二年级上册数学内容及知识要点大全文档格式.docx

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线段:

拉紧的一段线,可以看作一条()。

黑板、桌子边、书边等都可以看作成()。

线段有两个()。

说说下面哪些是线段?

脚、两臂有长有短,测量出来的物体长度很不准确!

4.尺子是测量长度的(工具)

5.厘米可以用cm表示。

6.在测量较短的物体时通常用厘米作单位。

6.米可以用m表示。

一、在下面的括号里填上合适的长度单位或数据。

1.大树高8()。

2.楼房高80()。

3.操场的长80()。

篮球场长60()。

4.教室长8()。

5.黑板长4()。

6.书桌高80()。

7.数学书封面长约26()、宽约18()。

8.新华字典厚6()。

9.兰兰身高132()。

10.小鸟的脚印长约1()。

11.课桌宽40(),长约()厘米。

12.小明家到学校400()。

13.鳄鱼身长5()。

14.长颈鹿身高6()。

15.火柴梗长估计()厘米。

16.回形针长大约3()。

17.手掌宽大约8()。

18.永斌一步的长度大约()厘米。

19.灯管长()厘米。

20.跳绳长2()。

二、计算。

1米-1厘米=1米25厘米+2米=

40厘米+4米=10米+5厘米=1米40厘米-50厘米=96厘米-58厘米=

82厘米-43厘米=64厘米-43厘米=

 

第三单元

角的初步认识知识要点

1.指出下面角的名称。

2.在纸上分别画出一个直角、一个钝角、一个锐角,并分别标出各自的名称。

3.数一数,各个图形中有几个角,观察仔细。

(1)有()个角,

(2)有()个角,(3)有()个角,(4)有()个角,(5)有()个角,(6)有()个角。

.

A

4.

(1)以A为顶点,画一个直角。

(2)以A点为顶点,画一个比图中的角大的角。

(3)以A为顶点,画一个比图中的角小的角。

.5.

6.钟面上的时针和分针几时成直角?

有两个特定时刻如下:

7.判断下面的说法对不对,对的打“√”号,错的打“×

”。

(1)下图中有4个直角。

()

(2)三角板中最大的角就是直角。

(3)黑板上的直角和三角板上的直角同样大。

(4)有两条线段组成的图形就是角。

()

(5)把一个三角形纸片剪掉一个角,还剩下两个角。

(6)角的两边越短,这个角就越小。

(7)再放大镜下面看角,角会变大。

(8)画角时,先画顶点,再画两边。

(9.)钝角>

直角>

锐角大。

()

(10).锐角<

直角<

钝角。

()

(11).如果把角的两边延长,这个角也随着变大。

(12)角的大小与角的两边张开大小有关系,与边的长短没有关系.()

(13).方桌面有四个直角,圆桌面一个角也没有。

(14).球面没有角。

(15)下图中有8个角,其中有2个直角,5个锐角,一个是我们现在还没有学习的角,叫平角。

8.将一个正方形或长方形剪(切)一个角的问题。

讨论如下

(2)

(1)

(3)

9.

()个锐角

()个直角

()个钝角

第五单元观察物体

我们在观察物体时,从不同的方向去看,看到的样子是不相同的。

从高空向下看,从正面看,从侧面看,从底下向上看......我们要像达芬奇学画鸡蛋那样仔细观察,达芬奇通过仔细观察,他发现1000个鸡蛋里面,没有完全相同的两个鸡蛋。

你发现鸡蛋的形状怎样?

《书》68面~71面,《练习册》32~34面,《期末冲刺》25面~

28面认真复习看一看,做一做。

第七单元量一量,比一比

1、常见大约数据

1人的肩宽大约是30厘米。

2教室长大约10米

3讲台大约长1米

4鳄鱼大约长6米

5长颈鹿身高6米

6鸵鸟身高2米50厘米

7企鹅身高1米30厘米

8鲸鱼身长26米(相当于3间我们这样的教室长度)

9巨蟒身长10米

10壁虎身长12厘米

等于三十或六乘五等于三十

2.把下面的加法算式改写乘法算式。

3+3+3+3+3=()×

6+6+6+6=()×

8+8+8+8+8=()×

3.把下面的乘法算式改写成加法算式。

3=

5=

4.看图写算式并计算出结果。

1.用加法算:

用乘法算:

或:

2.

