小学生家长育儿心得体会精选Word文件下载.docx

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当然我不能完全照搬这个观点，毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。

因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念：

“学习为先，因材施教，为己读书;

顺其自然，慢慢学习，学以致用;

换位思考，信任理解，平等交流”。

　　二、学习为先，因材施教，为己读书

　　我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和家庭教育的书，都是很多作者自己的亲身经历，比如《好妈妈胜过好老师》我反复的看其中的一些好的方法，比如针对小学时期的“做作业陪还是不陪”的问题，为什么“不考100分”，什么是“不管是最好的管”等。

还有《1-2年级，塑造孩子一生的关键》一书，这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场。

在这个寒假我还买了《乐在小学》、《陪女儿说说话》、《怎么教孩子才肯主动学》，正准备看，这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上，而更多的是如何培养学习的能力。

　　除了书本，我关注相关的微博和博客，也经常和其他家长进行交流，因为书本上的毕竟和我们所处的环境差异很大，而身边的家长，甚至是我学校的大学生，了解他们的成长过程，更重要的是针对孩子的特点，我的女儿是一个在外不太爱表现自己，而内心是比较有自己想法的孩子，我在很多时候都是要征求她的意见，让她自己做决定，“但是必须要对自己所做的决定负责”--这是我和她爸爸说的最多的话。

　　读懂孩子是家长最需要学习的，让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。

因此我也读一些心理学方面的书，分析孩子的内心活动，采取积极的对策。

比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，非常生气发脾气还哭了，我一开始也有点不知所措，是否应该马上承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行交流。

从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平时在外面表现并不突出，但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞赏和认可，并不是无所谓的，而有时候不爱表现是不自信在作怪。

　　于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉，哪些地方应该是由谁来负责，而不都是归咎于一个人，而我也对孩子的上进心作了很好的表扬，同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。

很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心，最终达到的目的就是告诉孩子读书为了自己，任何情况应该先想想自己是否做好了，再去考虑是否需要家长的帮助!

　　三、顺其自然，慢慢学习，学以致用

　　我一直认为每一个孩子都是热爱学习的，因为人类的发展就是学习的过程，所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习，而更多的是学习如何做人，学习培养自己的兴趣，最终学习找到自己在社会上的位置，为自己和家人，进而为社会做贡献。

胡老师让孩子们学习的“弟子规”我非常的赞同，这是孩子必须要学习的第一堂课，因此我自己和孩子一起学习弟子规，一起理解里面的意思，只有学好做人，才能学好知识。

现在每天我们吃晚饭，迟迟都会自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家说声：

我吃好了，你们慢慢吃!

小学生家长育儿心得体会2

　　小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。

这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。

很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?

这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。

孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。

孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。

　　良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。

因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。

孩子很配合使我引导很得力。

现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。

小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。

　　引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。

他做错时我会问他为什么要这样做?

理由是什么?

怎样想的?

我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。

如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。

　　孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!

小学生家长育儿心得体会3

　　还清晰记得，去年九月开学时，宝宝小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。

上学了，宝宝有时候早上哭着、闹着不愿意起床；

睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又害怕老师批评，直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目，好像就发生在昨天……

　　一年来，宝宝不但学习了书本上的知识，还懂得了许多道理和其他知识，成功地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。

宝宝的茁壮成长主要离不开老师的尊尊教诲、细心呵护，也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教导也起了很大的作用，我主要从以下几个方面教育宝宝：

　　一、创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯。

　　在父母的陪伴下，宝宝逐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、认真地完成作业。

　　二、促进孩子的全面发展，提高孩子的综合素质

　　1、教育孩子热爱劳动：

能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，热爱劳动的孩子最光荣；

能够主动帮助妈妈做家务，虽然常常把东西打碎，但是出发点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；

　　2、教育孩子尊老爱幼：

上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座；

　　3、教育孩子认识对与错、是与非：

让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，宝宝上图书馆，从不大声喧哗，还能提醒别人保持安静；

　　三、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想

　　1、自己的事情自己做：

在家长和老师的耐心指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成；

　　2、教育孩子坚强、勇敢：

不要遇到小事就找妈妈。

妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的'

还是宝宝自己！

　　一年的时间是短暂的，宝宝的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育帮助下提高，目前不足之处主要体现在以下几个方面：

　　一、身体偏弱：

要好好吃饭、不应该挑食，要天天坚持锻炼身体；

　　二、课外知识少：

要多看课外书，养成看课外书的好习惯；

　　三、性格内向、胆小：

孩子不够勇敢，说话低声细语，不主动争取。

　　在暑假里，为了逐渐解决孩子的上述问题，我专门为宝宝报了个轮滑班，加强一下体育锻炼。

宝宝学得很快，没过几天宝宝便可以自由轮滑了。

还记得更开始学得时候，宝宝在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着，满头是汗，我让宝宝休息会吧，可是宝宝要坚持，不休息，终于，功夫不负有心人，宝宝真的会滑了，而且还很熟练，我真为宝宝高兴，宝宝自己也非常兴奋！

　　在教育孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成绩或积极的表现没有适时地加以肯定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。

直到有一天，宝宝问我：

“你为什么不表扬我呢？

”我反思了一会儿，对孩子说：

“表扬那么重要吗？

”宝宝说：

“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做得更好的。

”是呀，表扬是一种无形的力量，会激励和引导孩子积极向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！

但是，有时，我还是做得不够好。

惭愧呀！

我让宝宝给我上了一节育儿课！

我答应孩子，以后尽量多表扬，使孩子快乐地成长！

小学生家长育儿心得体会4

　　小学是孩子一生学习的起始阶段，是孩子成长中的一件大事。

这个时段对孩子的成长尤为重要。

所以家长要做好孩子健康成长的引导者，培养孩子良好的学习习惯。

良好的开始已是成功的一半。

那么，孩子进入小学后，如何让孩子快乐学习、健康成长呢?

下面，我以学者的身份谈谈自己对女儿成长的几点看法;

　　一、家长的角色定位

　　父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。

所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的良师益友。

在教育孩子前，父母先统一思想、统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。

同时，在生活中，父母要注意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。

　　二、教孩子学会做人的道理、尊重孩子

　　无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。

我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。

在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。

　　在生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力，要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：

擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。

这样也锻炼了她爱动手的习惯，也知道父母平时的辛苦，从而懂得感恩。

　　三、让孩子快乐学习、健康成长

　　我认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了主要活动。

尤其要注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。

孩子遇到问题时让她自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。

问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。

不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。

引导孩子合理安排学习时间和作息时间。

比如：

放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预习就预习。

引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。

　　多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。

特别是体育活动，体育活动是连接人的综合能力。

活动包括一些兴趣如：

篮球、羽毛球、表演、