体育游戏教案模板8篇Word文档格式.docx

体育游戏教案模板8篇Word文档格式.docx

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　　4、（配班老师玩打保龄球的游戏）看，刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢？

你看过别人玩吗？

我们看看刘老师是怎么玩保龄球的，那个瓶娃娃是怎么放的？

（让幼儿了解瓶娃娃排列的规律：

1个、2个、3个）。

　　5、幼儿玩保龄球游戏，要求：

三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。

　　看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。

　　6、老师告诉你们一个秘密，瓶娃娃还会变魔术呢！

（老师在瓶娃娃上粘上小树）看，瓶娃娃变成什么了？

你们也来把瓶娃娃变成小树，然后种到黄点子上。

　　7、“哇，这么多小树，变成小树林了，小树林真美丽，我们到小树林里去玩一玩吧！

”教师示范绕障碍物走后，幼儿练习绕障碍物走。

（小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等）

　　三、游戏。

　　“老师刚刚收到一个消息：

连续下了几天雨，树林那边小动物的家也被大水淹没了，小动物没地方可住，都逃到山上去了，老师为小动物准备了新房子，我们走过小树林，爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧？

　　幼儿游戏，要求：

每次抱一个小动物。

　　小结：

小朋友们真能干，这么快就把小动物都送到新家里来了，小动物们真开心。

小动物为了感谢小朋友，给小朋友带来了礼物呢！

　　四、结束。

　　今天我们既和瓶娃娃玩了游戏，又帮助了小动物，小朋友也该休息了，带着你的瓶娃娃回家休息吧。

体育游戏教案篇2

　　【活动目标】发展幼儿跳的动作，培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。

　　【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。

　　【活动过程】

　　将幼儿分成人数相等的4队，每队分甲乙组站在场地的两端线后。

　　游戏开始，教师发令后，每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个，然后跳到双圈处双脚分开，左右脚各占一圈，遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开跳，然后跑至本队乙组排第一人手，此幼儿按原路线跑跳至甲组处，拍第二人的手，游戏继续进行，跳完一遍后甲乙组位置互换，游戏再继续进行一遍。

　　【活动规则】

　　1、必须按要求单、双脚跳，跳错者重跳。

　　2、双脚跳时要同时起跳，单脚跳时，中间不能换脚。

　　注意事项：

圈的多少及大小，可根据本园幼儿情况增减及变换排列顺序。

体育游戏教案篇3

　　活动目标：

　　⒈练习助跑跨跳，提高动作的协调性。

　　⒉能够机智勇敢的跨过"

鳄鱼湖"

。

　　活动准备：

　　小地垫若干、小积木（20块）、大积木（2块）、大沙包（若干）、跳绳若干根、音乐。

　　活动过程：

　　一、教师组织幼儿站成两路纵队后以提问的方式引入课题

　　师：

孩子们，你们害怕鳄鱼吗？

今天我们来做一个勇敢的孩子去想办法通过鳄鱼湖，好吗？

（好）那，我们先来运动运动吧。

　　二、教师带领幼儿做热身运动

　　头部运动（转头）、扩胸运动（胳膊打开）、体转运动（腰部扭一扭、胳膊向上举）、腹背运动（双手交叉向下压）、腹背压腿（前压、侧压）、向前抬腿或后踢腿跑（速度由慢到快）

　　三、练习助跑跨跳

　　⒈教师出示地垫，幼儿每人拿一块，自由探索地垫的不同玩法。

　　①跳、抛、2个人合起来玩一玩等（幼儿探索）

　　②教师刻意让孩子搭成／＼形，试试能否跳过去？

　　③教师幼儿玩出的各种花样，并以幼儿把地垫搭成／＼形跳过去的姿势引出"

助跑跨跳"

的动作要领。

　　⒉游戏：

跨小山

　　教师将幼儿分成两对，依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去，然后沿着两边草地迅速爬着返回来，完成得又快又好的队为胜。

　　⒊游戏：

跨高山

　　教师组织幼儿依次连续跨过两座大山，一座稍高，一座稍矮，幼儿可以自己选择。

　　教师强调：

在跨越的时候，腿一定要高高抬起，迅速跨过去。

　　⒋游戏：

勇过鳄鱼湖（放音乐）

　　①教师带领幼儿参观已布置好的"

