普通话考试命题说话范文30篇含范文Word格式文档下载.docx

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需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。

  语速适当,是话语自然的重要表现。

正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。

如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。

语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。

但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。

语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。

有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。

因而,过快和过的语速都应该努力避免。

  

  2、用词得体

  口语词和书面语词的界限不易分清。

一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。

口语词和书面语词相比,有其独自的特点。

必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。

但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。

  3、用语流畅

  现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:

①口语句式比较松散,短句多;

②较少使用或干脆不用关联词语;

③经常使用非主谓句;

④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;

⑤停顿和语气词多。

  普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。

它既不是普通话知识的考试,也不是文化水平的考核,更不是口才的评估。

测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准,对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求,我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。

1、我的愿望(或理想)

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。

我,也不例外。

我的理想是当一名老师。

或许,你会说这个太普通了吧?

但是,我不这样认为。

我可以说是一个幸运儿。

因为在我的成长历程中,遇到了太多太多优秀的老师。

是他们坚定了我成为一名老师的理想,是他们坚定了我成为一名老师的信心。

每当看到老师辛勤地站在讲台上,给我们传授知识的时候;

每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候;

每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。

我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。

老师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。

我要成为一名不仅给学生传授知识,而且还要给学生传授做人的道理,并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。

其实,没有一个职业能够超过教师,我认为只要我尽心关注、倾心投入,我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美,会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。

而我,也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!

在大学这段美好的时光中,我会好好利用大学的丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己!

为实现自己的理想作铺垫、打基础!

2、我的学习生活

我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。

在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。

课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。

除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。

每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。

这些书中,有教人如何维护自尊的《简·

爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。

还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;

心情不佳时去寻觅《知音》。

与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。

一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。

读了一本好书,总是希望有人与你分享。

每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。

我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;

我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。

古语说:

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

3、我尊敬的人

每个人都有那么一个或几个尊敬的人,我也是。

但在所有我尊敬的人当中,我要将我的母亲排在第一位。

这未免显得有点小家子气,但这确实是我心中的真实想法。

我的母亲是个地地道道的农村人,没有太高的文化水平,也没有什么家庭资产,他所具有的就是农村妇女那种特有的品格和性格。

我的父亲是家乡的一名乡村教师,我的家就住在我们夏庙小学的家属院。

因此母亲出了正常的操持家务外,就在小学校里做起了一些小本生意,卖一些文具呀、小吃呀之类的东西。

每天上课前和下课后总有一群孩子围在他的小店门口,有四顾张望的,也有大声吆喝的,所以母亲有时难免有些手忙脚乱。

到了晚上,母亲就会拿出她盛钱的塑料罐,倒出一堆子的一角、两角、五角……耐心地数起来。

每当到了周末,她就踩着单车到十几里地外的镇上去进货。

每次我给家里打电话的时候都会告诉母亲不要太劳累,她的回答总是:

“你放心,我和你爸的身体都好,你在那里安心学习就是了。

但有时母亲又表现的很自私,很小气。

每当他因一元五角与小商小贩喋喋不休时、每当她议论着东家长西家短时、每当她向我和弟弟讲述着她的“做人道理”时,我总是感到很不屑(当然,我并没有表现出来)。

但现在静静一想,她的斤斤计较与啰哩啰唆又是为了谁呢?

或许是命运的特意安排将我放到了这个南国孤岛,从此与家乡相隔千里,举目无亲。

每当周末一个人走在大街上时,脑海里总会出现那个画面:

我的母亲踩着单车行驶在马路旁,车后的箱箱袋袋里装满了杂七杂八的小吃和文具,四十多岁的她显然有些吃力;

而在她的身边,是一辆辆疾驰而过的汽车……

4、我喜爱的动物(或植物)

我喜欢狗。

狗的嗅觉非常的灵敏。

人们利用它的这个优点帮助人们工作。

比如辑毒犬,每年海关利用辑毒犬破获的贩毒案有500起左右。

狗成了破案率很高的辑毒能手。

人们还用警犬帮忙巡逻追捕逃犯。

狗还是忠诚的家庭卫士。

老狗托瑞就是一个忠诚的家庭护卫者。

2002年夏天,一只黑熊闯入了主人家的花园,托瑞勇敢地与黑熊搏斗,被黑熊咬伤了。

主人持伤吓走黑熊,但托瑞害怕黑熊会重返主人家园,带着受伤的腿引开了黑熊。

幸运的是受伤的托瑞后来得到了救治,和主人一家又幸福地生活到了一起。

可爱的小狗还会给人们带来无穷的欢乐。

人们为了表达对宠物狗们的喜爱,特意为它们举行了一场别开生面的宠物狗时装秀。

无论是沙滩装还是晚装,每一件作品都是设计师为小狗模特量身定做的。

设计师认为,不同品种的狗有自己独特的个性,所以在为它们设计时装时应当突出它们各自的风格。

谁说时装是人的专利,小狗也有爱美的权利。

穿上精美时装的狗模特们,在台上的表现似乎也能让人看到那么一点模特的风范。

狗在广东人眼里还是强腰建肾的美食。

可怜的小狗在取悦完人们的精神后,又成为慰藉人们胃口的大餐。

狗也有缺点。

比如狂犬病,就是一种令人谈犬色变的传染病。

人们为了遏制狂犬病的传染,曾经大肆捕杀狗。

云南在一个星期内就捕杀掉5万只狗。

其实每一个养狗的人都应该为自己为小狗做好预防措施,打好预防针,不要让可怜的狗儿们无辜遭殃。

不管狗有多少缺点,并不妨碍我喜欢它。

5、童年的记忆

人的一生中,总有一些记忆永不淡去,这些记忆是美好、快乐、温馨的。

儿时的童趣,就属此类。

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,我总会想起童年那段美好的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。

那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。

捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。

这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。

我最喜欢下河捉鱼了,一有空,几个伙伴就向村边的那条小河奔去。

大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。

水不深,我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了,甚至连水底的淤泥也翻上来了。

这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?

一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。

这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了!

那条小河,简直是我童年的乐园。

现在,虽然,属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。

童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。

6、我喜爱的职业

一直觉得,作为女孩子,从事教师这一行业是最适合不过的了,稳定之余,可以天天和孩子在一起,心态都会年轻一些!

是的,教师是我最喜爱的职业!

在我看来,教师是太阳底下最崇高的职业。

之所以说是“最崇高的职业”,是因为,教师是“人类灵魂的工程师”。

建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;

设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;

研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。

然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。

无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,以孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为中国教育史上最早的专职教师。

教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。

“师者,所以传道、授业、解惑也。

”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。

在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

所以,在我看来,教师还像一个接力赛的队员。

这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。

历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。

当然,教师之所以崇高,还因为教师对学生的爱是无私的,这在当今社会,真是难能可贵的。

我希望能成为一名教师,不为别的,只为在街上遇到学生的时候,他们能叫我一句:

“老师好!

”只

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