永生的眼睛PPTPPT格式课件下载.ppt

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不幸的是，每天有1616个个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

人会因为无法等到器官移植而丧失生命。

永生的眼睛自学指导自学指导1、轻声读课文，读准字音，读通句子。

、轻声读课文，读准字音，读通句子。

2、读课文，说说琳达一家人为了让盲人、读课文，说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎样做的？

重见光明，他们是怎样做的？

3、找出课文中父亲教育、找出课文中父亲教育“我我”的两段话，的两段话，体会这两段话的深刻含义；

体会这两段话的深刻含义；

4、从课文中找出含有、从课文中找出含有“骄傲骄傲”的句子，的句子，讨论从中你体会到了什么？

讨论从中你体会到了什么？

捐赠捐赠盲童盲童屡屡屡屡热泪盈眶热泪盈眶遵从遵从搂住搂住junmnglkungznlu笼罩笼罩流淌流淌呵护呵护角膜角膜给予给予恢复恢复疾病疾病酷爱酷爱不顾一切不顾一切栩栩如生与世长辞栩栩如生与世长辞重见天日重见天日夺眶而出夺眶而出突如其来突如其来不由自主不由自主不假思索不假思索孤零零孤零零说说琳达一家人为了让盲人重见光明，说说琳达一家人为了让盲人重见光明，他们是怎样做的？

他们是怎样做的？

琳达一家人有的为盲人捐献了角膜，琳达一家人有的为盲人捐献了角膜，有的准备捐献角膜有的准备捐献角膜。

母亲去世后，父亲同意医院要取母亲母亲去世后，父亲同意医院要取母亲母亲去世后，父亲同意医院要取母亲母亲去世后，父亲同意医院要取母亲的眼角膜，我的表现是什么？

我为什么不的眼角膜，我的表现是什么？

我为什么不同意父亲的做法？

同意父亲的做法？

“身体发肤，受之于父母身体发肤，受之于父母”，深爱着，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊，使我忍不住深使我忍不住冲着父亲哭喊，使我忍不住深深地责怪父亲，使我忍不住痛哭失声。

深地责怪父亲，使我忍不住痛哭失声。

琳达一开始极力反对母亲捐献器官，后来她琳达一开始极力反对母亲捐献器官，后来她的看法改变了吗？

是谁让她发生了这样的转变的看法改变了吗？

是谁让她发生了这样的转变呢？

请用波浪线勾画使琳达改变想法的句子。

呢？

在句子旁写写自己的感受。

父亲平静地搂着我，父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。

人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。

很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。

死就是有意义的。

”父亲认为怎样的死是有意义的？

父亲认为怎样的死是有意义的？

我们的死亡之躯有助于他人健康的恢我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，这样的死是有意义的。

复，这样的死是有意义的。

谁来分享下你对这句话的感受谁来分享下你对这句话的感受?

父亲的话有两层含义：

一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分，于你自身的一部分，二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是具有意义的。

康，这样的死才是具有意义的。

这些话体现了琳达的父亲为他人着想，这些话体现了琳达的父亲为他人着想，无私奉献的高尚精神。

无私奉献的高尚精神。

你可以给予他人什么东西?

钱，玩具，零食为什么说给予别人自己身体的一部分是最珍贵的?

因为人的身体只有一个，身体的器官是不能再生的，对我们来说这是自己很珍贵的东西，而别的东西都是身外之物，只有身体才是革命的本钱，所以能给予别人自己身体的一部分是最珍贵的。

看，另一对父母如果看到他们的女儿也看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。

像温迪一样，将会多么高兴。

父亲说，父亲说，当当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！

么自豪！

说明了父亲不但爱家人，还爱别人，说明了父亲不但爱家人，还爱别人，能为别人着想，父亲拥有的是人间大爱。

能为别人着想，父亲拥有的是人间大爱。

父亲父亲（）地对我说）地对我说“一个人所能给予他一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。

如人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。

如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。

”父亲父亲（）地说）地说“如果一个盲童能在我们如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！

马儿，那多么美妙！

”父亲父亲（）地说）地说“当你们得知是我的眼睛当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！

角膜起了作用，你们会为我自豪！

”平静愉快骄傲找出含有骄傲的句子:

温迪告诉我温迪告诉我:

“妈妈妈妈,我真为你、为我真为你、为外公所做的一切感到骄傲外公所做的一切感到骄傲.”温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢？