用加法算:

用乘法算:

①或②

练习:

1、文字题

1.4乘8的积是多少?

2.一个乘数是8,另一个乘数是6,积是多少?

3.7个6相加和是多少?

4.7和6相加和是多少?

5.两个乘数都是6,积是多少?

6.一个因数是3,另一个因数是7,积是多少?

7.一个加数是4,另一个加数是8,它们的和是多少?

8.一个乘数是4,另一个乘数比它多4,另一个乘数是多少?

它们的积是多少?

9.一个乘数是9,另一个乘数比它少2,另一个乘数是多少?

它们积是多少?

10.两个因数都是8,它们的积是多少?

11.猜一猜,一个数和他自己相乘,积是49.这个数是()。

2、看图写算式并计算。

1.

用加法算式计算:

用乘法算式计算:

()×

()+()=

()-()=

3、填空

1.4和7相加,算式是4和7相乘的算式是或

2.6厘米+6厘米+6厘米+6厘米+6厘米=()厘米×

()=()厘米

3.8厘米×

6=()厘米

4.6×

7和7×

6的口诀都是(),三九二十七的算式可以这样写:

也可以写成:

生活中的数学

1.一根跳绳2元,一个皮球6元,一个毽子3元。

(1)买一个皮球和一根跳绳一共需要多少元?

解:

答:

(2)买9个皮球和7根跳绳一共需要多少钱?

(3)买3个毽子和一个皮球一共需要多少钱?

答:

2.3位杂技演员表演“顶碗”,每人都要顶7个碗。

(1)3人一共要顶几个碗?

(2)现在她们各顶了4个碗,一个人还要顶几个碗?

3人一共还要顶几个碗?

解:

3.两个小组浇树,第一小组有8个同学,每人浇了7棵树,第二小组比第一小组少浇了6棵树。

第二小组浇了多少棵树?

3.巴士限坐9人,家用轿车限坐5人。

(1)4辆巴士最多能坐多少人?

2)6辆家用轿车最多能坐多少人?

(3)有50人3辆巴士和4辆家用轿车能坐得下去吗?

分析:

每辆巴士坐9人,3辆巴士要坐9×

3=27(人);

每辆家用轿坐5人,4辆家用轿车要坐5×

4=20(人),3辆巴士和4辆家用轿车一共要坐(9×

3+5×

4)人,算出结果之后比较比较就知道能否坐得下去。

解:

(3)

1.二年级举行摄影展览。

如果每个班要选出8张照片,6个班一共要选多少张照片?

2.二年级举行摄影展览。

如果二

(1)班要选出8张照片,二

(2)要选出6张照片,一共要选多少张照片?

3.小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人,一共有多少人?

4.小明和伙伴们租了两条船,每条坐了4人,一共有多少人?

5.刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。

还养了3种不同的鸭子,每种有6只。

(1)刘奶奶家养了多少只鸡?

(2)刘奶奶家养了多少只鸭子?

(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?

6.小林家阳台上的地砖,横着看每行是4块,竖着看每列是6块。

一共铺了多少块地砖?

如下图

7.

(1)汉字“木”的笔画是()画,汉字“森”字的笔画数是()×

()=()画。

(2)词语“森林”的笔画一共是几画?

算式是:

()=

8.

(1)汉字“口”的笔画是()画,汉字“品”字的笔画数是()×

()=()画。

(2)词语“品德”的笔画数一共是多少?

()+()=

9.汉字“日”的笔画是()画,“晶”(jin)字的笔画数是()×

10.“人”字

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