河南理工大学毕业实习报告Word文档格式.docx

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　　一、实习目的

　　大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的

　　实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、

　　锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实

　　际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深

　　对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好

　　地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会

　　3.通过借鉴和分析关于单片机方面的设计实例，从中学到单片机的设计过程

　　及一般步骤。

　　二、实习单位

　　三、实习任务

　　1、收集资料2、设计初步方案3、撰写《毕业实习报告》做完上面的工作后，就需要及时的编写《毕业实习报告》。

这是对这段时间

　　情况，这样会给我们带来设计灵感。

认认真真完成实习报告后，我们就会对自己

　　的课题有了全新的理解，后面的实际设计工作就会变得轻松。

　　四、实习内容

　　熟悉单片机知识阶段：

　　由于长时间未温习单片机的知识，有点生疏，所有实习第一周主要以温习单

　　片机的基础知识为主，对以前所学知识有个全面的回顾和巩固：

　　1.单片机的概述

　　单片机又称单片微控制器，它不是完成某一个逻辑功能的芯片，而是把一个

　　计算机系统集成到一个芯片上。

相当于一个微型的计算机，和计算机相比，单片

　　机只缺少了I/O设备。

概括的讲：

一块芯片就成了一台计算机。

它的体积小、质

　　量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。

同时，学习使用单片机

　　是了解计算机原理与结构的最佳选择。

　　单片机内部也用和电脑功能类似的模块，比如CPU，内存，并行总线，还有

　　和硬盘作用相同的存储器件，不同的是它的这些部件性能都相对我们的家用电脑

　　弱很多，不过价钱也是低的,用它来做一些控制电器一类不是很复杂的工作足矣

　　了。

我们现在用的全自动滚筒洗衣机、排烟罩、VCD等等的家电里面都可以看到

　　它的身影!

它主要是作为控制部分的核心部件。

　　2．MCS—51单片机的介绍

　　MCS—51单片机是Intel公司在继MCS—48系列8位单片机之后推出的高档8

　　位单片机，性能和片内功能大大提高。

MCS-51单片机与MCS-48单片机相比，它

　　的结构更先进，功能更强，在原来的基础上增加了更多的电路单元和指令,指

　　令数达111条，一直到现在，MCS-51系列或其兼容的单片机仍是应用的主流产

　　品。

MCS-51系列单片机主要包括8031、8051和8751等通用产品，其主要功能

　　如下：

8位CPU，4kb程序存储器（ROM），128b的数据存储器（RAM），32条I/O

　　口线，111条指令，大部分为单字节指令，21个专用寄存器，2个可编程定时

　　/计数器，5个中断源，2个优先级，一个全双工串行通信口，外部数据存储器

　　寻址空间为64kB，外部程序存储器寻址空间为64kB，逻辑操作位寻址功能，双

　　列直插40PinDIP封装，单一+5V电源供电，以其典型的结构和完善的总线专用

　　寄存器的集中管理，众多的逻辑位操作功能及面向控制的丰富的指令系统，堪称

　　为一代“名机”，为以后的其它单片机的发展奠定了基础。

其功能如下：

　　3．MCS-51单片机的引脚：

　　51单片机共有4个8位并行I/O端口,共32个引脚。

（1）P0口——8位双向I/O口。

在不并行扩展外存储器（包括并行扩展I/O

　　口）时,P0口可用作双向I/O口在并行扩展外存储器（包括并行扩展I/O口）时,

　　P0口可用于分时传送低。

位地址（地址总线）和8位数据信号（数据总线）。

P0

　　口能驱动8个LSTTL门。

　　P0口作为一般I/O口使用时应注意两点：

　　a.作为输出口时，由于输出级为漏极开路电路，若要驱动NMOS或其他拉电

　　流负载时，引脚上应外接上拉电阻。

　　b.作为输入口时，如果下拉场效应管导通，则会将输入的高电平拉为低电平

　　造成误读，所以在进行输入操作前，应先向端口输出锁存器写如“1”。

（2）P1口——8位准双向I/O口（“准双向”是指该口内部有固定的上拉电

　　阻）。

P1口能驱动为4个LSTTL门。

　　（3）P2口——8位准双向I/O口。

在不并行扩展外存储器（包括并行扩展

　　I/O口）时,P2口可用作双向I/O口。

在并行扩展外存储器（包括并行扩展I/O

　　口）时,P2口可用于传送高8位地址（属地址总线）。

P2口能驱动4个LSTTL门。

　　在结构上，P2口比P1口多一个输出控制部分。

　　（4）P3口——8位准双向I/O口。

可作一般I/O口用,同时P3口每一引

　　脚还具有第二功能,用于特殊信号输入输出和控制信号（属控制总线）。

P3口驱

　　动能力为4个LSTTLP3门。

P3口第二功能如下:

　　——RXD:

串行口输入端;

　　——TXD:

串行口输出端;

　　——INT0:

外部中断0请求输入端;

　　——INT1:

外部中断1请求输入端

　　——T0:

定时/计数器0外部信号输入端;

　　——T1:

定时/计数器1外部信号输入端;

　　——WR:

外RAM写选通信号输出端;

　　——RD:

外RAM读选通信号输出端。

　　上述4个I/O口,各有各的用途。

　　口）时,4个I/O口都可作为双向I/O口用。

在并行扩展外存储器（包括并行扩展

　　I/O口）时,P0口专用于分时传送低8位地址信号和8位数据信号,P2口专用

　　于传送高8位地址信号。

P3口根据需要常用于第二功能,真正可提供给用户使

　　用的I/O口是P1口和一部分未用作第二功能的P3口端线。

　　解决难题阶段：

　　篇二：

　　毕业实习报告

　　实习单位:

　　实习时间：

至

　　学院（系）:

　　专业:

　　学生姓名:

学号:

　　年月日

　　SHENANPOLYTECHNICUNIVERSITY毕业实习报告用纸目录

　　1.实习目的..............................................2

　　2.实习单位..............................................2

　　3.实习内容及过程........................................3

　　安全教育会议………………………………………………………3

　　认识DMGL型低压动力配电柜………………………………………6

　　实习任务............................................8

　　4.实习总结..............................................9

　　一、实习目的与任务

　　本次实习的目的是使自己四年所学的理论知识在生产实习中得以充分利用。

加强对理论知识的认识和掌握，对所学专业知识进行一次综合性实践，是毕业前对学生所学专业知识的一次实践考察，对后续的毕业设计具有促进作用，为毕业后参加工作打下良好的基础，初步培养自己运用所学理论知识分析、解决生产实际问题的能力。

它在学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，学习工人阶级的优秀品质，培养自己正确的劳动观点，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。

　　实习的任务是通过毕业实习，验证、巩固和充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，掌握基础课、技术基础课及有关专业课之间的相互联系，并综合应用。

加深了解社会对本专业的需求。

找重于对学生进行系统的综合设计、综合分析能力的培养，掌握基本工具的运用，同时为就业做好准备。

　　光源电器有限公司

　　焦作光源电气股份有限公司成立于XX年，隶属于河南电力公司焦作供电公司，位于焦作市西部工业集聚区，地理位置优越，交通便利，环境幽雅。

公司经过多年的发展建设，如今已成为占地300余亩，职工六百余名，集开发、生产、销售、服务于一体的高新技术企业。

主要生产高低压成套设备、高压元器件、预装式变电站、电力变压器、