最新精选科学八年级下册华师大版知识点练习九十七Word文档格式.docx

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D、人手臂不是发声的物体

第3题【单选题】

下列说法正确的是（）

A、声音在空气中传播的速度比在固体中快

B、发声体振动的频率越高，音色越好

C、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律

D、电磁波不能在真空中传播

第4题【单选题】

下面关于音调和响度的说法中正确的是（）

A、音调高就是响度大

B、音调低就是响度小

C、“高声大叫”的“高”是指响度大

D、“低声细语”的“低”是指音调低

第5题【单选题】

下列关于声现象的说法中正确的是（）

A、声波在真空中的传播速度可以大于340m/s

B、声波可以传递信息，不可以传播能量

C、“女高音”中的“高”是指声音的频率高

D、“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高

第6题【单选题】

下列数据符合实际的是（）

A、人的正常体温是27℃左右

B、家用空调正常工作时的电压为220V

C、中学生的质量约为500N

D、声音在水中的传播速度是340m/s

第7题【单选题】

声音在传播过程中，下列说法正确的是（）

A、音色会逐渐改变

B、音调会逐渐改变

C、响度会逐渐改变

D、音调、响度和音色都要改变

第8题【单选题】

下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（）

A、临街房子的窗户装上双层玻璃

B、学校附近禁止汽车鸣笛

C、城市高架桥道路两旁建隔音墙

D、在高噪声环境下工作的人带有耳罩

第9题【单选题】

长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）

A、采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播

B、分贝是用来表示声音强弱等级的单位

C、隔音板能降低噪声的音调

D、隔音板隔音利用了声音的直线传播

第10题【单选题】

中考期间跳广场舞的阿姨为减弱噪声，自觉地把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（）

A、在声源处

B、在传播过程中

C、在人耳处

D、在声源和人耳处

第11题【单选题】

下列有关声音的说法中，错误的是（）

A、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

B、“隔墙有耳”说明固体也能传声

C、“闻其声不见其人”主要根据音色来判断

D、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低一些

第12题【单选题】

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。

你认为能够完成这个探究目的是（）

A、

B、

C、

D、

第13题【单选题】

在演示声音是由物体振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。

在此实验中，小球的作用是（）

A、使音叉的振动尽快停下来

B、使音叉的微小振动放大，便于观察

C、使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察

D、使声波多次反射形成回声

第14题【单选题】

汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（）

A、汽车轮胎上刻有花纹，是为了减小摩擦

B、汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪声全部消除

C、载重汽车的车轮做得比较宽，是为了增大载重汽车对路面的压强

D、驾驶员开车是要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的伤害

第15题【单选题】

A、声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播

B、好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的

C、声音的响度越大，在空气中传播速度越大

D、声能够传递信息和能量

第16题【填空题】

学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。

如关于声音的速度，课本上是这样描述的：

15℃时空气中的是340m/s”。

从描述中反思，我们可以得到：

声音的传播速度与______和______有关；

现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。

如图是一款电子噪声监测器，上面的数据单位是“分贝”，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

无

第17题【填空题】

小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：

泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源间的距离。

比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。

进行实验，收集到的数据为：

按隔音效果好坏依次排列：

______、______、______、______。

总结好的隔音材料的共同特点之一是：

______

第18题【填空题】

音乐会上听到的小提琴声是由琴弦______产生的，同时我们也能辨别不同乐器的声音，是根据声音的______不同．

第19题【填空题】

清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在______（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的______改变了．

第20题【填空题】

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：

小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；

小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。

通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：

______。

小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：

这种研究方法在物理研究中经常用到，叫做______。

第21题【填空题】

小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的______；

在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的______

第22题【填空题】

海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递______；

用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有______。

（填选“信息”或“能量”）

第23题【解答题】

一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s

司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？

司机听到回声时距离高山多远？

第24题【解答题】

用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。

被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。

由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是什么？

"

往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为什么？

第25题【实验探究题】

由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是______；

往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为______。