南京市溧水区三年级上学期语文期末统考卷Word格式.docx
《南京市溧水区三年级上学期语文期末统考卷Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京市溧水区三年级上学期语文期末统考卷Word格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
盼望
夏天
B.收租
碧绿
竹匾
短棒
C.潮汛
希奇
新鲜
贝壳
3.（2分）（2016·
北京）依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）
①追寻________，追寻金色的理想；
追寻________，追寻明媚的春光……
②竹年年长，为的是向敌人示威：
井冈山是________不倒、________不光的。
A.光明
太阳
打
砍
B.信念
温暖
压
烧
C.太阳
光明
D.温暖
信念
4.（2分）选出下面的词语书写完全正确的一项（）
A.潸然泪下
令人惊羡
哄堂大笑
体态秀丽
B.掩面叹息
索绕于心
难以忘怀
座无虚席
C.紧张不安
保持平横
目不转睛
惊心动魄
D.意想不到
意味声长
跋山涉水
饶有趣味
5.（2分）（2019·
辽阳）“洋洋兮若江河”中的“若”指（）
A.如果
B.很多
C.好像
6.（2分）下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）
A.宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B.熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就
C.顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D.仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
7.（2分）下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢？
判断正确的一组是（）
①书读百遍，其义自见。
②三人行，必有我师。
③好学深思，心知其意。
④拳不离口，曲不离手。
A.多读
多练
多问
多思
B.多思
多读
C.多读
D.多思
8.（2分）我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。
句中破折号的作用是（）
A.声音延长
B.解释说明
C.转化话题
D.语意未尽
9.（2分）《过故人庄》这首诗表达了诗人什么样的感情？
（）
A.诗中赞美了山村山好、水好、人也好的动人情景。
B.首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露也作者对田园生活的向往。
C.表达了与友人依依惜别之情。
D.展现对村民勤劳俭朴品质的赞美。
10.（2分）根据课文《小摄影师》选择正确的答案
小男孩摆弄了很久很久。
A.说明小男孩根本不会照相。
B.说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。
11.（2分）能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）
①拳不离手，曲不离口。
②三人同行，必有我师。
③读书百遍，其义自见。
④好学深思，心知其意。
A.多问
B.多练
C.多练
D.多问
12.（2分）下面对诗句描写的季节判断有误的一项是
（）
A.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
（夏）
B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（冬）
C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（秋）
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（春）
13.（2分）《阿凡提的故事》是（）的民间故事。
A.哈萨克族
B.维吾尔族
C.回族
14.（2分）下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（）
A.《聊斋志异》
B.《杜工部集》
C.《稼轩长短句》
D.《临川先生文集》
15.（2分）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的日记本小说，主人公是（）
A.爱德华
B.汤姆
C.安利柯
D.海伦
二、积累运用（共2题；
共20分）
16.（10分）多音字组词。
旋xuá
n________xuà
n________
哄
hǒng________
hò
ng________
角jué
________jiǎo________
扇
shān________
shà
n________
17.（10.0分）我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏________的心情和此画来纽约________的原因，接着具体介绍了画的尺寸________，人物的________，蒙娜丽莎的________表情和________的微笑，以及她________的坐姿、________的双手和________的背景，最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了________的震撼，留下了________的印象。
三、阅读训练（共2题；
共25分）
18.（15.0分）课外阅读。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问
你是谁
为什么哭
我少年时代玩玻璃球
青年时代玩电子游戏
中年时代打麻将
家产都败光啦
如今我一无所有我真后悔呀
流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜，试探着问：
“假如你能返老还童（huá
há
i）……”
“返老还童？
”流浪汉抬头将老人打量（lià
nɡ
lianɡ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo
hà
）学的人！
”“好吧！
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi
bè
i
）着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢（chǔn）事！
”时光老人冷笑着：
“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”
（1）
“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
例如：
冷笑________
________
________
（2）
联系上下文，理解下列词语的意思。
①懊悔②返老还童
（3）
后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！
”？
（4）
选出文中加线字正确的读音。
返老还童（huá
i）________
打量（lià
lianɡ）一番________
勤奋好（hǎo
）学________
背（bēi
）着书包________
（5）
给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号
时光老人问________
你是谁________
________
我少年时代玩玻璃球________
中年时代打麻将
家产都败光啦
如今我一无所有________
我真后悔呀________
19.（10分）现代文阅读
田野中的哭声
东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。
在那归真返璞、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眠蒙眬之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探寻什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
当想象同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮住我主观意识的物质幕布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。
我正在此情此景中，一阵微风从树丛树叶间徐徐而来，它A，我问道：
“徐徐的微风啊，你为什么叹息？
”它答道：
“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。
因此，我才这样忧伤。
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。
我问道：
“美丽的花儿呀，你们为什么要哭泣？
”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：
“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。
我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。
晚上，我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。
人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣？
过一会儿，我听到溪水
B
，于是我问道：
“甘甜的溪水呀，你为什么哭泣？
“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄洒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。
不久，我这冰清玉洁的身体就会变得污浊，我怎能不号哭？
随后，我侧耳细听，又听到鸟儿
C
，我就问道：
“漂亮的鸟儿啊，你们在为谁号丧挽歌？
”一只小鸟走近我，站在枝头上说：
“人类带着一种该死的器具，像用镰刀割草似的将把我们消灭掉。
我们正在互相诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。
我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢？
旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：
人类为什么要破坏大自然创造的东西呢？
（1）联系上下文，将下面三个句子放在文中的A、B、C三处，使文章的意思表达得更具体。
①仿佛号丧似的在唱一首歌
②像失去儿子的母亲似的在号哭
③像一个贫困无助的孤儿在长吁短叹
（2）根据意思从文中找出相应的成语，并选择一组成语造句。
①去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
1
②因伤感、痛苦、烦恼而不住地唉声叹气。
2
③形容操行清白、品德高尚。
3
4：
5
（3）从文中找出相应的近义词。
荡涤1
遮挡2
藐视3
寻找4
污秽5
跟从6
（4）作者听到的哭声中有1、2、3、4的哭声，正是因为5，使得大气6、花草7、水源8，小动物9。
四、习作表达（共1题；
20.（25分）（2016·
北京）请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。
小草
沙粒
水珠
大象
阳光
森林
月亮
小溪
要求：
内容完整，中心突出，不少于300字。
（作文纸自备）
参考答案
1-1、
2-1
升级会员 