精选岳麓版历史九年级下册第8单元 科学技术和文化第20课 第三次科技革命课后练习二Word格式文档下载.docx

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【解析】：

第2题【单选题】

A、国家政策的调整

B、第三次科技革命的推动

C、美国的经济援助

D、各国原有经济基础较好

第3题【单选题】

第三次科技革命的核心是（）

A、电子计算机的广泛使用

B、航天技术的发展

C、生物工程取得了重大突破

D、原子能的广泛应用

第4题【单选题】

学业水平考试结束后，都要进行大量的、繁重的数据分析、统计，最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是（）

A、蒸汽机的发明

B、电动机的发明

C、生物工程的发明

D、计算机的发明

第5题【单选题】

A、新科技革命涌现了大量的科学成果

B、科学技术的各个领域之间相互渗透

C、科学技术转化为生产力的速度大大加快

D、新技术成为社会生产力中最活跃的因素

第6题【单选题】

科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业．以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是（）

A、汽车司机﹣铁路工人﹣计算机教师

B、火车司机﹣网络工程师﹣石油工人

C、火车司机﹣汽车司机﹣网络工程师

D、石油工人﹣宇航员﹣轮船修理工

第7题【单选题】

能源是经济发展的重要保障。

伴随着科技的发明创造，能源逐渐被人类开发和利用。

下列能源利用时间顺序，排列正确的一组是（）

A、煤炭──电力──石油──原子能

B、煤炭──石油──电力──原子能

C、煤炭──电力──原子能──石油

D、煤炭──石油──原子能──电力

第8题【单选题】

“二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；

1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；

德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。

”以上史实说明（）

A、科技革命是战争爆发的导火索

B、科技是决定战争胜负的关键

C、二战加速了第三次科技革命的到来

D、第三次科技革命加速了二战的爆发

第9题【单选题】

张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命的重大发明？

（）

A、乘火车到武汉

B、乘轮船游览长江

C、通过电子邮件向家人报平安

D、乘飞机从重庆返回家乡

第10题【单选题】

科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。

以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（）

A、汽车司机——铁路工人——计算机教师——网络工程师

B、火车司机——电力工人——网络工程师——石油工人

C、石油工人——宇航员——轮船修理工——生物专家

D、火车司机——汽车司机——飞行员——网络工程师

第11题【单选题】

黔金丝猴为国家一级保护动物，数量极少，为有效保护这一濒危物种得以繁衍，我们可以利用的科技成果是（）

A、克隆技术

B、原子能技术

C、新能源技术

D、新材料技术

第12题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了。

于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二：

1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。

材料三：

从美国开始，发展到世界上其他国家，出现了以原子能、电子计算机和空间技术的应用为主要标志的一系列以先进科学技术为基础的新兴工业部门。

社会生活进入原子时代、电子时代，社会物质生产各领域的面貌为之一新。

这就是第三次科技革命。

材料一工业革命使人类进入了什么时代？

工业革命最大的影响是什么？

材料二第二次工业革命使人类进入了什么时代？

有“发明大王”称号的美国发明家是谁？

请列举出这一阶段出现的新交通工具。

材料三中第三次科技革命的核心是什么？

请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。

第13题【材料分析题】

从世界的被发现，到现在世界已成为一个共同的地球村，经历了一个漫长的历史发展进程。

1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。

各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。

直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往。

从那时起，他们才终于联系在一起……

──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；

第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；

我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德·

扎卡里亚《后美国世界》

材料四：

2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

——摘自中学历史教学网

材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么？

材料二中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？

英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它在完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？

依据材料三，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的根本原因。

材料三中的“‘群雄竞起’的时代”反映了当今世界政治发展的趋势是什么

材料四中上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？

这次科技革命的核心是什么？

上海世博会的主题“城市，让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更加关注“地球村”共同面临的哪些问题？

第14题【综合题】

根据提示写出相关内容。

技师瓦特在18世纪80年代的发明——______。

飞机的发明者——______。

二次工业革命中的清洁能源——______。

第三次科技革命的核心——______。

第15题【综合题】

观察有关科技革命的示意图——向“距离”挑战，回答问题：

请回答：

写出A、B两个时代的名称。

写出图①、图②中的科技成果名称。

这两项发明的动力机分别是什么。

图③反映的是哪次科技革命的成果？

科技是把双刃剑，人类向“距离”挑战的同时，应该注意哪些问题？