温迪为什么为母亲、外公所做的一切骄傲呢？

（有了他们的捐赠，就会有盲人有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见天日，为别人带来了幸福，可以重见天日，为别人带来了幸福，多么令人骄傲啊！

多么令人骄傲啊！

）“妈妈。

我真为你、为外公所做的一切感到骄傲妈妈。

我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”这次，我为自己的女儿这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！

岁的温迪而骄傲！

琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是琳达当时对于捐赠妈妈的眼角膜感受是-痛苦痛苦难忍。

难忍。

作者为什么要强调“14岁的温迪“呢？

而当我把外公捐赠器官的心愿告诉而当我把外公捐赠器官的心愿告诉14的温的温迪时，她是怎么做的迪时，她是怎么做的?

孩子热泪盈眶，她跑到外公的身边，紧紧孩子热泪盈眶，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱她。

地拥抱她。

“我我”14岁的女儿温迪在岁的女儿温迪在“我我”捐献了她外公捐献了她外公的角膜后，不仅没有像当年的的角膜后，不仅没有像当年的“我我”那样痛苦难那样痛苦难忍。

反倒为自己的亲人能帮助他人而自豪，表明忍。

反倒为自己的亲人能帮助他人而自豪，表明她对捐献器官有正确的认识，闪耀着思想的光芒。

她对捐献器官有正确的认识，闪耀着思想的光芒。

这里的这里的“骄傲骄傲”表达表达“我我”对女儿温迪美好对女儿温迪美好的心愿的支持和认可，强调年龄是和开头当年的心愿的支持和认可，强调年龄是和开头当年14岁的岁的“我我”进行对照，进而成对比，引发读者的进行对照，进而成对比，引发读者的思考。

思考。

在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!

思考：

父亲还留下了什么？

父亲留下来的不仅仅是一副角膜，更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。

其实课文到这里并没有结束，原文中还这样写道：

没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。

我的可爱的女儿，才华横溢的献组织签署了同意书。

我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：

她的话儿萦绕在我耳际：

“你想过什么也看不见会有你想过什么也看不见会有多么痛苦吗多么痛苦吗!

”失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。

信上写道：

角膜中心的信。

“角膜移植非常成功。

现角膜移植非常成功。

现在，两位昔日盲人已重见天日。

他们成为您女儿在，两位昔日盲人已重见天日。

他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽的美丽”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

思考:

结合课文谈谈你对结合课文谈谈你对“永生的眼睛永生的眼睛”的理的理解？

解？

指善良美好的人性和关爱他人、无私奉指善良美好的人性和关爱他人、无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。

献的精神必将世代相传，永不泯灭。

读过课文后，你最喜读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物欢课文中的哪个人物?

为为什么什么?

（1）邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的）邓小平爷爷逝世后，捐献了自己的眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中眼角膜，将生命的最后光辉献给了爱戴他的中国人民。

国人民。

（2）深圳大学生吴翼飞捐赠角膜，让四位）深圳大学生吴翼飞捐赠角膜，让四位患者重见光明患者重见光明（3）捐肾救母，孝道感天下的孝子田世国，）捐肾救母，孝道感天下的孝子田世国，在在2004年把生命的一部分回馈给病危的母亲。

年把生命的一部分回馈给病危的母亲。

同学们，照片上这个小女同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有们，小杨帆的生命只有3岁半。

岁半。

这是她爸爸带着她在海洋纪念这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。

杨帆死后，馆留的最后一张相。

杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。

小杨帆留下了光明，位盲人。

小杨帆留下了光明，也留下了爱心。

也留下了爱心。

4月月20日日20时时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。

分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。

37岁的丛飞生前岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。

立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。

作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。

但他作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。

但他10年来倾其所有，年来倾其所有，累计捐款捐物累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。

生活，甚至不惜向生命借贷。

我心飞翔你读了这篇课文受到了什么启发？

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联系自己的生活实际谈一谈。

自己的生活实际谈一谈。

课堂小结课堂小结我们今天学习了一篇非常感人的文章我们今天学习了一篇非常感人的文章我们今天学习了一篇非常感人的文章我们今天学习了一篇非常感人的文章永永永永生的眼睛生的眼睛生的眼睛生的眼睛感人的文章。

刻画了感人的文章。

刻画了“我我我我”的父辈的父辈的父辈的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来为了他人