劳动节比赛活动策划方案三篇Word格式文档下载.docx

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　　展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

　　1。

声乐:

独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备;

　　2。

器乐:

独奏、合奏，伴奏碟自备;

　　3。

舞蹈:

民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞;

伴奏碟、服装等自备;

　　4。

语言表演:

演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等;

　　5。

武术、健美_;

　　6。

其他:

能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

　　五、活动要求:

以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项;

各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，节目要求内容健康向上，;

才艺展示节目时间不超过5分钟;

活动时间安排:

六一儿童节举行学生才艺现场展示活动，并进行表彰。

　　六、评价:

表演展示项目评委:

评委组员由校行政领导、家长评委及优秀学生代表组成，。

表演展示项目设置个人及团体奖项如下:

最佳才艺奖（个人）、最具潜力奖（个人）、最佳人气奖（个人）、最美风_奖（团体）、最佳搭档奖（团体）、最佳创意奖（团体）

　　七、其他安排

现场拍照:

其他各项未安排事宜另行安排。

　　劳动节比赛活动策划方案2

　　一、活动背景

　　天气转冷，渐渐进入初冬，我们大班小朋友就开始练习跳绳。

晨间活动和户外活动时，总能看到孩子们练习跳绳的身影，从一下都不会跳到会跳一下、两下、三下„„在孩子们的努力练习下，每一个小伙伴都有了进步。

指出:

[幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育，使其身心活泼健康地成长。

”由可此见，身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。

为了进一步培养孩子参加体育活动的兴趣，增强幼儿的体质，提高身体的协调性，我们大班组将围绕绳子开展[我是跳绳小能手”的创造性主题活动。

　　二、活动总目标:

初步了解绳子的多样性，让幼儿喜欢上玩绳，并知道绳子的各种玩法，促进幼儿体格健康发展。

利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。

通过活动，培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。

　　四、资源利用

信息资源:

收集有关各种绳子的图片，以及各类跳绳比赛的视频。

家长资源:

（1）在家和孩子一起练习跳绳，鼓励孩子学习跳绳，学习不气馁、不放弃的精神。

（2）参与活动做评委，并给获奖幼儿颁发奖状。

物质资源:

准备一根单人跳的绳子，一根亲子合作的长绳。

环境资源:

幼儿带来各种各样的绳子装饰班级环境。

　　五、具体活动安排及负责人:

略

　　六、活动展示时间:

第十七周周三上午（9:

00--10:

30）。

　　七、预设活动过程

　　第一阶段:

向家长和幼儿交代跳绳任务，各班在黑板上列出幼儿姓名，分组进行初赛统计。

激发家长和幼儿的积极性。

　　第二阶段:

在园继续利用户外活动时间带孩子们练习跳绳，请家长在家继续鼓励幼儿练习。

各班教师和家长利用放学时间，共同选拔出参赛幼儿（每班6名），家长评委（每班两名）。

　　第三阶段:

第16周周五下午3:

00，班级幼儿跳绳比赛，选出6名幼儿在家继续练习单人连跳，并练习家长与幼儿亲子跳及家长花样跳。

　　第四阶段:

幼儿进行冲刺练习，12月26日（周三）上午9:

30，开展大班幼儿跳绳比赛。

　　第一环节--幼儿集体表演。

参赛幼儿集体表演单人连续跳绳（配上背景音乐）。

第二环节--幼儿单独跳（比赛）。

评委家长就坐，参赛者分成3组（每组20人），在规定时间内，以跳绳数量的多少来决定名次。

　　第三环节--花样表演。

　　①教师和家长花样跳绳

　　②家长与幼儿亲子跳

　　第四环节--颁发奖状。

评选出三项比赛的一、二、三等奖，并颁发奖状（家长评委办法奖状，每班一名幼儿代领奖状）。

　　八、活动流程:

主持人宣布活动开始。

幼儿表演跳绳。

介绍裁判员、运动员及比赛规则。

开始比赛。

比赛结果汇总，按照1分钟跳绳次数的多少从高到低评选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

教师和家长花样跳绳表演。

　　7。

公布获奖幼儿名单，颁发奖状。

　　8。

鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐地成长。

　　劳动节比赛活动策划方案3

　　一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善中学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

　　二、活动目的

　　通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使学生走向_场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。

　　三、活动对象

　　各年级学生

　　四、活动主题

　　发展校园足球，成就_梦想。

　　五、活动内容

　　作品以[发展校园足球，成就_梦想”为主题，以[五人制足球赛”为创作对象，充分展现广大青少年走向_场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。

　　六、活动要求

内容要求:

主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。

文体要求:

作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。

字数要求:

400字以上。

报送时间:

各班请于4月30日前选五篇作品报送政教处。

　　七、奖项设置

　　每个年级分别评选出一、二、三等奖。