最新高考专题复习二字形Word文档格式.docx

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纷至踏（沓）来；

一愁（筹）莫展

3、义近致误：

坠（堕）胎；

略（掠）夺；

弱不经（禁）风；

遗（贻）笑大方；

串（穿）插；

哀（唉）声叹气

4、偏旁同化致误：

按（安）排；

编缉（辑）；

脉膊（搏）；

脉胳（络）；

沤（呕）心沥血；

满脸绉（皱）纹

三、复习建议

1、博闻强识

①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。

1996年高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠~”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。

这就要求我们平时做语文学习的有心人。

②强识，对汉字字形的识记要化大力气。

对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。

在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。

在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形词语中的字当作别字。

如1999年全国高考卷，当中有这样几个词语：

翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。

有很多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的失误。

这样的词语很多，为此，我翻印了部分，供复习之用。

2、加强练习

没有一定的练习量是不行的，希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。

为此，我们翻印了部分练习。

3、学会区别同音字

例如：

“娇”的义项有

（1）柔嫩、美丽可爱。

（2）娇气。

（3）过度爱护。

组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。

“骄”的义项有

（1）骄傲。

（2）猛烈。

组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。

4、学会以音辨形。

“翔”（xi‚ng）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（x“）是“夸耀”的意思。

组成的词有“翔实”、“自诩”。

熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。

⒌学会以义辨形。

“密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；

②关系近、感情好。

有“密友”、“亲密”；

③精致、细致。

有“细密”、“精密”；

④秘密。

有“保密”、“密谈”。

“蜜”的义项有①一种昆虫。

有“蜜蜂”；

②像蜂蜜一样的东西。

有“糖蜜”。

③甜美。

有“蜜月”。

⒍学会根据语境辨形。

“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。

“化装”①假扮。

②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。

“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。

四、解题指导

1、以义为纲，据义别形

形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。

在这里，我想提供两个据义别形的技巧：

①字形结构分析法。

汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。

剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。

如1997年全国高考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。

在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。

分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。

脏，从“月”（肉），指身体内部器官。

赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。

“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。

颍，从“水”，指颍河。

颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。

“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。

②词语结构分析法。

现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

如“纷至踏（沓）来”（1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；

那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？

又如“惹事（是）生非”等。

2、多用排除法。

3、不能望文生义。

如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”。

又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。

一定要掌握词语的本来面貌。

【高考示例】

高考试题

1.下列各组词语中有错别字的一组是（1998年）

A.具备万事俱备风声谈笑风生

B.求实实事求是世故人情事故

C.陈规墨守成规精心漫不经心

D.直接直截了当剧增与日俱增

答案：

B.

2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（1999年）

A.翔实词不达意冷寞一愁莫展

B.痉孪不经之谈偏辟励精图治

C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者

D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离

C

3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（2000年）

A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁

B.造次索然寡味迁徙惨绝人圜

C.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢

D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄

答案C

4.下列四组词语中没有错别字的一组是（2001年）

A．戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹?

B.震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄?

C．深奥死不瞑目气慨雍容华贵

D.凋蔽哗众取宠辍学愤世疾俗?

