跑去起点脱下家长的鞋子,然后幼儿穿上,幼儿绕走(跑)一圈,再回到起点,速度快的为胜。

  游戏二:

踩气球

  游戏准备:

气球若干

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。

听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

  游戏三:

亲子互助跳圈圈

  参赛对象:

全班幼儿及家长

呼啦圈

  游戏规则:

每组只给两个呼啦圈,家长先跳过去,然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面,让家长继续跳圈,最先到达终点的一方获胜。

游戏四:

毛毛虫大战

场地

家长和孩子组成两组,孩子在前,家长在后,蹲下去,手搭在前一个人的肩上,然后蹲着走向终点,一直等到最后一个人通过终点才算获胜。

  六、活动评奖:

  1.本次活动重在参与,使孩子体验节日的快乐,增进亲子间的情感。

  2.设立领奖处,为每个幼儿准备一份奖品。

  小班六一创意亲子活动方案3

  亲爱的家长:

  小动物是孩子们最喜欢的,孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏,模仿小动物的叫声。

  基于孩子对小动物的兴趣,为了满足孩子们对小动物的兴趣。

为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习,我们将结合“六一”国际儿童节,于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。

让我们和孩子一起共同观察动物,帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等,帮助孩子积累相关的经验,同时感受亲子间的情感,增进家园间的互动。

既促进宝宝健康快乐的成长,又让大家体验育儿的快乐。

  活动要求:

  1、通过亲子活动,引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物,知道要保护小动物。

  2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走,并能和同伴一起玩耍。

  3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流,让家长了解幼儿园开展的主题活动内容,促进家园同步教育。

  活动程序:

  一、家长和幼儿一起来园集合,教师进行出发前的准备工作。

  1、向家长介绍班级主题活动开展的情况,并介绍亲子活动的目标与内容。

  2、发放活动评估表,介绍评估方法。

  3、介绍活动形式:

以班级为单位集体行动。

  二、组织幼儿安全上车,引导家长有序入座。

  三、开车途中,组织各类活动。

  1、邀请家长讲故事等。

2、活动时的安全教育。

四、野生动物园活动1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。

指导要点:

(1)注意安全,一切听从导游的指示,不做危险的事情。

(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性,重点观察动物的皮毛等。

2、动物运动会指导要点:

(1)知道表演的动物的名字。

(2)了解它们的本领。

3、午餐:

(午餐时间随机)4、喂小动物指导要点:

(1)引导孩子亲近小动物,给小动物喂食。

(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?

喂了哪些食物?

(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。

5、参观育婴房指导要点:

(1)了解动物宝宝小时侯的样子。

(2)体验母子亲情。

五、亲子游戏:

《大脚小脚一起走》游戏玩法:

1、将孩子分为两组进行游戏。

2、宝宝脱下鞋子,将小脚踩在家长的脚上,家长拉着孩子一起走,看看那组走得快算赢。

六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。

  七、指定处集合,准备上车回园。

  全体家长、孩子乘车回园。

教师听取家长的意见与建议,并收此次活动评估表。

  特别提示:

  1、8:

15准时到幼儿园集合,教师将向您介绍亲子活动,8:

30准时开车。

  2、亲子游活动午餐由家长自理。

  3、请让宝宝统一穿上校服:

外穿黄色短袖夏季校服,校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤,让孩子穿运动鞋便于行走。

  4、天气较热,可能会出汗,家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后,活动后取出,以防宝宝出汗过多而着凉。

活动中请保管好自己的物品。

  5、户外活动虽有很多积极意义,但由于户外面积较大,会增添不安全因素,大家千万要留意宝宝的安全,不远离班级集体。

  6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。

并请将活动费用带来(请备好零钱)。

  7、活动以班级为单位,活动中以集体行动为主不远离集体。

  小班六一创意亲子活动方案4

  活动时间:

20__年5月30日

  活动地点:

中大班部操场

  活动对象:

大班组幼儿、家长、教师

  活动目标:

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

  活动准备:

教研组讨论活动初步计划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。

场地布置、游戏材料等前期准备。

  活动过程:

  一、家长幼儿进场,主持人宣布活动开始,

  二、奥运知识问答。

  三、才艺表演

  1、绳舞:

铃儿响叮当(大三)

  2、韵律操:

小星星(大一)

  3、球操(大四)

  4、小飞人(大二)

  四、竞赛游戏

  1、过小河(幼儿)

  材料准备:

塑料板12块

每班4队亲子,家长和幼儿拿三块板,双脚不能用脚碰地,第一队到达后,第二队出发,最快到达目的地的一班为胜。

  2、揪尾巴(亲子)

尾巴16条,场地上画好大圈。

每班2队亲子。

父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,8个大人站在一个圈里,8个孩子站在另一个圈里。

听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。

音乐一停,游戏就结束。

尾巴揪得多的家庭为胜。

  3、我是奥运小健儿(幼儿)

呼啦圈20个。

每班5名幼儿。

各班比赛幼儿成纵队站在起点处,每名幼儿手拿一个呼啦圈,听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志),回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发,直至最后一名幼儿完成为止,以最先完成比赛的一队获胜。

  4、运球走(亲子)

乒乓球、乒乓球板和瓶盖

每班4对亲子,幼儿和家长分别站在场地的两端。

游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,幼儿手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。

  5、游戏名称:

大脚小脚(亲子)

红旗4面

每班6队亲子,将每6队亲子分成一组相对而立,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,并抱紧家长,家长手持一面红旗,带着幼儿向前行进,行进过程中要保证幼儿的小脚不落地,以最快速度到达对面,将手中的红旗交给相对的一组亲子,最快完成游戏的一组为胜利。

  五、活动结束:

家长幼儿退场。

  小班六一创意亲子活动方案5

  六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

中班幼儿与家长

五月下旬

  四、活动组织:

(人员安排——略)

滚铁环——地点:

大操场)

  玩法:

家长和孩子分别站在场地两端,听到“口哨”声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处,家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。

先到达者为胜。

数物拼板——地点:

中(3)班

先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上,然后按从小到大的顺序把(2—10)这9个数字排在第一条绿线上。

再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上,先完成的获胜。

你说我猜——地点:

中(4)班

  目标:

培养亲子间的合作能力。

  规则:

家长运用动作、语言提示时,不可说出卡片上的词语。

家长看汉字卡用动作、语言提示孩子,孩子正确说出词汇。

  游戏四:

抛接球——地点:

(2)班

  规划:

在玩游戏时,家长和幼儿的双脚都不能超出线。

家长与孩子各站在线的两端,每位孩子身边有一筐海洋球。

孩子抛海洋球,家长用布筐接住,比比谁接得多。

  游戏五:

水中夹珠——地点:

(2)走廊

将参赛成员分为四组,每组桌上放置两双筷子两个容器(一个空容器、一个盛有水,里面放入10粒玻璃球)。

家长、幼儿站好后,比赛开始,幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中,家长则左手握筷子夹玻璃球。

哪组

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