第七章社区卫生保健护理伦理PPT课件下载推荐.ppt
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11、掌握社区护理的伦理规范，护士在处理突发公共卫生、掌握社区护理的伦理规范，护士在处理突发公共卫生、掌握社区护理的伦理规范，护士在处理突发公共卫生、掌握社区护理的伦理规范，护士在处理突发公共卫生事件中的责任。
事件中的责任。
22、熟悉健康教育、家庭病床护理、熟悉健康教育、家庭病床护理、熟悉健康教育、家庭病床护理、熟悉健康教育、家庭病床护理的伦理规范，突发公的伦理规范，突发公的伦理规范，突发公的伦理规范，突发公共卫生事件的概念，突发公共卫生事件应急处理的特点共卫生事件的概念，突发公共卫生事件应急处理的特点共卫生事件的概念，突发公共卫生事件应急处理的特点共卫生事件的概念，突发公共卫生事件应急处理的特点及其护理伦理规范。
及其护理伦理规范。
33、了解健康教育的概念及其特点，预防接种的概念、特、了解健康教育的概念及其特点，预防接种的概念、特、了解健康教育的概念及其特点，预防接种的概念、特、了解健康教育的概念及其特点，预防接种的概念、特点和护理伦理规范，社区保健的概念及其特点，家庭病点和护理伦理规范，社区保健的概念及其特点，家庭病点和护理伦理规范，社区保健的概念及其特点，家庭病点和护理伦理规范，社区保健的概念及其特点，家庭病床的概念和家庭病床护理的特点，自我护理的概念、特床的概念和家庭病床护理的特点，自我护理的概念、特床的概念和家庭病床护理的特点，自我护理的概念、特床的概念和家庭病床护理的特点，自我护理的概念、特点及其伦理规范，康复护理的概念、特点及其伦理规范。
点及其伦理规范，康复护理的概念、特点及其伦理规范。
第一节第一节健康教育和预防接种护理伦理nn一、健康教育伦理一、健康教育伦理一、健康教育伦理一、健康教育伦理nn
（一）健康教育的概念及其特点
（一）健康教育的概念及其特点
（一）健康教育的概念及其特点
（一）健康教育的概念及其特点nn11、概念、概念、概念、概念健康教育是指有目的、有计划、有组织地向人健康教育是指有目的、有计划、有组织地向人健康教育是指有目的、有计划、有组织地向人健康教育是指有目的、有计划、有组织地向人群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观群传播卫生保健知识和技术，帮助个人和群体改变卫生观念，自愿地采纳有利于保健的行为活动，以增强自我保健念，自愿地采纳有利于保健的行为活动，以增强自我保健念，自愿地采纳有利于保健的行为活动，以增强自我保健念，自愿地采纳有利于保健的行为活动，以增强自我保健能力和提高人们的健康水平的教育活动。
其核心是教育人能力和提高人们的健康水平的教育活动。
其核心是教育人们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护们树立健康意识，养成良好的健康行为和生活方式，保护和促进个体和群体健康。
和促进个体和群体健康。
nn22、护理健康教育的特点、护理健康教育的特点、护理健康教育的特点、护理健康教育的特点护理健康教育是护理尤护理健康教育是护理尤护理健康教育是护理尤护理健康教育是护理尤其是社区护理中最基本、最重要的组成部分之一。
其是社区护理中最基本、最重要的组成部分之一。
护理健康教育不仅是一种宣传手段，而且也是护理健康教育不仅是一种宣传手段，而且也是护理健康教育不仅是一种宣传手段，而且也是护理健康教育不仅是一种宣传手段，而且也是一种护理和治疗手段。
一种护理和治疗手段。
护理健康教育是护理与护理健康教育是护理与护理健康教育是护理与护理健康教育是护理与教育的有机结合。
教育的有机结合。
nn
（二）健康教育伦理规范二）健康教育伦理规范二）健康教育伦理规范二）健康教育伦理规范nn11、坚持人人健康、人人参与的原则，自觉履行健、坚持人人健康、人人参与的原则，自觉履行健、坚持人人健康、人人参与的原则，自觉履行健、坚持人人健康、人人参与的原则，自觉履行健康责任康责任康责任康责任nn22、坚持科学的态度，完善知识结构，开展健康指、坚持科学的态度，完善知识结构，开展健康指、坚持科学的态度，完善知识结构，开展健康指、坚持科学的态度，完善知识结构，开展健康指导导导导nn33、坚持以人为本的理念，尊重服务对象，树立服、坚持以人为本的理念，尊重服务对象，树立服、坚持以人为本的理念，尊重服务对象，树立服、坚持以人为本的理念，尊重服务对象，树立服务思想务思想务思想务思想nn44、坚持以基层和农村为重点，服务基层，服务农、坚持以基层和农村为重点，服务基层，服务农、坚持以基层和农村为重点，服务基层，服务农、坚持以基层和农村为重点，服务基层，服务农村村村村二、预防接种护理伦理二、预防接种护理伦理nn
（一）预防接种的概念及其特点
（一）预防接种的概念及其特点
（一）预防接种的概念及其特点
（一）预防接种的概念及其特点nn11、预防接种的概念、预防接种的概念、预防接种的概念、预防接种的概念预防接种是预防传染病的预防接种是预防传染病的预防接种是预防传染病的预防接种是预防传染病的有效方法，是用人工方法将生物制品接种到人体，有效方法，是用人工方法将生物制品接种到人体，有效方法，是用人工方法将生物制品接种到人体，有效方法，是用人工方法将生物制品接种到人体，使人体产生对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从使人体产生对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从使人体产生对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从使人体产生对抗相应的细菌或病毒的抵抗力，从而预防某种传染病。
