七年级地理下册 62 复杂的气候教学案无答案新版新人教版.docx
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七年级地理下册62复杂的气候教学案无答案新版新人教版
2019-2020年七年级地理下册6.2复杂的气候教学案(无答案)(新版)新人教版
xxx中学“三学四导”导学案
主备人:
xxx
地理组
时间:
xx年上学期
课型
新授
年 级
七年级
课时
第三课时
科目
地理下册
课 题
复杂的气候
学习
目标
1.通过读图分析,得出亚洲气候复杂多样的原因。
2.通过读图分析,认识亚洲大陆性气候分布广的特点。
3.通过季风气候形成原因的拓展分析,培养学生的探究能力。
让学生联系生活经验,落实新课标“学习对生活有用的地理”的要求。
4.通过对北美洲气候分布的拓展演练,让学生学会归纳一个大洲的气候的方法,培养学生的知识迁移、应用能力。
5.通过对比分析,理解北美洲地形对气候的影响。
重点难点
通过读图分析,得出亚洲气候特点的原因。
导学过程
主讲人备课
自
主
预
学
情趣导入:
明确目标,个性导入
问题导入:
寒冷的冬季眼看就要离我们而去,我们享受着一年中四季的变化,但是在我们面积广阔的亚洲,气候类型又是怎样分布的呢?
自主预习单:
知识点●1 气候特点
亚洲气候具有__复杂多样__、__大陆性气候__分布广和__季风气候显著__的特点。
知识点●2 气候类型的分布
图6-2-10
分布
气候类型
气候特点
亚洲南部
①__热带季风__
气候
全年高温,分旱雨两季
亚洲东部
②__亚热带季风__
气候
夏季高温多雨,
冬季温和少雨
③温带季风气候
夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥
内陆地区
④__温带大陆性__
气候
冬冷夏热,降水少,气温年较差大
马来群岛
⑤__热带雨林__
气候
终年高温多雨
阿拉伯半岛
⑥__热带沙漠__
气候
终年炎热干燥
北冰洋沿岸
寒带气候
终年低温,降水稀少
地中海沿岸
地中海气候
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
青藏高原
和一些高山
高原山地气候
气温、降水呈现垂直变化
互
助
探
学
探究导研:
合作探究,互助研讨
探究点一 亚洲气候特点及成因
问题导入
下图是对亚洲气候的描述,据图了解亚洲的气候有何特点。
注:
①热带沙漠气候 ②地中海气候 ③寒带气候 ④热带季风气候 ⑤温带季风气候 ⑥热带雨林气候 ⑦亚热带季风气候 ⑧温带大陆性气候 ⑨高原山地气候
图6-2-12
知识链接
拓展应用
1.襄阳中考下列关于亚洲的叙述,错误的是( )
A.地势中部高,四周低
B.大部分河流呈放射状流向周边的海洋
C.最高的高原是青藏高原
D.分布最广的气候类型是温带季风气候
[解析]D 亚洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候。
探究点二 季风气候的特征及成因
问题导入
图6-2-14是对亚洲季风气候的描述,据图了解亚洲季风气候的特点及成因。
图6-2-14
知识链接
(1)冬季盛行偏北风,降水较少;夏季盛行偏南风,降水丰沛。
(2)季风的成因是海陆热力性质差异。
(3)季风气候雨热同期,有利于农业生产,但是降水很不稳定,容易发生旱涝灾害。
季风气候的形成及特征
图6-2-15
拓展应用
2.小林看到一则新闻报道:
“云南省从xx年遭遇春夏连旱和xx年百年一遇的特大干旱,又连续遭遇2011年雨季干旱、xx年的季节性干旱及xx年的冬春连旱。
”你认为造成云南省连续干旱的主要原因是( )
A.西南季风较弱B.东南季风较弱
C.西南季风较强D.东南季风较强
[解析]A 云南省位于我国的西南部,临近印度洋,其降水主要来自印度洋的西南季风。
总结导评:
精讲点拨,归纳总结
易错点 亚洲的气候特点
亚洲最典型的气候是季风气候,分布面积最大的气候是温带大陆性气候,亚洲缺失的气候类型是温带海洋性气候和热带草原气候。
易混点 影响亚洲的夏季风
亚洲南部的夏季风来自印度洋,其风向是西南季风。
亚洲东部的夏季风来自太平洋,其风向是东南季风。
提
高
拓
学
应用导思:
学以致用,巩固拓展
一、选择题
1.下列对亚洲的描述,正确的是( )
A.全部位于北半球
B.季风气候显著
C.地形以平原为主
D.河流众多,短小湍急
[解析]B 赤道经过亚洲的马来群岛,亚洲地跨南北半球。
亚洲地形以高原、山地为主。
亚洲河流众多,多大江大河。
亚洲季风气候显著。
2.龙东中考关于亚洲气候特点,叙述错误的是( )
A.复杂多样
B.季风气候显著
C.大陆性气候分布广
D.气候类型单一
[解析]D 本题主要考查亚洲气候类型的特点。
世界上共有11种气候类型,其中亚洲就分布着9种气候类型,故亚洲气候类型复杂多样。
3.亚洲季风气候显著,其主要影响因素是( )
A.纬度位置B.海陆位置
C.地形因素D.洋流因素
[解析]B 本题考查季风气候的成因。
亚洲所在大陆——亚欧大陆是世界上最大的大陆,所临大洋——太平洋是世界上最大的大洋,海陆热力性质差异显著,形成了典型的季风气候。
读“世界某区域气候分布图”和“A区域气候资料统计表”,据图表完成4~5题。
图6-2-16
A区域气候资料统计表
月份
1
2
3
4
5
6
气温(℃)
-15
-10
-2
8
16
22
降水量(mm)
20
10
20
18
22
30
月份
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
23
19
14
9
2
-8
降水量(mm)
40
35
25
17
8
12
4.下列关于A区域的气候特点叙述正确的是( )
