中学德育常规管理办法Word文档格式.docx

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、每周进行周工作通报。

　　（三）每月德育工作：

、每月至少一次主题教育活动，以爱国主义教育、行为规范教育为重点，结合重大节日纪念日进行。

　　、每月进行班级量化考核与班主任量化考核评比，评选出行为规范示范班。

　　（四）每学期德育工作：

、每学期末表彰三好学生、优秀学生干部、文明学生。

　　、每学期至少开一次家长会。

　　四、管理办法

（一）中学生礼仪常规、进校离校、着装整齐佩带校卡，步姿端正，精神饱满；

骑车的同学，在校门口下车，推车行进校门；

不准在校园内骑车，自行车按规定地点存放；

、不到放学时间，不得离校。

　　特殊原因要提早离校者，须经班主任签字，发放放行条；

、有秩序出校门，不追逐打闹；

、教室活动、教室桌椅、排列整齐，布置美观；

、值日生要及时擦黑板、扫地（每日两扫）、关闭电灯、关好门窗、锁好门；

、保持教室干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑等杂物；

、不在课桌，门窗、墙壁、黑板等处乱涂乱画；

、预备铃响后，坐在自己位置上，并做好课前准备，保持教室安静；

、上下课时要起立向老师行礼；

课上发言先举手；

、专心听讲。

　　发言要举手，回答问题要起立，声音要洪亮；

、不迟到、不早退、不旷课。

　　迟到进教室要站在门口举手喊报告，经老师同意后进教室；

、自习要专心，不做和学习无关的事。

　　不影响他人；

、不抄袭作业，考试不作弊；

、集会活动、参加升国旗仪式，表情庄重，衣着整洁，队列整齐，面向国旗肃立、行注目礼。

　　国歌响起时，应原地立正。

　　、课间操要做到快、静、齐；

、参加集会应守时，保持肃静；

大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；

观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。

　　、校园卫生、保持走廊整洁、卫生、安静，不推挤，不冲撞、不打闹；

、不从楼上往楼下吐痰、倒水、扔杂物；

、清洁区值日生要认真做好清洁区的卫生工作；

、爱护校园环境，不乱扔杂物。

　　纸巾、果皮、饮料瓶（盒）、食品包装袋等应扔到指定的垃圾箱里；

、爱护学校设施设备，爱护校园内的花草树木；

、文明礼貌、遇到师长和来宾要主动问好，微笑致意；

回答师长、来宾的问话要起立，谦逊、大方、有礼貌；

、使用好礼貌用语：

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见；

、使用好体态用语：

微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立；

、尊重和帮助老、幼、病、残，行走让路，乘车让座，购物让先；

、在家中吃饭请长辈先就座，离家或归家向家长打招呼；

、尊敬师长，走路礼让师长先行，对师长的批评教育，要虚心听取，不争辩，不顶撞。

　　有问题，事后解释；

、不随便进别班教室，进老师办公室，要喊报告；

、同学之间要团结友爱，不给同学起绰号，不欺侮小同学，同学之间有困难，要互相帮助；

、同学之间发生矛盾，要严于律已，宽以待人，各自多做自我批评；

、男女同学交往要庄重得体、大方自然；

、品德修养、着装和言谈举止要注意场合，不穿拖鞋上课和参加集会、晚会，不穿戴与自己年龄和身份不符的衣服和饰物。

　　不染发，男生不留长发；

女生不烫发，不穿高跟鞋。

　　入校要佩戴校卡，谈吐举止文明。

　　、不说脏话、粗话，不吸烟、不酗酒、不偷窃、不赌博、未成年人不进营业性网吧；

、养成节约习惯，提倡艰苦朴素，不摆阔气，不攀比；

、未经他人同意，不得动用他人的东西，借物要按时归还，损坏要赔偿，捡到东西要交公；

、诚实，守信。

　　承诺了而不能做到，要向对方道歉和解释，取得谅解。

（二）班级量化考核、课堂纪律：

（）出勤：

在正常的上课（含自习课、晚修）或学校安排的中段考、期考期间，无故旷课或缺考人次扣班级分，迟到或早退的人次扣班级分，请假不扣分不加分。

　　（）课堂秩序：

凡老师上课及中段考、期考期间，课堂或考场秩序混乱，经任课老师反映属实的班级，一次扣该班级分。

　　凡自习课课堂秩序混乱，经检查核实者，一次扣该班级分。

　　、学科竞赛：

凡在各类征文比赛及学科竞赛中获国家级奖励（集体奖）的给该班级加分，获国家级奖励（个人奖）的一人次给该班加分；

获省级奖励（集体奖）给该班级加分，省级奖励（个人奖）的一人次给该班加分；

获市级奖励的（集体奖）的给该班级加分，获市级奖励（个人奖）的一人次给该班加分；

获校级奖励（集体奖）的给该班加班分，获校级奖励（个人奖）的每人次给该班加分。

　　（市级奖励普通班在同等条件下乘）、晚修管理：

按节课进行考勤。

　　学生出勤情况由年级组检查，每天汇总后以电子文本于周五晚上送交德育室（或发送到德育室邮箱@）。

　　晚修纪律混乱的班级，一次扣分，晚修时间在教室外逗留的学生，按缺课处理，每人次扣分。

　　、班容班貌：

（课室评比）每月由团委、学生会组织检查评比，凡被评为一等奖给该班加分，二等奖加分，三等奖加分，优秀奖加分。

　　没有认真落实的班级，一次扣该班分。

　　、学生仪表：

学生仪表要朴素大方，不留与本人年龄、身份不符合的发型，不佩带耳环、戒指和项链等装饰物，不穿不符合学生身份的服装，不化妆，不在教室内穿无领无袖背心、在公共场合不穿拖鞋。

