非谓语动词讲解及练习题Word文件下载.docx

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非谓语动词讲解及练习题Word文件下载.docx

notto+动词原形。

如:

Myfatheraskedmenottoreadinbed.

2.不定式的句法作用动词不定式具有名词、形容词和副词的作用,它可以作主语、宾语、宾补和状语。

(1)作主语

动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,

It+be+形容词+(forsb)+动词不定式。

It'

simportant(forus)toprotectenvironment.

注:

kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。

sverykindofyoutohelpme.

(2)作宾语

Hewantstogooutwithher.

①一些谓语动词后只能用不定式作宾语,常见的这类词表示命令、打算或希望,如:

wouldlike,want,wish,hope,decide,plan,expect,pretend等。

Wouldyouliketoseeafilmthisevening

②当不定式作宾语时,通常还可以用it作形式宾语,真正的宾语是不定式。

在find,think后跟不定式作宾语时,常用it代替,而将真正的宾语放在句末。

IfinditeasytoreadEnglisheveryday.

(3)作表语

句型:

主语+be+todosth.

Mygroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.

 

(4)作目的状语

Heopenedthedoorforhertocomein.他打开门让她进来。

Igetupearlytocatchthefirstbus.我早起为了赶上首班车。

(5)作宾语补足语

①不能省略to:

ask.tell.order.force.want.invite.expect.encourage.advise.teach.promise.warn.allow.remind.help.

TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。

Mymotherasksmenottoreadinthebed.我妈妈不让我在床上看书。

②必须省略to的动词不定式(一感,二听,三让,四看见。

常见省略to的动词不定式的搭配有:

Mymothermakesmehelpthatoldwoman.我妈妈让我帮助那位老妇人。

Ioftenseehimrunontheroad.我经常看到他在马路上跑步。

③常见不带to的句型有:

(6),作后置定语

如:

Thebestwaytotravelthereisbytrain.

【知识拓展】

①不定式常和疑问词what,which,when,where,how连用,相当于一个宾语从句:

Theteacheristellingthestudentswhattodo.老师正告诉同学们做什么。

Hedidn'

tknowwheretogo.(wheretogo=whereheshouldgo)他不知道去哪里。

②疑问词who,what,when,where,how,which等与动词不定式连用可用作主语或宾语

WhentogotoBeijinghasbeendecided.什么时候去北京已经定下来了。

(作主语)

Ihaven’tdecidedyetwhentoleave.我还没决定什么时候离开。

(作宾语)

③“疑问词+不定式”作宾语时可以转化为宾语从句

Canyoutellmewheretobuythescarf

=CanyoutellmewhereIcanbuythescarf

你能告诉我从哪里能买到这条围巾吗

考点二动名词

动名词由动词原形+ing构成,与现在分词同形。

动名词既有动词的性质,作宾语和状语;

也有名词的性质,可作主语、宾语、表语或定语。

动名词两种形式:

动词+V-ing和介词+V-ing

1.作主语

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

吃得太多对身体健康有害。

注:

动名词和动词不定式作主语,在许多情况下可以通用,但动名词作主语多表示抽象或多次的行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。

2.①后常接动名词的动词及动词词组

finish,enjoy,practice,imagine,mind,keep,allow,

consider,miss,avoid(避免),suggest,admit,

beworth,havedifficulty/problem/trouble/fun(in)doingsth,stayup,bebusy,keepon

wastetimedoingsth;

can'

thelp/can'

tstopdoingsth;

beusedto(习惯于)+doingsth

②后既可以接动名词,也可接动词不定式的动词有

love,like,prefer,begin,start,continue,remember,try,stop,forget,hate,need,allow,goon等。

③介词后接动名词,

keep...from,stop...from,makeacontributionto,payattentionto,

lookforwardto,spend...(in),beafraidof,beproudof,befondof,

beusedfor,feellike,giveup,beinterestedin,putoff等。

3.当need,require,want作“需要”解时,后加动名词主动式等于不定式的被动式。

Thewindowneedscleaning.=Thewindowneedstobecleaned.

4.不定式是不及物动词时,作定语不能省去介词。

Shanghaiisagoodplacetolivein.

Idon'

thaveenoughtimetostudyforthetest,soIhavesomethingtoworryabout.

考点三分词

分词的构成:

分词分为现在分词和过去分词两种。

现在分词由“动词+ing”构成。

过去分词的基本形式是“动词+ed”,但也有不规则的形式。

1,现在分词表示“令人……的”,主语一般是物;

过去分词表示“感到……的”,主语一般是人,2,动词+ing可以作形容词来修饰名词(atiringfilm)

Heissurprisedtohearthenewsissurprising.

一,有些动词或词组后接动名词或不定式均可,但意义稍有差别

trytodo努力做trydoing尝试做

二,现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别

常见的动词如:

see,watch,notice,hear,feel,have等,它们接不带to的不定式作宾补,表示已经完成了的或经常性的动作;

接现在分词作宾补,表示动作正在进行着。

Iheardhimsingingintheclassroom.

我听到他正在教室里唱歌。

(“唱”这个动作正在进行)

Iheardhimsingintheclassroom.

我听到他在教室里唱歌了。

(“唱”这个动作已结束)

三,现在分词与过去分词的区别

①在语态上,现在分词表示主动意义,过去分词表示被动意义。

thesurprisingnews令人惊讶的消息,asurprisedman一个受惊吓的人

amovingfilm一场感人的电影,themovedpeople被感动的人们

②在时间上,现在分词表示正在进行的动作,过去分词表示已经完成的动作。

thedevelopingcountry发展中国家,thedevelopedcountry发达国家

therisingsun正在升起的太阳,therisensun升起来的太阳

四,易混句式:

havesth,havesth.和have的区别

①havesth.意为“让某人做某事”,have可以用let,make代替。

不定式往往表示一次性的具体动作。

且强调动作已经完成或尚未发生。

Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.

士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。

②havesth.意为“让某人做某事”,have可以用keep代替,

现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。

Thetwomenhadtheirlightsburningallnightlong.

那两个人让灯通宵亮着。

③have意为“让某人做某事”,即asktodosth.过去分词(done)这个动作由他人(即非主语本身)来完成含有被动意义且强调动作已经完成。

Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周叫人洗一次车。

()doesn’tlikesports,soshehasdecided__jointhePEclub.

’tto’tto

()2.—Wouldyoulike__theWutongMountaintomorrow

—Ifmymother__,I’llgowithyou.

A.climbing;

willallow;

allows

C.toclimb;

allowsD.toclimb;

willallow

()It’sgoingtorain.Remember__anumbrellawhenyougotoschool.

—Allright,Mom.

A.takingB.bringingC.totakeD.tobring

()littleboypretended__whenhismothercamein.

A.sleepingB.asleepC.toasleepD.tobeasleep

()bookiswellworthplan__one.

A.tobuyB.buyingC.buyD.buys

()6.A

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