初中英语时态语态Word格式文档下载.docx
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t,如主语为第三人称单数，则用doesn'
t，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
过去某个时间里发生的动作或状态；
过去习惯性、经常性的动作、行为。
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
①was/were+not;
②在行为动词前加didn'
①was或were放于句首；
②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthistime,thesedays,etc.
am/is/are+doing
am/is/are+not+doing.
把be动词放于句首。
四、过去进行时：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
was/were+doing
was/were+not+doing.
把was或were放于句首。
五、现在完成时：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
have/has+done
have/has+not+done.
have或has。
六、过去完成时：
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.
had+done.
had+not+done.
had放于句首。
七、一般将来时：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
①am/is/are/goingto+do；
②will/shall+do.
①was/were+not;
②在行为动词前加didn'
①be放于句首；
②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.
①was/were/goingto+do；
②would/should+do.
①was/were/not+goingto+do;
②would/should+not+do.
②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。
但是，可用别的表达方式：
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；
③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;
④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。
请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。
此短语可与进行时态转换。
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如：
Iamcoming,Mum!
意为“我就来，妈妈！
”请看：
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换
“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；
将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。
在口语中，所有人称都可以用will。
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.
WeshallvisittheGreatWallnextSunday.
Ⅲ.中考动词时态考点分析
一、根据时间状语确定时态的原则
1.Hurryup!
Theplayfortenminutes.（2002辽宁）
A.hasbegunB.hadbegunC.hasbeenonD.began
[析]1.C。
since后接时间的起点，for后接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。
二、在复合句根据时态呼应确定时态的原则
2.Doyouknowifbacknextweek?
Ifheback,pleaseletmeknow.（2002黑龙江）
A.hecomes;
willcomeB.willhecome;
comes
C.hewillcome;
comesD.willhecome;
willcome
[析]2.C。
if既可引导宾语从句，也可引导状语从句。
充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义是“是否”。
充当状语从句的连接词时，词义是“如果”。
从时态看，if引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；
引导表示将来动作或状态的条件句时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将来。
三、根据上下文已有时态信息点确定时态的原则
3.–Whenthiskindofcomputer?
--Lastyear.（2002天津）
A.did;
useB.was;
usedC.is;
usedD.are;
used
[析]3.B。
此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考虑到被动语态。
四、利用上下文语意确定时态的原则
4.–Hi!
LinTao.Ididn’tseeyouattheparty.
--Oh,Ireadyforthemathsexam.（2002江西）
A.amgettingB.wasgettingC.gotD.havegot
[析]4.B。
此例由didn’t,attheparty推断出应用过去进行时。
五、时态中的“特殊”对策的原则
5.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.（2002辽宁）
A.isB.wasC.hasbeenD.willbe
[析]5.A。
有些动词其动词的时态是“违背常理”的。
如宾语从句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。
Ⅳ.中考实战题练兵
A）Fillintheblankswiththerightformsoftheverbtense:
1.MrBrownwillgofishingifit（notrain）tomorrow.（2002徐州市）
2.Ithinkhe（be）backinaweek.（2002南京市）
3.–Who（knock）atthedoor?
--Idon’tknow.Letmegoandsee.（2002连云港市）
4.Billisstrictwithhimself.Henever（leave）today’sworkfortomorrow.（2002连云港市）
5.--youruncle（return）thevideotapestoMrFox?
--No.They’restillinhisbedroom.（2002南通市）
6.Bytheendoflastterm,they（work）therefortenyears.（2002辽宁）
7.Mr.Wang（read）anewspaperintheofficeatthistimeyesterday.（2002上海市）
8.Mr.Greenandhiswife（live）inLondonforafewyearsbeforethey
（come）toworkinChinain2001.（2002曲靖市）
9.Theyneve
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