　　违反规定的每人次扣分。

　　、荣誉称号及纪律处分：

（）被授予荣誉称号的：

国家级（集体荣誉）的给该班级加分，国家级（个人荣誉）的给该班级加分；

省级（集体荣誉）的给该班级加分，省级（个人荣誉）的给该班级加分；

市级（集体荣誉）的给该班级加分，市级（个人荣誉）的给该班级加分；

校级（集体荣誉）的给该班级加分，校级（个人荣誉）的给该班级加分。

　　（）凡本班的学生被学校纪律处分，一人次扣该班级分。

　　被公安机关拘留等处罚的，一人次扣该班分。

　　如出现重大安全事故，按学校有关规定另行处理。

　　、好人好事：

学生或班集体每做一件好事或一次拾物交公（书面报德育室，并经检查核实），一次（或人）给班级酌情加—分，集体活动最多奖励分，该项加分每周限最高分为分。

　　如发现弄虚作假者，经检查核实，取消该班本学年度各项评优资格。

　　、劳动：

学校总务室布置的劳动任务：

经检查核实，完成任务好的班级每次获加分分，完成任务一般的班级不加分不扣分，不完成任务的每次扣分。

　　、课室及各班负责的楼梯、走廊卫生：

各班教室及负责的楼梯、走廊应经常保持洁净，每天由团委、学生会组织检查，不清洁的，每次扣该班级分。

　　、公物保管：

每个月校总务室组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查，如公物保管良好的，给该班加分。

　　如有人为损坏的，除按各班与学校总务室签订的合同按规定赔偿外，还要扣除该班的量化考核分。

　　人为损坏课室内广播电视系统扣分；

人为损坏一块黑板扣分；

人为损坏一张课桌或讲台扣分；

人为损坏一张椅子或板凳扣分；

人为损坏一块玻璃扣分。

　　、文体比赛：

（）在学校田径运动中获团体总分第一名加分，第二名加分，第三名分，第四名分，第五名分，第六名分，第七名分，第八名分。

　　（）在军训会操中获一等奖加分，二等奖加分，三等奖加分，优秀奖加分。

　　（）在学校文艺汇演中获一等奖加分，二等奖加分，三等奖加分，优秀奖加分。

　　（）在体育比赛中凡个人代表学校参加省级各种体育比赛获前八名，一人次给所在班级加分；

在市级各种体育比赛获前八名的，一人次给所在班级加分。

　　（）在学校组织的班际体育比赛中（校田径运动会除外）获集体一等奖给该班级加分，二等奖加分，三等奖分，优秀奖加分。

　　（）在年级组、学生会组织的小型体育比赛中获得集体一等奖加分，二等奖加分，三等奖加分，优秀奖加分。

　　、团队活动：

（）被省团委评为先进团支部或大队部的，给所在班加分；

被市团委评为先进团支部或大队部的，给所在班加分；

被学校团委评为先进团支部或大队部的，给获奖团支部和大队部所在班级加分。

　　（）按要求组织学生参加团队活动，被通报表扬的给所在班级加分，被通报批评的扣所在班级分。

　　、早操、升旗仪式和各类集会、课外活动：