后孩子们排成一队，跳过。

　　②升高跨越高度（鳄鱼翻身了）鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧！

　　③师：

两次都闯过鳄鱼湖了，真棒！

我们来击一下掌。

　　四、放松运动

　　教师简单幼儿的活动情况后，组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。

体育游戏教案篇4

　　1、练习多种跳的方法：

单脚跳、双脚跳。

　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

　　3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两把。

　　1、准备活动。

幼儿园体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚跳）

　　游戏袋鼠妈妈：

教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

　　2、游戏活动：

调皮的小袋鼠

（1）幼儿扮演：

小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

（2）游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的.规则及玩法。

　　戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　　3、放松活动。

　　教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

　　附：

儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

体育游戏教案篇5

　　活动目标:

　　1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。

　　2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。

　　活动准备:

准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。

　　活动过程:

　　1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。

　　2、向幼儿交待游戏玩法。

游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。

用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。

第二人。

游戏方法同第一人，依此类推进行下去，以先完成的队卫胜。

　　3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给与指导。

　　4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。

游戏可进行两遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。

　　总结分享:

请幼儿说说套圈时的感受。

体育游戏教案篇6

　　1、探索泡沫垫的多种玩法。

　　2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

　　3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。

　　人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套。

　　一、开始部分。

　　今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！

　　出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？

它有什么用？

泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？

我们一起来试试。

现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。

（幼儿四散游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交往方面）

　　6、游戏《数字格子跳跳乐》。

　　出示数字卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。

将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行跳跃活动。

※单脚跳顺数（或倒数）。

　　※双脚跳单数。

提醒幼儿两排的单数都要跳。

　　※左脚跳单数、右脚跳双数。

提醒幼儿想好再跳。

　　变化摆放方法，继续游戏。

体育游戏教案篇7

　　设计意图：

　　在幼儿期，对幼儿进行体育教育，可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高，为以后童年，少年期学习生活奠定基础。

坚持快乐的体育运动，使孩子们的身体素质得到了大幅提高。

利用健康向上的体育游戏形式，发展幼儿审美能力和创新能力，促使幼儿各方面素质和个性发展，使幼儿园体育文化更加丰富多彩，具有着十分重要的历史意义和现实意义。

　　1、通过听觉发展幼儿判断方向的能力，促进幼儿身体平衡能力的发展。

　　2、尝试利用布袋开展活动的兴趣，激发幼儿的想象力。

　　3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　1、环境的布置。

　　2、了解"

蚕吃桑叶"

——"

蚕吐丝"

蚕作茧"

蚕变飞蛾"

的过程。

　　3、布袋人手一只。

　　4、打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带，轻音乐磁带一盘。

　　5、桑叶若干

　　1、热身运动（播放《我爱洗澡》伴奏带）

让我们跟着音乐做运动吧！

　　2、玩布袋（布袋分散在四周）

小朋友，你们看，地上有很多的布袋，让我们一起来玩一玩吧！

玩的时候要注意安全。

　　（提醒幼儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。

）

　　3、“蚕宝宝”游戏

（1）、师：

小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋，把自己变成一只蚕宝宝吧！

　　来，变——变——变！

你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗？

（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路）

看，这只蚕宝宝爬的真好，我们来看看它是怎么爬的？

（2）、模仿"

　　A师：

蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？

看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！

　　（教师作为喂桑叶的人，不断地变动自己的位置，蚕儿也随之改变爬行的方向。

　　B师：

让我来摸一摸，蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊！

咦？

我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。

　　C师：

蚕宝宝吐了这么多的丝，把自己也包在里面了。

　　D师：

蚕宝宝在茧里面睡着了，慢慢地变成了蛹，它在茧里滚来滚去，飞蛾终于咬破茧，飞了出来，一只又一只，一只又一只，都飞出来了。

　　（模仿飞蛾的动作四散跑）

　　（3）、师：

刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾，学的可真像！

接下来我们玩个游戏，好吗？

　　4、“盲人听音走路”游戏

平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。

大家体会一下盲人走路时的感觉。

（2）、幼儿将布袋套在头上，四处走动。

教师提示注意安全，互不碰撞。

听，有声音传来了，我们试着朝声音发出的方向走去吧！

　　（请四名老师在场地的四个角落，看教师的手势敲打乐器）

　　（4）、游戏结束，师：

请小朋友把布袋拿下来吧，现在你们可以体会到盲人走路是多么的不方便，如果我们平时遇到盲人应该怎么做？

（幼儿各抒己见）

小朋友说的真好！

相信小朋友一定能说到做到！

　　5、放松游戏：

布袋魔术

好，我们用布袋再来变个魔术吧！

我们先把它从一个胖子变成一个瘦子（将布袋竖向对折），然后变成一个矮子（再将小布袋横向对折），然后再变得矮一点，成一个小矮人（再将布袋横向对折，此时，布袋已经被折叠好），现在，我们一起把这些小矮人送回家里去吧！

（拿着布袋走出场外，活动结束）