高中英语必修五知识点外研版Word文档下载推荐.doc

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比起…,与…相比（作状语）comparedwith/to比得上comparewith

无与伦比beyondcomparison与…比较incomparison相比之下bycomparison

⒊differ（vi）different（adj.）difference（n.）

在…方面不同differin=bedifferentin区分…和…Tellthedifferencebetween…and..

不同于differfrom=bedifferentfrom和某人在…方面differwithsb.onsth.有影响，使不同makeadifference

对…有影响haveaneffecton=haveaninfluenceon=affect=influence

Itmakesabigdifferencetoyourlifewhetheryoutakeanoptimisticattitudeornot.

你是否采取乐观的态度对你的人生有很大的影响。

⒋common

有很多/有一些/几乎没有/没有共同点havemuch（alot）/everything/nothing（little）incommon和…一样incommonwith

⒌lead

leadto+doing/n通往，通向；

导致，招致leadsbtosp.带领某人到某地

leadsbtodosth.使某人做某事，领某人干某事

命题方向：

1）.leadto+doing/beingdone

2）.leadingto作定语或状语。

3）.含介词的短语动词用在定语从句中，考察句中的谓语动词。

短语leadto中，to为介词，总结一下“动词+介词to”的常用短语

payattentionto注意devote…to…献身于stickto坚持beusedto习惯于

belongto属于objectto反对getdownto开始认真做..contributeto为..做贡献

payavisitto参观;

拜访

⒍difficulty

havesome/much/nodifficulty（in）doing做某事有一些/没有困难

Thereissome/nodifficulty（in）doingsth.

Thereissome/nodifficultywithsth.（注意：

difficulty为不可数名词）

⒎attempt

attempttodo/attemptatdoing.试图做…;

尝试做…

makean/noattempttodo（没有）试图/打算做…

atone’sfirstattempt（todo）第一次尝试做…

⒏add

add…to…把…加到…上addto增加

add…up把…加起来addupto总计

必修五Module2

⒈offern/v

表示愿意做，主动给予提出，提供（买方）出价//

charge（卖方）收费，要价

offer/provide/supply

提供给某人某物

offersbsth//offersthtosb

providesbwithsth/providesthforsb

supplysbwithsth/supplysthtosb

主动提出做某事:

offertodo

⒉applyv

①applysthto应用

Newtechnologyisappliedtoalmosteveryindustrialprocess.（工业流程）

②applyoneselfto致力于；

专心于

Ifonlyheappliedhimselftostudy,hewoulddobetterinit.

③applyfor申请

Beforeapplyingforthepost,youhavetofillintheapplicationform.

【拓展】applicantn.申请人

表示“致力于；

专心于”的短语：

belost/buried/involved/absorbed/occupied…in

concentrate/focus/fix….on

bedevoted/addicted/abandonedto（沉迷于）

⒊demand:

n.

①（非常/很）受欢迎的in（good）demand

②需要,需求（尤指顾客）demandforsth./sb.

③对某人做某事的要求demandforsb.todosth.

demand可加n./Pro./Todo/that从句作宾语。

注意：

不能说:

demandsbtodosth

必修五Module3

1.accountv./n.

onaccountof由于Takeintoaccount烤鱼Onnoaccount绝不accountedfor解释

bankaccount银行账户

⒉asif

asif引导的从句作表语。

asif=asthough好像，似乎,主要用于引导状语从句和

表语从句。

当前面有系动词look,seem,taste,smell,keep,sound

等时，如果表示的可能性较大，与事实较一致时，谓语动词用

陈述语气。

asif从句用虚拟语气的情况：

⑴从句表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时。

Youlookasifyoudidnotcare.（实际上关心）

⑵从句表示与过去事实相反，谓语动词用“had＋过去分词”

HetalkedaboutParisasifhehadbeentherebefore.（实际上以前没去过）

⑶从句表示与将来事实相反，谓语动词用“would/could/might＋动词原形”。

Itlooksasifitmightsnow.（实际上不会下雪）

⒊

⑴分词作定语

1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：

Heisthemangivingyouthemoney.　（=whogaveyou…）　

Heisthemanstoppedbythecar.　　（=whowasstoppedby…）

2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生

⑵分词作状语

⑶连词+分词（短语）

有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。

如：

when，while，ifthough，after,before,as.　但分词的主语和主句的主语必须为同一个

⑷分词作补语通常在感官动词和使役动词和like,want,wish,order等表示“希望”“要求”等意义的动词之后

⑸分词作表语

⑹分词作插入语:

其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generallyspeaking　一般说来

strictlyspeaking严格的说

judgingfrom从…判断

allthingsconsidered从整体来看

takingallthingsintoconsideration　全面看来

⑺分词的时态 

1）.与主语动词同时（not）doing…

2）先于主动词（not）havingdone…

⑻独立主格结构：

在用分词短语作状语时，其逻辑主语一般必须与句子主语一致。

如不一致，分词须带上自己的逻辑主语。

常表伴随的动作或情

必修五Module4

⒈Pretend

pretend+that…假装…pretendtodosth.假装要做某事

pretendtobedoingsth.假装正在做某事pretendtohavedonesth.假装已经做过某事

类似用法

happentodosth.碰巧做某事happentobedoing碰巧正在做某事

appeartobe…似乎是considersth.tobe/as把…当作

⒉book

book意为预定（票，位子等）

order意为订货，定购常用作及物动词，还可以意为点菜（饭，酒，饮料）既可用作及物动词，也可用作不及物动词。

⒊dress

dress的用法：

dresssb./oneself==（sb）.bedressedin

dress（oneself）up

wear的用法：

强调状态（穿着,穿衣戴帽,戴首饰,带笑容）

puton的用法：

强调动作（穿上）----反义词takeoff

必修五Module5

⒈win

winvt.&

vi.其宾语不是竞争对手而是war,game,prize,match,battle,competition等名词。

beat和defeat两者的宾语是竞争对手

⒉advantage

⑴havean