学年高中生物考点复习第二单元第7讲物质跨膜运输的实例方式+对点讲义2+Word版含答案文档格式.docx
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细胞液浓度时,细胞吸水,发生质壁分离复原现象。
(2)质壁分离的原因:
①外因:
细胞液浓度<
外界溶液浓度,细胞通过渗透作用失水。
②内因:
细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性。
3.透析动植物细胞的吸水和失水
(三)物质进出细胞的方式
3.判断物质进出细胞的方式
(1)结合实例判断下列物质的运输方式:
(均填序号)
A.水
B.O2、CO2
C.红细胞吸收葡萄糖
D.甘油、脂肪酸、性激素、乙醇等脂溶性物质
E.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
F.无机盐、葡萄糖等逆浓度进出细胞
G.神经细胞静息状态下K+外流和兴奋时Na+内流
H.人红细胞吸收K+排出Na+
I.胰岛B细胞分泌胰岛素
J.神经细胞分泌神经递质
K.吞噬细胞吞噬抗原
①以上属于自由扩散的是A、B、D。
②以上属于协助扩散的是C、G。
③以上属于主动运输的是E、F、H。
④以上属于胞吞的是K,属于胞吐的是I、J。
(2)模式图中物质运输方式的判断:
4.牢记四类物质运输方式的特点
5.归纳法记忆同一物质的不同运输方式
(1)葡萄糖
(2)Na+
(3)K+
6.明辨物质运输的三个“不一定”
(1)小分子物质的运输方式不一定都是跨膜运输,如神经递质的释放是胞吐作用。
(2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的,如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。
(3)消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输,胞吞和胞吐也消耗能量。
渗透作用原理及应用
关键点拨]
1.渗透作用
指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,是自由扩散的一种形式。
2.渗透作用原理的应用
(1)验证渗透作用发生的条件:
(2)比较不同溶液浓度的大小(漏斗口密封半透膜):
漏斗内
烧杯内
溶液浓度
M
N
现象及结论
①若漏斗内液面上升,则M>
②若漏斗内液面不变,则M=N
③若漏斗内液面下降,则M<
题点突破]
命题点1 渗透作用现象分析
1.下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2),漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡时的液面差为Δh。
下列有关分析正确的是( )
A.若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为Δh,S1浓度大于S2的浓度
B.若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液,渗透平衡时的液面差为Δh,S1浓度等于S2的浓度
C.若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度大于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为Δh,大于0
D.若S1、S2分别是不同浓度的KNO3溶液,且S1浓度等于S2的浓度,渗透平衡时的液面差为Δh,小于0
解析:
选A 漏斗内液面上升,则漏斗内溶液(S1)浓度大于漏斗外溶液(S2)浓度,渗透平衡时的液面差为Δh,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1>
S2;
半透膜允许K+、NO通过,渗透平衡时液面差为0,S1的浓度等于S2的浓度。
方法·
规律|
命题点2 细胞吸水和失水情况的判断
2.(·
海南高考)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( )
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
选D 成熟的植物细胞是一个渗透系统,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生质壁分离现象,反之发生质壁分离复原现象,两者浓度相等时,吸水量与失水量相等,水分进出达到平衡状态;
分析实验结果可知,实验过程中,甲吸水、乙水分进出平衡、丙失水,所以实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度;
乙的浓度不变是因为细胞外蔗糖浓度与乙的细胞液浓度相等,水分进出平衡;
实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散;
甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的。
观察植物细胞的质壁分离和复原
命题点1 考查实验的操作步骤
1.(2014·
江苏高考)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。
下列有关叙述正确的是( )
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
选B 第一次观察时未滴入蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离,较易观察到的是紫色大液泡,细胞质基质所占区域很小;
第二次观察时已经通过引流法使紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞浸润在蔗糖溶液中,可以发现在细胞的角隅处首先发生质壁分离;
吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液(或清水);
第一次显微观察是为了获得实验前的现象,以便于和实验中的现象变化作对照,不能省略。
拓展·
归纳|实验的操作过程及观察指标
命题点2 考查质壁分离与溶液种类的关系
2.用物质的量浓度为2mol·
L-1的乙二醇溶液和2mol·
L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。
下列表述正确的是( )
A.该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.EC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似蔗糖溶液的结果
选B 观察质壁分离现象应用成熟的植物细胞,根尖分生区细胞未成熟,不能用于观察质壁分离;
AB段曲线显示原生质体体积变小,表明细胞失水,细胞液浓度在逐渐增大;
EC段表明该细胞开始吸水而自动复原,细胞并未死亡;
用一定浓度的KNO3溶液,可得到类似乙二醇溶液的结果,而不能得到类似蔗糖溶液的结果。
迷点·
误点|有关“质壁分离”的两点提醒
(1)并非所有细胞都可发生质壁分离:
具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。
死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分离及复原现象。
(2)并非所有溶液都使植物细胞发生质壁分离及复原:
①一定浓度的溶质不能透膜的溶液中只会发生质壁分离现象,不能自动复原,如0.3g/mL蔗糖溶液。
②一定浓度的溶质可透膜的溶液中可发生质壁分离后自动复原现象,如KNO3溶液、甘油等。
③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象,但不会发生质壁分离复原现象。
命题点3 考查质壁分离与复原实验的应用
3.(2017·
泰州调研)将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中,在显微镜下持续观察它们的状态,直到细胞形态不再发生变化时,三个细胞的状态如表所示:
细胞种类
细胞状态
甲细胞
刚发生质壁分离
乙细胞
没有发生质壁分离
丙细胞
质壁分离现象明显
下列判断正确的是( )
A.细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡
B.实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是
乙>
甲>
丙
C.实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是
乙<
甲<
D.细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等
选B 细胞形态不再发生变化并不代表细胞已经死亡,可能正处于水分子进出细胞的动态平衡状态;
细胞内外浓度差越大,质壁分离现象越明显,而实验所用蔗糖溶液浓度相同,故实验前丙细胞的细胞液浓度最小,乙细胞的细胞液浓度最大;
达到动态平衡时,三个细胞的细胞液浓度与外界溶液浓度分别相等,三个细胞的细胞液浓度不相等,质壁分离越明显的细胞失水越多,外界溶液浓度越小,故实验后丙细胞的细胞液浓度最小。
归纳质壁分离与复原实验的拓展应用
(1)判断成熟植物细胞是否是活细胞:
(2)测定细胞液浓度范围:
(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度:
(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液):
物质出入细胞方式的判断
命题点1 据物质跨膜运输的特点判断
1.(2016·
全国乙卷)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是( )
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
选C 由题意可知,离子通过离子泵进行跨膜运输需要消耗能量,而协助扩散不需要消耗能量。
消耗能量的物质跨膜运输一般是逆浓度梯度进行的。
动物一氧化碳中毒会影响红细胞运输氧气,进而影响有氧呼吸,影响ATP的合成,从而降低离子泵跨膜运输离子的速率。
离子泵是一种蛋白质,因此加入蛋白质变性剂会破坏离子泵的结构,进而降低离子泵跨膜运输离子的速率。
2.据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。
小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为( )
A.渗透作用 B.胞吞
C.协助扩散D.主动运输
选B 瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质,属于生物大分子,其吸收方式最可能是胞吞。
一看浓度
低浓度→高浓度
→主动运输
高浓度→低浓度
不需载体→自由扩散
需载体→协助扩散
二看能量
不耗能→被动运输
耗能→据分子大小
大分子→胞吞、胞吐
小分子→主动运输
三看物质种类
水、脂溶性物质、气体→自由扩散
氨基酸→一般为主动运输
命题点2 跨膜运输模型与曲线中物质运输方式的判断
3.下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例及曲线。
下列选项对应正确的是( )
A.肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤
B.红细胞吸收葡萄糖——③⑥
C.根尖细胞吸收矿质离子——③⑥
D.肌肉细胞吸收水——②④
解