计划免疫是指按年龄有计划而预防某种传染病。
计划免疫是指按年龄有计划地进行各种预防接种。
儿童计划免疫也是保护儿地进行各种预防接种。
儿童计划免疫也是保护儿童健康，增强儿童抵抗力的一种重要措施童健康，增强儿童抵抗力的一种重要措施童健康，增强儿童抵抗力的一种重要措施童健康，增强儿童抵抗力的一种重要措施nn22、预防接种的特点：
、预防接种的特点：
nn（11）主动性）主动性）主动性）主动性（22）全民性）全民性）全民性）全民性nn（33）自觉性）自觉性）自觉性）自觉性（44）迟缓性）迟缓性）迟缓性）迟缓性nn
（二）预防接种护理伦理规范
（二）预防接种护理伦理规范
（二）预防接种护理伦理规范
（二）预防接种护理伦理规范nn11、满腔热忱，极端负责、满腔热忱，极端负责、满腔热忱，极端负责、满腔热忱，极端负责nn22、尊重科学，实事求是、尊重科学，实事求是、尊重科学，实事求是、尊重科学，实事求是nn33、团结一致，能力协作、团结一致，能力协作、团结一致，能力协作、团结一致，能力协作第二节第二节社区护理和家庭病床护理伦理社区护理和家庭病床护理伦理nn一、社区护理伦理一、社区护理伦理一、社区护理伦理一、社区护理伦理nn
（一）社区保康的概念及其特点
（一）社区保康的概念及其特点
（一）社区保康的概念及其特点
（一）社区保康的概念及其特点nn11、社区保健的概念、社区保健的概念、社区保健的概念、社区保健的概念社区保健是为了预防疾病，恢复、社区保健是为了预防疾病，恢复、社区保健是为了预防疾病，恢复、社区保健是为了预防疾病，恢复、维护和增进健康，或最大限度地减少疾病和伤残对人群健维护和增进健康，或最大限度地减少疾病和伤残对人群健维护和增进健康，或最大限度地减少疾病和伤残对人群健维护和增进健康，或最大限度地减少疾病和伤残对人群健康的影响而在社区实施的综合性卫生保健服务，主要内容康的影响而在社区实施的综合性卫生保健服务，主要内容康的影响而在社区实施的综合性卫生保健服务，主要内容康的影响而在社区实施的综合性卫生保健服务，主要内容是初级卫生保健是初级卫生保健是初级卫生保健是初级卫生保健nn22、社区保健的特点、社区保健的特点、社区保健的特点、社区保健的特点nn（11）群众性）群众性）群众性）群众性（22）全程性）全程性）全程性）全程性（33）预防性）预防性）预防性）预防性（44）经济性）经济性）经济性）经济性nn
（二）社区护理伦理规范
（二）社区护理伦理规范
（二）社区护理伦理规范
（二）社区护理伦理规范nn11、文明礼貌，一视同仁、文明礼貌，一视同仁、文明礼貌，一视同仁、文明礼貌，一视同仁22、任劳任怨，赤诚奉献、任劳任怨，赤诚奉献、任劳任怨，赤诚奉献、任劳任怨，赤诚奉献nn33、服务社会，勤学苦练、服务社会，勤学苦练、服务社会，勤学苦练、服务社会，勤学苦练44、严守规章，强调慎独、严守规章，强调慎独、严守规章，强调慎独、严守规章，强调慎独二、家庭病床护理伦理二、家庭病床护理伦理nn
（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点
（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点
（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点
（一）家庭病床的概念和家庭病床护理的特点nn11、家庭病床的概念、家庭病床的概念、家庭病床的概念、家庭病床的概念家庭病床是医疗单位为适合家庭病床是医疗单位为适合家庭病床是医疗单位为适合家庭病床是医疗单位为适合在家庭进行计划治疗和管理而就地建立的病床。
在家庭进行计划治疗和管理而就地建立的病床。
nn它把医护、患者、家庭联系在一起，融预防、保它把医护、患者、家庭联系在一起，融预防、保它把医护、患者、家庭联系在一起，融预防、保它把医护、患者、家庭联系在一起，融预防、保健、医疗康复四位一体，家庭病床收治对象是：
健、医疗康复四位一体，家庭病床收治对象是：
年老体弱、行支不便、去医院连续就医有困难的年老体弱、行支不便、去医院连续就医有困难的年老体弱、行支不便、去医院连续就医有困难的年老体弱、行支不便、去医院连续就医有困难的病人病人病人病人P116T3P116T3nn22、家庭病床护理的特点、家庭病床护理的特点、家庭病床护理的特点、家庭病床护理的特点nn（11）护理内容全面）护理内容全面）护理内容全面）护理内容全面（22）护患关系密切）护患关系密切）护患关系密切）护患关系密切nn（33）利于开展心理护理）利于开展心理护理）利于开展心理护理）利于开展心理护理nn
（二）家庭病床护理伦理规范
（二）家庭病床护理伦理规范
（二）家庭病床护理伦理规范
（二）家庭病床护理伦理规范nn11、热情服务，一视同仁、热情服务，一视同仁、热情服务，一视同仁、热情服务，一视同仁nn22、不辞辛苦，定时服务、不辞辛苦，定时服务、不辞辛苦，定时服务、不辞辛苦，定时服务nn33、尊重信仰，慎言守秘、尊重信仰，慎言守秘、尊重信仰，慎言守秘、尊重信仰，慎言守秘nn44、团结协作，目标一致、团结协作，目标一致、团结协作，目标一致、团结协作，目标一致nn55、忠于职守，自律慎独、忠于职守，自律慎独、忠于职守，自律慎独、忠于职守，自律慎独第三节第三节自我护理和康复护理伦理自我护理和康复护理伦理nn一、自我护理一、自我护理一、自我护理一、自
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