（）缺一人次扣分。

　　（）德育室、体卫艺室对各班队列、纪律、人数进行检查评比，分四个等第评比（、、、-）。

　　、评分规定：

每班基础分/周，集训班、重点班扣分项权值乘以，每月汇总一次，总分按得分的高低在学校及年级进行排序，并由学校进行表彰。

　　、奖励：

每周量化平均分排名以年级为单位，按％评出行为规范优秀班，学校发给行为规范优秀班荣誉旗，每月从行为规范优秀班中评出—个行为规范示范班，学校发给行为规范示范班荣誉牌和元奖金。

　　每学年末成绩按总分排列从高到低划出校级先进班集体。

　　市级、省级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生。

　　（三）班主任量化考核、班主任考核资料存档保管，与班级考核数据一起作为今后先进集体、十佳德育标兵评选、班主任绩效奖金发放的基本依据。

　　、班主任由学校班级管理量化考核领导小组进行考核，具体考核工作由德育室负责。

　　、班主任绩效奖金每学月（四周）颁发一次，人均元。

　　分三个等第：

一等元，二等元，三等元。

　　按班主任量化考核得分排序按：

：

的比例发放。

　　、班主任量化考核组成部分：

以班级量化考核平均分的％作为班级管理效果分。

　　此外，班主任考核主要有如下项目：

（）及时向年级组、德育室上报学生违纪、违法情况。

　　不如实上报视具体情况扣分/人次。

　　（）准时参加班主任会议，无故缺勤的一次扣分，迟到的扣分。

　　（）按规定按时上交各类表格、计划、总结等，不交次扣分，迟交次扣分。

　　不按时上交《班主任工作手册》的视为不交，扣除分。

　　（）按要求上好班会课加分（以教案为依据），每缺一篇扣分。

　　（保存教案备查）（）按要求每学期要开次本班任课教师的交流会，每缺一次扣分。

　　（由年级组以书面汇报的形式上报德育室）（）每周一开展一次主题班会，缺一次扣一分。

　　参加主题班会观摩课（主题教育活动）评比活动的班级，获一等奖加分，二等奖分，三等奖加分。

　　（）班主任积极撰写德育论文，在国家级刊物上发表的加分/篇；

在省级刊物上发表的加分/篇；

在市或学校内交流中加分/篇。

　　（）详细记录班级管理工作情况，特别是后进生的教育、转化情况。

　　视检查情况一人次加-分。

　　（以书面汇报的形式上报德育室）（）每周班主任到学生家家访（或电访、信访）一次，缺一次扣分。

　　每周班主任找一个学生谈心，缺谈心记录一人次扣一分。

　　（）班主任严格按照《班主任工作手册》相关要求填写，不按要求德育室视情况给予适当扣分。

　　（）班主任四到位每缺一次扣分，迟到一次扣分。

　　（）班主任应认真履行班主任职责，若因工作懈怠而造成恶劣影响，由学校校长室问责，并取消当月的绩效奖励。

　　（四）学生请假．请假须有正当理由，不得因非家庭主要成员的婚、丧而请假。

　　．正常上课时间请假，采取班主