高中数学数列知识点解析Word下载.doc
《高中数学数列知识点解析Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学数列知识点解析Word下载.doc(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![高中数学数列知识点解析Word下载.doc](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/27/6f409a1d-8dc6-47da-a941-139e7dcbbca8/6f409a1d-8dc6-47da-a941-139e7dcbbca81.gif)
等比数列的性质
等比数列的前n项和
定义
递推公式
;
通项公式
()
中项
前项和
重要性质
1.⑴等差、等比数列:
=+(n-1)d=+(n-k)d=+-d
求和公式
中项公式
A=推广:
2=
。
推广:
性质
1
若m+n=p+q则
若m+n=p+q,则。
2
若成A.P(其中)则也为A.P。
若成等比数列(其中),则成等比数列。
3
.成等差数列。
成等比数列。
4
,
5
⑵看数列是不是等差数列有以下三种方法:
①
②2()
③(为常数).
⑶看数列是不是等比数列有以下四种方法:
②(,)①
注①:
i.,是a、b、c成等比的双非条件,即a、b、c等比数列.
ii.(ac>0)→为a、b、c等比数列的充分不必要.
iii.→为a、b、c等比数列的必要不充分.
iv.且→为a、b、c等比数列的充要.
注意:
任意两数a、c不一定有等比中项,除非有ac>0,则等比中项一定有两个.
③(为非零常数).
④正数列{}成等比的充要条件是数列{}()成等比数列.
⑷数列{}的前项和与通项的关系:
[注]:
①(可为零也可不为零→为等差数列充要条件(即常数列也是等差数列)→若不为0,则是等差数列充分条件).
②等差{}前n项和→可以为零也可不为零→为等差的充要条件→若为零,则是等差数列的充分条件;
若不为零,则是等差数列的充分条件.
③非零常数列既可为等比数列,也可为等差数列.(不是非零,即不可能有等比数列)
2.①等差数列依次每k项的和仍成等差数列,其公差为原公差的k2倍;
②若等差数列的项数为2,则;
③若等差数列的项数为,则,且,
.
3.常用公式:
①1+2+3…+n=
②
③
熟悉常用通项:
9,99,999,…;
5,55,555,….
4.等比数列的前项和公式的常见应用题:
⑴生产部门中有增长率的总产量问题.例如,第一年产量为,年增长率为,则每年的产量成等比数列,公比为.其中第年产量为,且过年后总产量为:
⑵银行部门中按复利计算问题.例如:
一年中每月初到银行存元,利息为,每月利息按复利计算,则每月的元过个月后便成为元.因此,第二年年初可存款:
=.
⑶分期付款应用题:
为分期付款方式贷款为a元;
m为m个月将款全部付清;
为年利率.
5.数列常见的几种形式:
⑴(p、q为二阶常数)用特证根方法求解.
具体步骤:
①写出特征方程(对应,x对应),并设二根②若可设,若可设;
③由初始值确定.
⑵(P、r为常数)用①转化等差,等比数列;
②逐项选代;
③消去常数n转化为的形式,再用特征根方法求;
④(公式法),由确定.
①转化等差,等比:
.
②选代法:
③用特征方程求解:
④由选代法推导结果:
6.几种常见的数列的思想方法:
⑴等差数列的前项和为,在时,有最大值.如何确定使取最大值时的值,有两种方法:
一是求使,成立的值;
二是由利用二次函数的性质求的值.
⑵如果数列可以看作是一个等差数列与一个等比数列的对应项乘积,求此数列前项和可依照等比数列前项和的推倒导方法:
错位相减求和.例如:
⑶两个等差数列的相同项亦组成一个新的等差数列,此等差数列的首项就是原两个数列的第一个相同项,公差是两个数列公差的最小公倍数.
2.判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:
(1)定义法:
对于n≥2的任意自然数,验证为同一常数。
(2)通项公式法。
(3)中项公式法:
验证都成立。
3.在等差数列{}中,有关Sn的最值问题:
(1)当>
0,d<
0时,满足的项数m使得取最大值.
(2)当<
0,d>
0时,满足的项数m使得取最小值。
在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。
(三)、数列求和的常用方法
1.公式法:
适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列。
2.裂项相消法:
适用于其中{}是各项不为0的等差数列,c为常数;
部分无理数列、含阶乘的数列等。
3.错位相减法:
适用于其中{}是等差数列,是各项不为0的等比数列。
4.倒序相加法:
类似于等差数列前n项和公式的推导方法.
5.常用结论
1):
1+2+3+...+n=
2)1+3+5+...+(2n-1)=
3)
4)
5)
6)
练习:
1、在公差不为的等差数列中,,且,,成等比数列。
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和公式.
2、已知等差数列满足:
,的前项和为。
(Ⅰ)求及;
(Ⅱ)令(其中为常数,且),求证数列为等比数列。
3、在等比数列中,,且,是和的等差中项.
(Ⅱ)若数列满足(),求数列的前项和.
4、已知等比数列中,.
(Ⅰ)若为等差数列,且满足,求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求数列的前项和.
5、设数列的前项和为,且.(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,数列的前项和为,求证:
.
6、设数列的前项和为,且.数列满足,.
(Ⅱ)证明:
数列为等差数列,并求的通项公式;
(Ⅲ)设数列的前项和为,是否存在常数,使得不等式恒成立?
若存在,求出的取值范围;
若不存在,请说明理由.
7数列中,,(是常数,),且成公比不为的等比数列.
(1)求的值;
(2)求的通项公式;
21世育网(3)求最小的自然数,使.
8.设等差数列的前n项和为,且,.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列前n项和为,且(为常数).令.求数列的前n项和.
9.数列{an}满足a1=2,对于任意的n∈N*都有an>0,且(n+1)an2+an·
an+1-
nan+12=0,又知数列{bn}的通项为bn=2n-1+1.
(1)求数列{an}的通项an及它的前n项和Sn;
(2)求数列{bn}的前n项和Tn;
(3)猜想Sn与Tn的大小关系,并说明理由.
10设数列的前项和为,满足,,且、、成等差数列.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求数列的通项公式;
(Ⅲ)证明:
对一切正整数,有.