消毒灭菌-说课PPT文档格式.ppt

消毒灭菌-说课PPT文档格式.ppt

《消毒灭菌-说课PPT文档格式.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消毒灭菌-说课PPT文档格式.ppt（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

技能目标技能目标知识目标知识目标情感目标情感目标培养学生的分析解培养学生的分析解决问题能力和归纳综决问题能力和归纳综合的能力。

合的能力。

让学生树立无菌让学生树立无菌观念，并领会团体观念，并领会团体合作的重要性合作的重要性。

IF语句的应用语句的应用1.31.3重点难点重点难点教学重点教学重点教学难点教学难点湿热灭菌法湿热灭菌法各种物理消毒灭菌各种物理消毒灭菌法的灭菌条件和适法的灭菌条件和适用范围用范围IF语句的应用语句的应用v中职生的特点：

中职生的特点：

活泼好动，思维活跃；

v已学知识已学知识：

微生物的形态结构：

微生物的形态结构。

二、说学情二、说学情IF语句的应用语句的应用引导教学法引导教学法问题探究法问题探究法情景教学法情景教学法教教法法三、说教法三、说教法IF语句的应用语句的应用小组讨论法小组讨论法学学法法自主学习法自主学习法四、说学法四、说学法归纳总结法归纳总结法IF语句的应用语句的应用五、说教学五、说教学过程过程自主自主自主自主引导引导引导引导合作合作合作合作探究探究探究探究创设情境创设情境激趣导入激趣导入1引导探究引导探究领悟方法领悟方法2激辩升华激辩升华学会选择学会选择4合作探究合作探究走进走进“灭菌灭菌”3总结总结巩固巩固拓展提升拓展提升5IF语句的应用语句的应用创设情境创设情境激趣导入激趣导入生活小事导入生活小事导入大家喝的是大家喝的是什么水？

泡什么水？

泡茶用的是什茶用的是什么样的水？

么样的水？

为什么？

IF语句的应用语句的应用引导探究引导探究领悟方法领悟方法消毒灭菌的原因消毒灭菌的原因生活中为什么生活中为什么生活中为什么生活中为什么我们不直接喝我们不直接喝我们不直接喝我们不直接喝自来水？

自来水？

1、自来水中有很多的致病菌；

、自来水中有很多的致病菌；

为何泡茶也为何泡茶也为何泡茶也为何泡茶也用开水？

用开水？

2、开水经过高温消毒；

、开水经过高温消毒；

3、温度高，易浸出；

、温度高，易浸出；

为何是开水为何是开水为何是开水为何是开水而不是高温而不是高温而不是高温而不是高温的热水？

的热水？

4、开水的温度可以杀灭更多的致病菌。

、开水的温度可以杀灭更多的致病菌。

IF语句的应用语句的应用合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法学子寻访学子寻访学子寻访学子寻访学子（学生甲）：

学子（学生甲）：

请问夫子，本节课题目是消毒灭请问夫子，本节课题目是消毒灭菌，那么菌，那么“消毒消毒”和和“灭菌灭菌”有何区别？

有何区别？

夫子（学生乙）：

根据预习的内容，发挥回答，解说根据预习的内容，发挥回答，解说“消毒消毒”、“灭菌灭菌”等概念，并加以区别。

等概念，并加以区别。

IF语句的应用语句的应用合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法讨论讨论讨论讨论教师简述：

教师简述：

2003年那场令人心悸的年那场令人心悸的SARS病毒、近日病毒、近日搞得人心惶惶的甲型搞得人心惶惶的甲型H1N1病毒等报道。

病毒等报道。

学生讨论：

生活中如何预防生活中如何预防生活中如何预防生活中如何预防SARS病毒、甲型病毒、甲型H1N1病病毒？

毒？

IF语句的应用语句的应用合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法灭灭菌菌法法物理化学湿热灭菌法湿热灭菌法干热灭菌法干热灭菌法滤过灭菌法滤过灭菌法射线灭菌法（紫外线、辐射、微波）射线灭菌法（紫外线、辐射、微波）化学药剂杀菌法化学药剂杀菌法IF语句的应用语句的应用举例：

举例：

“欣弗欣弗”事件。

事件。

设置悬念：

为何发生欣弗事件？

引引出出物理灭菌法物理灭菌法IF语句的应用语句的应用合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法讨论讨论教师：

如何安全使用压力锅？

教师：

引引出出高压蒸汽灭菌器的使用和操作注意事项高压蒸汽灭菌器的使用和操作注意事项IF语句的应用语句的应用大家看到战争影片中在给受伤的战士大家看到战争影片中在给受伤的战士剥出子弹前，所用的刀子会怎么处理剥出子弹前，所用的刀子会怎么处理？

合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法回顾过去回顾过去回顾过去回顾过去引引出出干热灭菌法干热灭菌法IF语句的应用语句的应用夏天到了，太阳公公露出可爱的笑脸，大家都开始把冬天的衣物、棉被拿出来晾晒，为什么？

合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法走进生活走进生活走进生活走进生活引引出出射线灭菌法射线灭菌法IF语句的应用语句的应用护士在给我们打针前，都要擦碘伏，或酒精，为何？

合作探究合作探究走进灭菌室走进灭菌室消毒灭菌的方法消毒灭菌的方法走进生活走进生活走进生活走进生活引引出出化学灭菌法化学灭菌法IF语句的应用语句的应用激辩升华激辩升华学会选择学会选择我看灭菌我看灭菌议一议议一议在那么多种灭菌方法中，我们该在那么多种灭菌方法中，我们该如何正确地选择灭菌方法？

如何正确地选择灭菌方法？

IF语句的应用语句的应用我们评价一种灭菌方法适合我们评价一种灭菌方法适合与否，要综合考虑灭菌的条件和与否，要综合考虑灭菌的条件和我们所要灭菌的物品之间的适应我们所要灭菌的物品之间的适应性。

性。

指点迷津指点迷津适合的才是最好的！

IF语句的应用语句的应用板书总结板书总结总结巩固总结巩固拓展提升拓展提升灭菌法灭菌法灭菌法灭菌法物理灭菌法物理灭菌法化学灭菌法化学灭菌法灭菌条件灭菌条件适用范围适用范围操作注意事项操作注意事项灭菌条件灭菌条件适用范围适用范围操作注意事项操作注意事项评价灭菌法，学会评价灭菌法，学会选择适合的灭菌法选择适合的灭菌法学法指点学法指点理清脉络理清脉络提炼归纳提炼归纳分析理解分析理解IF语句的应用语句的应用基础练习基础练习灭菌法灭菌法灭菌条件灭菌条件适用范围适用范围煮沸法巴氏消毒法高压蒸汽干热滤过紫外线化学消毒剂根据所学根据所学内容，梳理内容，梳理归纳知识点归纳知识点不看书独立不看书独立完成学案基完成学案基础练习。

础练习。

灭菌方法一览表灭菌方法一览表灭菌方法一览表灭菌方法一览表总结巩固总结巩固拓展提升拓展提升IF语句的应用语句的应用