A

5.下列各组词语中，有错别字的一组是（2002年）

A．留恋留连忘返厉害利害得失

B.质疑不容置疑符合随声附合

C．变换变幻莫测旁证旁征博引

D.株连珠联璧合大意微言大义

B

6、下列各组词语中没有错别字的一组是（2003年）

　A．部署　　备受青睐　　恰如其分　　可望而不可即

　B．报道　　伶牙利齿　　群贤毕至　　一年之计在于春

　C．揣度　　共商国是　　唾手可得　　冒天下之大不违

　D．通谍　　猝不及防　　大相径庭　　盛名之下其实难副

试题分析

1998年正确选项是B项。

其中“人情事故”的“事”字有误，应为“世”。

成语“人情世故”指为人处世的道理。

其中的“世故”是处世经验。

如果写成“事故”就变成意外的损失或灾祸了。

不过其他选项都有学生容易写错的字，如A项中“（万事）俱备”误为“具备”；

C项中“（漫不）经心”误为“精心”；

D项中“直截（了当）”误为“直接”等。

另外C项“墨守成规”可能有人认为应该写作“墨守陈规”，有的词典也讹收后一种写法。

其实给例典出《战国策》墨子守城故事，“墨守成规”才是正确的写法。

1999年正确选项为C项，这项的四个词语中只有“蘖根祸种”的“蘖”字有误，应写作“孽”。

“蘖”、“孽”两字读音虽然同为niè

，但它们的字义却不同：

“蘖”原是指树枝砍去后又长出来的新芽，后泛指植物由茎的基部生长出的分枝；

“孽”字有邪恶、罪恶的意思。

“孽根”一词应解释为祸根、罪恶的根源，所以应用“孽”。

A项中有两个错别字：

“冷寞”应为“冷漠”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。

B项中有两个错别字：

“痉孪”应为“痉挛”，“偏辟”应为“偏僻”。

D项中也有两个错别字：

“气冲宵汉”应为“气冲霄汉”，“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”。

造成这些错别字的原因有的是音同，如“愁”与“筹”，有的是形近音异，如“溯”（sù

）与“朔”（shuò

）；

有的是形近音同，如“寞”（mò

）与“漠”，“孪”（luá

n）与“挛”（luá

n），“辟”（pì

）与“僻”（pì

），“宵”（xiāo）与“霄”（xiāo）。

2000年正确选项为C项。

A项中有一个错别字：

“娇生贯养”应为“娇生惯养”，意指对小孩宠爱、纵容、放任，不加管教。

其中“惯”字含有“纵容（子女）养成不良习惯或作风”的意思，而“贯”字没有这个意思。

B项中有一个错别字：

“惨绝人圜”应为“惨绝人寰”，意指人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。

“寰”与“圜”字形相近，读音相同，但意思大不一样。

“寰”指广大的地域，如“寰球”“寰宇”等，而“圜”比较冷僻，通“圆”，引申可指“天”。

D项中也有一个错别字，“装祯”应为“装帧”，指书画作品或书刊的装潢设计。

其中“帧”指字画的幅，量词，而“祯”指吉祥，形容词，现在已不常用。

2001年正确选项为A项，只有A项中的四个词语书写完全正确，没有错别字。

C项中有一个错别字：

“气“慨”应为“气概”，意指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势，专指正直豪迈，这里的“概”指“气度神情”。

而“慨”指“愤激”“感慨”“慷慨”，均与心理活动有关。

B项中有一个错别字：

“融汇贯通”应为“融会贯通”，意指参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。

“会”与“汇”读音完全一样，也都有“聚合”的意思，但“汇”指水的汇合，如“百川所汇”“汇成江河”。

而“融会贯通”的“会”，是“理解”“懂得”的意思。

D项中也有一个错别字：

“凋蔽”应为“凋敝”，意指生活困苦或事业衰败，如“民生凋敝”“百业凋敝”等。

“敝”本指破旧、破烂，引申为衰败。

而“蔽”是遮盖、挡住的意思，如“掩蔽”“衣不蔽体”“浮云蔽日”“蔽塞”等。

2002年正确选项是B项。

其中的“随声附合”的“合”字有误，应为“和”。

成语“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么。

形容没有主见。

2003年正确答案为A。

B：

应为伶牙“俐“齿；

C：

应为冒天下之大不”韪”；

D：

应为通“牒”。

本题中容易错误的有如下几项：

A中的“恰如其分”中的“分”是“职责和权利的限度”之意，与其意相同的例词有“本分”和“过分”。

“可望而不可即“中的“即”为“靠近“之意。

C项中的“共商国是”中的“国是”是书面语，意思为“国家大计”。

这三个词用字都正确，学生容易看错。

试题特点及命题思路分析

字形辨析主要是考查别字，也就是考查某字在一定的语言环境中，是否用对。

每一个汉字都有音形义，音形义统一，才可能不出错。

要检查出对错，应从以下几方面进行：

逐个审读容易出错的字，如：

“扑溯迷离”应为“扑朔迷离”，“溯”（sù

），读音不同。

“气慨”应为“气概”、“慨”（kǎi）与“概”（gà

i）,读音不同。

以上几个字都是常见字。

逐个辨析音相同形不同的字，如：

具与俱、声与生、实与是、世与事、陈与成、精与经、接与截、剧与俱、寞与漠、愁与筹、孪与挛、辟与僻、蘖与孽、宵与霄、贯与惯、圜与寰、祯与帧、汇与会、蔽与敝。

除“陈”读（ché

n）成读（ché

ng）音近外，其他的都是同音字。

这些同音字一部分是表义功能尚存的形声字，我们可以从它的形旁大致判定这个字的含义，如：

愁、蘖、宵、祯、汇、蔽。

由此来分析