充分条件与必要条件练习题及答案Word文档格式.doc

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充分条件与必要条件练习题及答案Word文档格式.doc

判断命题为假命题可以通过举反例.

例2p是q的充要条件的是

A.p:

3x+2>5,q:

-2x-3>-5

B.p:

a>2,b<2,q:

a>b

C.p:

四边形的两条对角线互相垂直平分,q:

四边形是正方形

D.p:

a≠0,q:

关于x的方程ax=1有惟一解

分析逐个验证命题是否等价.

解对A.p:

x>1,q:

x<1,所以,p是q的既不充分也不必要条件;

对B.pq但qp,p是q的充分非必要条件;

对C.pq且qp,p是q的必要非充分条件;

当a=0时,ax=0有无数个解.

例3若A是B成立的充分条件,D是C成立的必要条件,C是B成立的充要条件,则D是A成立的

A.充分条件    B.必要条件

分析通过B、C作为桥梁联系A、D.

解∵A是B的充分条件,∴AB①

∵D是C成立的必要条件,∴CD②

由①③得AC④

由②④得AD.

∴D是A成立的必要条件.选B.

要注意利用推出符号的传递性.

例4设命题甲为:

0<x<5,命题乙为|x-2|<3,那么甲是乙的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

分析先解不等式再判定.

解解不等式|x-2|<3得-1<x<5.

∵0<x<5-1<x<5,但-1<x<50<x<5

∴甲是乙的充分不必要条件,选A.

一般情况下,如果条件甲为x∈A,条件乙为x∈B.

当且仅当A=B时,甲为乙的充要条件.

例5设A、B、C三个集合,为使A(B∪C),条件AB是

分析可以结合图形分析.请同学们自己画图.

∴A(B∪C).

但是,当B=N,C=R,A=Z时,

显然A(B∪C),但AB不成立,

综上所述:

“AB”“A(B∪C)”,而

“A(B∪C)”“AB”.

即“AB”是“A(B∪C)”的充分条件(不必要).选A.

画图分析时要画一般形式的图,特殊形式的图会掩盖真实情况.

例6给出下列各组条件:

(1)p:

ab=0,q:

a2+b2=0;

(2)p:

xy≥0,q:

|x|+|y|=|x+y|;

(3)p:

m>0,q:

方程x2-x-m=0有实根;

(4)p:

|x-1|>2,q:

x<-1.

其中p是q的充要条件的有

A.1组 B.2组

C.3组 D.4组

分析使用方程理论和不等式性质.

(1)p是q的必要条件

(2)p是q充要条件

(3)p是q的充分条件

(4)p是q的必要条件.选A.

ab=0指其中至少有一个为零,而a2+b2=0指两个都为零.

分析将前后两个不等式组分别作等价变形,观察两者之间的关系.

例8已知真命题“a≥bc>d”和“a<be≤f”,则“c≤d”是“e≤f”的________条件.

分析∵a≥bc>d(原命题),

∴c≤da<b(逆否命题).

而a<be≤f,

∴c≤de≤f即c≤d是e≤f的充分条件.

答填写“充分”.

充分利用原命题与其逆否命题的等价性是常见的思想方法.

例9ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是

A.0<a≤1  B.a<1

C.a≤1 D.0<a≤1或a<0

分析此题若采用普通方法推导较为复杂,可通过选项提供的信息,用排除法解之.当a=1时,方程有负根x=-1,当a=0时,x=

当a≠0时

综上所述a≤1.

即ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是a≤1.

特殊值法、排除法都是解选择题的好方法.

例10已知p、q都是r的必要条件,s是r的充分条件,q是s的充分条件,那么s,r,p分别是q的什么条件?

分析画出关系图1-21,观察求解.

解s是q的充要条件;

(srq,qs)

r是q的充要条件;

(rq,qsr)

p是q的必要条件;

(qsrp)

图可以画的随意一些,关键要体现各个条件、命题之间的逻辑关系.

例11关于x的不等式

分析化简A和B,结合数轴,构造不等式(组),求出a.

解A={x|2a≤x≤a2+1},B={x|(x-2)[x-(3a+1)]≤0}

B={x|2≤x≤3a+1}.

B={x|3a+1≤x≤2}

集合的包含关系、命题的真假往往与解不等式密切相关.在解题时要理清思路,表达准确,推理无误.

要条件?

分析将充要条件和不等式同解变形相联系.

分类讨论要做到不重不漏.

例13设α,β是方程x2-ax+b=0的两个实根,试分析a>2且b>1是两根α,β均大于1的什么条件?

分析把充要条件和方程中根与系数的关系问题相联系,解题时需

∴qp.

上述讨论可知:

a>2,b>1是α>1,β>1的必要但不充分条件.

本题中的讨论内容在二次方程的根的分布理论中常被使用.

例14(1991年全国高考题)设甲、乙、丙是三个命题,如果甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件,但不是乙的必要条件,那么

A.丙是甲的充分条件,但不是甲的必要条件

B.丙是甲的必要条件,但不是甲的充分条件

C.丙是甲的充要条件

D.丙不是甲的充分条件,也不是甲的必要条件

分析1:

由丙乙甲且乙丙,即丙是甲的充分不必要条件.

分析2:

画图观察之.

答:

选A.

抽象命题之间的逻辑关系通常靠画图观察比较方便

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