软件设计过程实验报告Word文档下载推荐.docx
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阐明编写该文档的目的,指出读者对象
●项目背景:
项目的委托单位、开发单位、该软件系统与其他系统的关系。
●参考资料
软件需求规格说明的书写原则
任务概述:
软硬件环境、条件和限制(软件的使用条件和限制)。
数据描述:
输入数据、输出数据、数据库设计和建立数据词典。
功能需求:
功能划分和功能描述
性能需求:
数据精度、时间特性、适应性(操作方式、与其他软件的接口、开发计划变化时,软件应具有的适应能力。
)。
运行要求:
用户界面、硬件接口(如:
连接打印机)、软件接口(如:
是否为其他项目的子项目)、故障处理。
其他需求:
可使用性、安全保密性、可维护性、可移植性等。
●模板参考
第一页:
教务管理软件文档编号001
版本号Ver1.0
需求规格说明书
课表编排系统
屈艳
编写:
刘楠、叶艺、赵春、马燕时间:
2005-2-14
审核:
屈艳时间:
2005-2-16
批准:
王湘桃时间:
2005-2-20
开发单位:
冰雪五人组
第二页之后的内容:
编写目的:
编写该文档是为了分析人工状态下课表编排的工作流程,把人工模式抽象为可在计算机上处理的自动模式。
便于开发小组成员对系统整体功能的认识。
项目背景:
高校的课表编排一直是一个烦琐的工作,为了解决这个问题,某某高校教务处委托我们开发该软件。
该软件是高校教务软件的一个子系统。
该子系统与专业规划子系统和教师管理软件有一定的关系。
参考资料:
1.郑人杰实用软件工程(第二版)北京:
清华大学出版社,1997
硬件环境:
CPU的型号为PentiumIII以上,内存256M,及其兼容机
软件环境:
Win98/2000/xp、VB/VC/VF/DeLphi等。
软件的使用条件和限制:
教室的数量能满足排课的需求;
一个教师只能代两门课;
修改课表有安全级别。
用户提供的资料:
计划书和教师、教室情况
用户对软件的要求:
输入计划书,系统自动按班级排课表,并可查询打印课表。
静态数据:
教室信息(编号、名称、类型(普通/多媒体)、规模等)。
动态数据:
计划书(课程名称,专业年级,人数,学时,讲课(周次),实验周次,教师姓名,对教室的要求等。
)、教师信息(编号、姓名、学院、职称)
数据流图:
数据流图的图符含义为:
圆圈表示加工,矩形框表示结果,箭头表示数据流向。
课表编排系统的数据流图如下:
计划书中的数据有:
学生所在学院、专业年级、班级、人数、课程名称、总学时、周学时、周次、教师姓名、教室类型等信息。
教室数据有:
教室编号、教室类型、教室的规模(60人/90人)、周一到周五各个时间段的使用情况等信息
一级课表数据有:
专业年级、班级、周一至周五每天五个时间段(12节,34节,56节,78节,90节)、课程名称、教室编号、教师姓名、课程起始周次或间断的周次。
注:
对计划书中的数据和教室数据的加工处理,形成一级课表所需要的数据。
数据库描述及数据词典:
班级表banji
字段名称
字段类型
字段大小
班级编号
文本
6
班级
2
年级
4
所属学院
20
所属专业
教室表jiaoshi
编号
自动编号
递增
名称
30
类型
规模
星期
1
节12
节34
节56
节78
节90
课程表kecheng
课程编号
8
课程名称
所属年级
计划表jihua
学生人数
总学时
周学时
周次
教师姓名
教室类型
课程类型
优先级
临时表linshi
教室
任教老师
16
节次
临时表linshi2
输出结果表result
周一
50
周二
周三
周四
周五
周六
功能划分:
基本信息输入模块、计划书信息输入模块、课表自动生成模块、备份删除数据模块。
功能描述:
基本信息输入模块的功能:
建立良好的用户输入界面,输入基本信息(教师信息和教室信息)。
计划信息输入模块的功能:
输入计划书中的信息。
课表自动生成模块的功能:
根据输入的基本信息,自动生成一级课表。
(具体算法在详细设计中查询)。
备份删除数据模块的功能:
课表编排系统将在多学期使用,一个学期结束后,应备份数据,并将旧数据删除,产生新的课表数据。
数据精确度:
整数
时间特性:
无特殊要求
适应性:
有一定的适应能力,可将数据导入导出。
运行需求:
用户界面:
简单
硬件接口:
标准接口(打印机接口)
软件接口:
无,该软件暂时独立使用。
故障处理:
重新安装该软件。
可使用性:
良好
安全保密性:
有安全保密性。
课表编排必须由教务管理人员进行,课表修改要设定权限。
可维护性:
可以进行简单的维护,
可移植性:
适用于各种操作系统。
实习二软件详细设计
对本书第四章的内容做进一步的掌握,写出软件详细设计说明书。
二、实习内容
确定软件的总体结构,设计每个模块的细节。
总体设计:
画软件系统的结构图
程序描述:
每个模块给出以下说明
功能、性能、输入项目、输出项目、算法、限制条件、测试要点(模块的主要测试要求)。
三、实习指导
提交文档的格式如下:
教务管理软件文档编号002
软件详细设计说明书
叶艺、赵春、马燕、刘楠时间:
2005-3-14
2005-3-16
2005-3-20
编写详细设计是为了上程序员在写程序时有一个依据。
程序员根据详细设计写出符合设计要求的程序。
详细设计的设计思路由教务管理科的管理人员提供,经过设计人员的加工处理,形成可在计算机上实现的算法。
开始
do
输入信息
保存信息
是否继续输入?
Y
N
结束
课表编排系统的总体结构图:
基本信息输入模块:
功能:
完成基本信息的输入,并将信息保存在数据库中,供自动排课模块使用。
基本信息有(教师信息,教室信息)。
输入项:
有9项,具体项目见测试用例列表。
输出项:
有9项,同上。
算法:
(可以用程序流程图或算法语言)见右上程序流程图
测试用例:
教师信息:
姓名
性别
年龄
职称
承担课程
研究方向
李红
女
讲师
软件工程
教室信息:
12
34
56
78
90
信M1
多媒体
90人
1-5
空
信M2
信M3
60人
3106
普通
3117
3118
计划信息录入模块:
完成计划书的信息输入,并保存在数据库中,供自动排课模块使用。
有9项,具体见测试用例。
算法同基本信息输入模块。
计划书信息
学生学院
专业年级
人数
课程名
教师名
信息学院
计算机02
1-3
编译原理
60
李长悦
王湘桃
自动排课模块:
该模块根据计划书信息,完成各个班级的一级课表的编排。
从计划书信息库和教室信息库中获的信息。
班级的课表
DO1
在计划书数据库取一条信息(某个专业年级,班级)
DO2
在教室数据库取一个教室信息
if教室类型满足then
if教室规模满足then
if教室空且时间合适then
占用教室
exitDO2
endif
endif
LOOPUNTILEOF(教室信息库)
LOOPUNTILEOF(计划书)
如果某个计划书不能找到合适的教室,则该计划书转入手动排