A.全年温和湿润
B.夏季高温多雨,冬季温和少雨
C.全年炎热干燥
D.冬冷夏热,降水少且集中于夏季
[解析]D 根据资料可知A区域各月降水均不超过40毫米,且7、8月份降水相对较多。
冬季气温低,夏季气温高。
5.影响A区域降水特点的最主要因素是( )
A.纬度因素B.海陆因素
C.地形因素D.洋流因素
[解析]B A区域距离海洋远,降水少。
6.下面的景观图片反映的气候类型是( )
图6-2-17
A.温带季风气候B.地中海气候
C.温带大陆性气候D.热带雨林气候
[解析]D 该图显示当地景观是双层竹楼,位于热带雨林气候区。
临沂中考读“北美洲气候类型分布图”,完成7~8题。
图6-2-18
7.北美洲的气候特点是( )
A.气候复杂多样,温带大陆性气候面积广大
B.气候单一,温带大陆性气候面积广大
C.热带气候为主,各地气候差异大
D.季风气候显著,热带气候面积广大
8.北美洲温带海洋性气候在西海岸呈南北狭长分布,主要原因是( )
A.纬度位置的影响B.海陆位置的影响
C.季风的影响D.地形的影响
[解析]7.A 8.D 本题考查北美洲的气候特点及影响因素。
据图可知北美洲有温带大陆性气候、亚热带湿润气候、寒带气候、温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候、高原山地气候,其中温带大陆性气候面积广大,气候复杂多样。
气候以温带气候为主,大陆性气候显著。
北美洲西部受高山的阻挡,地中海气候、温带海洋性气候仅局限在西部沿海地区。
亚洲面积约为4400万平方千米,地理环境复杂,自然景观各异。
读“亚洲部分地区气候分布图”,据此回答9~10题。
图6-2-19
9.图中①~⑤地气候产生差异的主要因素是( )
A.海陆因素B.经度因素
C.纬度因素D.海拔高度
10.下图甲、乙、丙、丁四种气候类型,与①③④⑤四地对应正确的是( )
图6-2-20
A.①——丙B.③——乙
C.④——丁D.⑤——甲
[解析]9.C 10.B 本题考查学生读图获取信息、对气温曲线和降水量柱状图的判读能力和对亚洲气候分布的掌握情况。
①位于亚洲的北部,从①到⑤依次向南排列,纬度越来越低,从寒带到热带,气候差异大,所以影响气候的因素是纬度位置。
由图可知,甲为寒带气候,乙为温带大陆性气候,丙为亚热带季风气候,丁为热带季风气候。
①是寒带气候;②③是温带大陆性气候;④是亚热带季风气候;⑤为热带季风气候。
对应正确的是B。
二、综合题
11.读“亚洲气候类型分布图”,回答下列问题。
图6-2-21
(1)填出图中数码所代表的气候类型名称。
①______________,②______________,
③______________,④______________,
⑤______________,⑥______________,
⑦______________,⑧______________。
(2)亚洲气候具有__________、______气候显著和__________气候分布广的特点。
(3)亚洲各种气候类型中,影响范围最大的是__________气候,降水量最大的是______气候。
亚洲______部和______部夏季降水的多少与夏季风的强弱有着密切的关系。
(4)北回归线穿过亚洲的气候类型自西向东主要有__________、__________、__________。
(5)从气候的两大要素——气温和降水来看,③和⑦最大的差别是______,造成这种差异的主要原因是________________;①和⑧最大的差别是________,造成这种差异的主要原因是______________。
[解析]本题主要考查亚洲的气候。
第
(1)题主要考查亚洲气候分布。
第
(2)题主要考查亚洲气候的三大特点。
第(3)题,亚洲各种气候类型中,影响范围最大的是温带大陆性气候,降水量最大的是热带雨林气候,全年高温多雨,亚洲东部和南部夏季降水的多少与夏季风的强弱有着密切的关系,因为夏季风来自海洋,从海洋中带来水汽。
第(4)题主要考查学生的读图能力。
第(5)题主要考查造成气温和降水差异的影响因素。
[答案]
(1)热带季风气候 亚热带季风气候
温带季风气候 热带雨林气候 热带沙漠气候
高原山地气候 温带大陆性气候 寒带气候
(2)复杂多样 季风 大陆性 (3)温带大陆性
热带雨林 东 南 (4)热带沙漠气候 热带季风气候 亚热带季风气候 (5)降水 海陆位置不同 气温 纬度位置不同
教后评价
教
学
反
思
2019-2020年七年级地理下册6.2自然环境教学设计新人教版(I)
【课标要求】
以两个不同的区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。
【课标解读】
学习地理的基本知识、基本原理,其最终目的是要解决地理问题。
尽管不少的地理问题已成为全球性的问题,但是,具体地理问题的解决,都必须结合具体区域的实际;而全球的可持续发展更是与区域的可持续发展密切相关的。
所以,“区域地理环境与人类活动”也就成为本模块的首先要学习的内容。
区域是在发展的,区域又是在与相关区域的联系中发展的。
了解区域自身发展的基本规律,了解与相关区域的联系对区域发展的影响,是学习“区域可持续发展”的必要的准备知识。
因而,课程标准选择了“以某区域为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响”作为学习目标。
【学情分析】
在学习本节课之前,学生基本掌握“区域的概念、区域的特征”,对本节课的学习起到了铺垫的作用,而本节课通过日本和英国两个区域差异的比较更能深化同学们对区域概念的理解,但是学生缺乏对各区域自然和人文地理的了解。
以及现在学习必修三的内容学生面临着一个缺乏教材的问题,学生在上课