信息技术兴趣小组活动记录上.doc
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1.活动主题：
认识计算机系统
活动过程：
①认识计算机的硬件组成。
②掌握计算机的开启与关闭。
③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。
取得效果：
通过本次活动，使学生了解了计算机的基本组成，认识了常见外设。
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2.活动主题：
认识WindowsXP操作系统
活动过程：
①了解什么是操作系统。
②WindowsXP的启动与关闭。
③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。
取得效果：
通过本次活动，使学生认识了WindowsXP操作系统的基本组成。
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3.活动主题：
掌握窗口的基本操作
活动过程：
①窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换。
②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作，会用任务栏在多个任务之间切换。
③菜单的类型，热键、快捷键，使用菜单和工具栏操作计算机。
④几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了窗口的基本操作以及菜单与工具栏的操作，并掌握了对话框的基本操作。
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4.活动主题：
文件与文件夹的管理
活动过程：
①什么是文件和文件夹，常见文件的类型。
②文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原操作。
③单个文件和文件夹的选定方法。
④连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。
⑤不连续分布的多个文件和文件夹的选定方法。
取得效果：
通过本次活动，使学生掌握了文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理。
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5.活动主题：
桌面的管理
活动过程：
①桌面图标的排列，建立或删除快捷方式。
②改变桌面背景。
③设定屏幕保护程序。
④设置个性化的桌面。
取得效果：
通过本次活动，使学生了解了Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念。
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6.活动主题：
应用程序的管理
活动过程：
①应用软件的安装和卸载。
②建立应用程序图标。
③从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了安装、启动以及卸载应用程序的相关操作。
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7.活动主题：
常见外设的使用
活动过程：
①格式化软盘。
②数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用。
③硬件维护及使用常识。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了常见外设的使用方法。
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8.活动主题：
计算机病毒及防治
活动过程：
计算机感染病毒后的特征与病毒的防治。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了防治计算机病毒的方法。
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9.活动主题：
认识MicrosoftWord
活动过程：
①掌握启动Word的方法。
②打开默认位置和其它位置的文档（包括网络中的文档）。
③按不同显示比例浏览文档，了解Word文档的主要特点。
④了解Word的工作窗口（任务窗格）。
⑤将打开的文档换名保存（另存为）。
⑥了解退出Word的几种方法。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了打开已有的Word文档，了解了Word的工作环境及文档特点，分析并认识了Word文档的内部结构及组成元素。
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10.活动主题：
输入与编辑简单文档
（一）
活动过程：
①用熟悉的一种中文输入法输入文本。
②在任意位置插入或删除文本。
③插入特殊符号、日期和时间。
④选定文本的方法（部分文本、整行、整段、全文选定）。
⑤在同一文档或不同文档中进行剪切、复制、粘贴（选择性粘贴）或移动操作。
⑥撤消与恢复操作。
⑦查找、替换文档中的文字、标点及其他符号。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了输入文字并保存到指定的文件夹中的相关操作。
能打开自己的文档并按要求进行稍微复杂的修改，最后加密保存。
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11.活动主题：
输入与编辑简单文档
（二）
活动过程：
①新建文档。
②使用自动更正功能输入常用文本。
③字数统计。
④使用拼写和语法检查工具。
⑤插入其他Word文件。
⑥保存文档（使用密码保存文档）。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了从其它文档中剪切/复制所需素材的相关操作；能将文档中的文字、标点及其他符号替换为指定的特殊符号。
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12.活动主题：
使用模板创建特殊文档和使用“帮助”功能
活动过程：
①模板的概念及基本使用方法。
②几种模板的简单应用（稿纸、日历、网页、实用文体模板）。
③插入并编辑简单的数学公式。
④利用“帮助”菜单或“助手”了解信息。
⑤应用所学知识设计有创意的作品。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了使用模板创建特殊文档的方法，并能够编制带有数学公式的文档。
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13.活动主题：
修饰美化文档中的文字
活动过程：
①文字的字体、字号、字形、加粗、下划线、颜色和上下标等的设置。
②字间距、文字动态效果的设置。
③首字下沉。
④页面边框和底纹的设置。
取得效果：
通过本次活动，同学们锻炼了自我学习的能力，以及知识的综合应用和创新的能力。
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14.活动主题：
文档的版式设计
活动过程：
①纸张大小、方向、页边距的设置。
②项目符号和编号。
③行间距、段间距及段落对齐方式的设置。
④分栏的设置。
⑤文字的横排、竖排设置。
⑥页眉、页脚的设置。
取得效果：
通过本次活动，同学们了解了文字处理工作的一般步骤，领会了从整体出发设计文档版面的思路。
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15.活动主题：
自己动手绘制图形美化文档
活动过程：
①绘图画布的使用。
②使用“自选图形”工具绘制图形。
③设置自选图形的底纹、边框、阴影效果、立体效果。
④图形大小、位置、文字绕排方式、叠放次序、组合与取消组合、旋转的设置。
⑤为自选图形添加文字。
⑥插入组织结构图或其他图示并进行简单修改。
取得效果：
通过本次活动，同学们了解了文档处理的一般步骤，初步形成了对电子文档设计、排版、图文编排的能力。
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16.活动主题：
使用剪贴画或图片美化文档
活动过程：
①剪贴画的插入。
②图片文件的插入。
③图片大小、位置、文字绕排方式、透明色、水印、压缩图片的设置。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了把电子文档以不同方式与他人进行交流的能力。
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17.活动主题：
使用文本框和艺术字美化文档
活动过程：
①文本框的插入。
②文本框格式的设置。
③艺术字的插入。
④艺术字格式的设置。
取得效果：
通过本次活动，同学们学会了使用文本框丰富版面，使用艺术字美化文档的相关操作。
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18.活动主题：
表格创建与设计
活动过程：
①创建较为复杂的表格。
②绘制斜线表头。
③表格行高、列宽的调整（手动、自动）。
④插入、删除、移动行或列。
⑤合并、拆分单元格（表格）。
⑥自动套用表格格式。
⑦标题行重复的设置。
⑧表格内容的对齐方式。
⑨表格边框和底纹的设置。
⑩表格在文档中的位置调整。
取得效果：
通过本次活动，同学们锻炼了在电子文档中使用表格处理数据的能力。
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