实验报告模板-实验3讲解.docx
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丽水学院计算机实验报告
课程名称
程序设计基础
实验项目名称
实验3 学生管理系统V1.0
实验时数
7
实验类型
□操作性 □验证性 □设计性 □综合性
指导老师
卢敏
实验地点
（包括机号
）
6号机房
实验日期
2015年12月7日
学生姓名
邓高峰
班 级
网络15
学 号
15
同组成员
无
教师评阅
（教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一）
等级制成绩：
□优 □良 □中 □及 □不及格百分制成绩：
（具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。
）
□实验目的明确；□操作方法与步骤正确；
□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；□界面美观；□布局合理；
□程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确；
□实验结果正确；□保存路径正确；
□实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范；其他：
评阅教师签名
实验报告内容
（不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。
）
□实验目的和要求 □实验数据记录和处理
□实验内容和原理 □实验结果与分析
□主要仪器设备 □讨论、心得
□操作方法与实验步骤
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丽水学院计算机实验报告
一、实验目的
1.掌握数组的定义和初始化的方法；
2.掌握排序、统计分析等常用算法；
3.培养在程序中加注释的习惯；
4.进一步掌握循环嵌套的应用；
5.掌握C语言中定义函数的方法；
6.掌握函数传值调用的方法；
7.掌握数组作函数参数的使用方法；
8.掌握排序、查找、统计分析等常用算法。
二、实验环境
硬件：
Pentium以上的计算机。
软件：
WindowsXP操作系统、VisualC++6.0和C-Free等集成环境。
三、实验内容和结果
1．学生管理系统V1.0。
程序1 学生成绩统计。
从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）
学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，分别实现下
列功能：
（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；
（2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数，并打印这些
学生的名单；
2
（3）统计各分数段的学生人数及所占的百分比。
程序1源程序：
#include
#defineN30
intmain（）
{
intnum[N],score[N],i,j=0,k,count=0,sum=0,t=0,stu[N]={0};
floatave=0;
for（i=0;i {
printf（"第%d个同学的成绩：
",i+1）;
scanf（"%d%d",&num[i],&score[i]）;
sum=sum+score[i];
if（num[i]<0）
break;
}
k=i;
ave=sum/k;
for（i=0;i{
if（score[i]<60）
{
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count++;
printf（"不及格学生学号：
%d分数：
%d\n",num[i],score[i]）;
}
}
printf（"不及格人数为：
%3d\n",count）;
for（i=0;i{
if（score[i]>ave）
{
t++;
printf（"高于平均分学生学号 %d 分数 %d\n",num[i],
score[i]）;
}
}
printf（"高于平均分人数：
%d\n",t）;
for（i=0;i {
if（score[i]<60）
{
j=0;
}
else
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{
j=（（int）score[i]-50）/10;
}
stu[j]++;
}
for（j=0;j<1;j++）
printf（"0到59分数段人数比例：
%.2f\n",（float）stu[j]/k）;
for（j=1;j<5;j++）
printf（"%d到%d分数段人数比例：
%.2f\n",50+10*j,59+10*j,（float）stu[j]/k）;
for（j=5;j<6;j++）
printf（"100分人数比例：
%.2f\n",（float）stu[j]/k）;
return0;
}
程序1运行结果：
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思考题:
在编程实现对数据的统计任务时，需要注意什么问题？
注意输入输出格式，以及对班级人数的统计。
程序2 成绩排名次。
某班期末考试科目为数学（MT）、英语（EN）
和物理（PH），有最多不超过30人参加考试。
考试后要求：
（1）计算每个学生的总分和平均分；
（2）按总分成绩由高到低排出成绩的名次；
（3）打印出名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均
分；
（4）任意输入一个学号，能够查找出该学生在班级中的排名及其考
试分数。
程序2源程序：
#include
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#defineM3
#defineN30
voidInput（longnum[],intscore[][M],intn）;
voidGetSumAver（intscore[][M],intn,intsum[],float
aver[]）;
voidSort（longnum[],intscore[][M],intn,intsum[],
floataver[]）;
voidPrint（longnum[],intscore[][M],intn,intsum[],
floataver[]）;
intSearch（longnum[],intn,longx）;
intmain（）
{
intn,i,j,k,r,score[N][M],sum[N];
longnum[N],x;
floataver[N];
printf（"期末考试的学生人数（不超过30人）：
"）;
scanf（"%d",&n）;
Input（num,score,n）;
GetSumAver（score,n,sum,aver）;
Sort（num,score,n,sum,aver）;
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Print（num,score,n,sum,aver）;
printf（"查询的考生的学号：
"）;
scanf（"%d",&x）;
i=Search（num,n,x）;
if（i!
=-1）
printf（"学号：
%d\n排名：
第%d\n数学：
%d分\n英语：
%d分
\n物理：
%d分\n",num[i],i+1,score[i][0],score[i][1],score[i]
[2]）;
else
printf（"此人未参加此次考试！
\n"）;
}
voidInput（longnum[],intscore[][M],intn）
{
inti,j;
for（i=0;i {
printf（"请输入第%d个学生的学号及数学、英语和物理考试
的成绩：
\n",i+1）;
scanf（"%ld",&num[i]）;
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for（j=0;j scanf（"%d",&score[i][j]）;
}
}
voidGetSumAver（intscore[][M],intn,intsum[],float
aver[]）
{
inti,j;
for（i=0;i {
sum[i]=0;
for（j=0;j sum[i]=sum[i]+score[i][j];
aver[i]=（float）sum[i]/M;
}
}
voidSort（longnum[],intscore[][M],intn,intsum[],
floataver[]）
{
intt,t1,i,j,k,m;
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longt2;
floatt3;
for（i=0;i {
k=i;
for（j=i+1;j {
if（sum[j]>sum[i]）
{
k=j;
for（m=0;m {
t=score[k][m];
score[k][m]=score[i][m];
score[i][m]=t;
}
t1=sum[k];sum[k]=sum[i];sum[i]=t1;
t2=num[k];num[k]=num[i];num[i]=t2;
t3=aver[k];aver[k]=aver[i];aver[i]=t3;
}
}
}
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}
voidPrint（longnum[],intscore[][M],intn,intsum[],
floataver[]）
{
inti,j;
printf（"\n----------------------------------------------
------------------------\n"）;
printf（" 学生期末考试三门科目成绩汇总（按
总分排名）\n"）;
printf（"┏━━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━
━━┳━━━━┳━━━┓\n"）;
printf（"┃ 学号 ┃ 数学 ┃ 英语 ┃ 物理 ┃ 总
分 ┃平均分┃名次┃\n"）;
printf（"┣━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━
━━╋━━━━╋━━━┫\n"）;
for（i=0;i {
printf（"┃%6d ┃",num[i]）;
for（j=0;j
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