民谣吉他教学大纲Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:15011672 上传时间:2022-10-26 格式:DOCX 页数:6 大小:17.66KB
下载 相关 举报
民谣吉他教学大纲Word下载.docx_第1页
第1页 / 共6页
民谣吉他教学大纲Word下载.docx_第2页
第2页 / 共6页
民谣吉他教学大纲Word下载.docx_第3页
第3页 / 共6页
民谣吉他教学大纲Word下载.docx_第4页
第4页 / 共6页
民谣吉他教学大纲Word下载.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

民谣吉他教学大纲Word下载.docx

《民谣吉他教学大纲Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民谣吉他教学大纲Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

民谣吉他教学大纲Word下载.docx

2、吉他各部位名称和左右手代码。

3、吉他调弦法(重点介绍校音器(JG200))用法和六孔定音笛和五品定音)

4、演奏姿势:

统一采用古典吉他的坐姿(要求学生自备踏凳、谱架)

要领:

(1) 

正座琴凳的前半部分,两腿分开呈60度角,左脚用脚踏凳垫高,上半身坐直。

(2) 

将吉他放在两腿中间,琴颈和地面成30度到45度脚。

琴面和身体成10度角。

(3) 

肘关节放在琴箱的最高点,拇指前伸,手腕外展,腕关节距琴面的距离为左手的一平拳或立拳。

(4) 

拇指前伸,拇指和琴面成30度角,其他手指呈握拳状自然弯曲放在琴弦上(拇指6弦,食指3弦、中指2弦、无名指1弦、小指不用)其他三指伸开和琴弦成30度角。

5、六线谱初步

(一)。

(见教材12---15页)选讲其中的4、10、11、12、

6、靠弦法和勾弦法。

7、分解和弦(单音):

技术要领:

拇指靠弦,其他三指勾弦,适用于伴奏。

练习内容和作业:

(20分钟)

1、靠弦法练习。

见教材21页基础练习一的

(1)、

(2)、(3)。

2、分解和弦(单音)练习。

见教材21页的基础练习一的(4)和23页的第一条练习(只练右手部分)

3、 

教材24页练习一的(27)、练习二的(11)、练习一的(4)。

第二讲

检查、校正上次练习(10分钟):

(60分钟)

1、基本乐理概念:

1、音名和唱名、音的专有名称、调式。

(见教材第6页)

2、全音和半音、十二平均律(见教材第7页)。

简谱乐理初步(如何记录音的高低、长短、强弱)

4、常见拍号含义(见教材10页)

2、右手按弦姿势:

(1)、拇指自然放在琴颈后面(不能伸出)

(2)、其余四指微张,指尖平齐,待命手指距弦半厘米。

(3)、第一关节垂直于指板,指尖面中部触弦,不能使琴弦偏离平衡位置。

 

(4)、手指触弦位置靠品但不能过品,按弦时手指沿垂直琴面方向运动。

3、左手半音阶训练(从五品开始,分上行、下行排指)(见教材16页)(要求:

必须有保留指)

4、左手操训练(第1节、第2节)

练习内容和作业(20分钟)

1、排指训练(上行、下行)。

2、左手操训练(第1节、第2节)

分解和弦练习(双音、三音)

教材24页练习二的(8)、(7)、练习一的

(1)

(2)。

第三讲

(1)、音程的定义、分类及音数和度。

(见教材第7页)

(2)、关系调式(关系大调和关系小调)

2、五线谱初步:

(见教材123—127页)

如何记录音的高低(重点:

线、间、高音谱号、低音谱号)。

如何记录音的长短(重点:

音符、附点音符、延音线、连音线、休止符)。

如何记录音的强弱。

几种拍号的含义及读法(见教材12页之3)

3、C调Mi型音阶。

4、右手双指靠弦(im,ma,ia)(适用于演奏音阶)

指肚入弦,手指和琴弦成60度角,右手第二关节用力,带动第一关节,第一关节回缩,指尖平行于琴弦运动,脱弦后无力地停靠在下一弦上。

且勿忘记双指交替。

注意事项:

左手分工:

前三品分别由1、2、3指按弦。

右手使用双指靠弦来演奏音阶。

练习内容和作业:

1、教材25页综合练习1、小星星2、小蜜蜂3、骑兵进行曲。

2、《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》第1页指导练习里的音阶

(1)

(2)。

3、《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》第6页指导练习里的音阶和弦

(1)。

第四讲

1、左手操训练(第3节、第4节)。

(1)手指整体分两部分,同一部分的三各手指要协调一致。

(2)手指要上下运动。

2、和弦初步:

(1)和弦的概念

和弦的结构

(3)和弦分类

3、给旋律编配伴奏训练:

(见教材27页)

两只老虎。

(高音旋律,小钟奏法)

摇小船(低音旋律)

1左手操训练(第1、2、3、4节)。

2两只老虎。

(高音旋律,小钟奏法

第五讲

1、唱名在任意调式的专有名称(别称)(见教材28页4、)

注:

教材为C大调,另需补充关系小调Am小调

2、任意调式的几个常见的基本和弦。

以C大调和Am小调为例,重点讲:

C大调 

Am小调

主 

和 

弦:

Am

下属和弦:

Dm

属 

Em

属七和弦:

G7 

Em7

※另外,再推一个G大调:

(1)主和弦:

G

(2)下属和弦:

(3)属和弦:

D

(4)属七和弦:

D7

3、Am小调主要和弦按法及转换练习:

主要讲:

Am 

Dm 

Em 

Em7四个和弦及相互转换。

4、示范讲解《原野牧歌》前半部分。

(见教材37页)

要点:

先讲分解节奏型,再练转换。

1、会推任意调式(大调、小调)的主要和弦(主、属、下属、属七)

2、练习Am小调主要和弦按法及转换

3、练习弹唱《原野牧歌》前半部分。

第六讲

1、漫弹节奏初步

(一):

(见教材61页)

(1)节奏的基本弹法:

漫扫(用手指)和弹拨(用拨片)这部分主要介绍漫扫。

(2)切音技巧分类:

这部分主要讲右手切音。

(3)节奏记谱说明(见教材62页)

漫扫节奏练习(见教材63页):

布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。

2、C大调主要和弦按法及转换练习。

C、F、G、G7四个和弦及相互转换

3、示范讲解《小草》、《原野牧歌》后半部分。

(见教材36、37页)

要点:

1、漫扫节奏练习(见教材63页):

2、C大调主要和弦按法及转换练习,主要是C、F、G、G7四个和弦及相互转换。

3、练习《小草》、《原野牧歌》后半部分。

第七讲

1、六线谱初步

(二)。

(见教材12---15页)选讲其中的13、15、16、17、18、22、23、24、25。

2、乐曲中的反复记号。

(1)‖:

‖ 

表示记号中间的乐句反复。

(2)DC 

表示到此处再从头弹到标有Fine或 

的地方。

3、示范讲解古典小练习曲《圆舞曲》(见教材33页)

技术要点:

(1)低音(P指所弹的)必须用靠弦法。

(2)节奏为3/4拍,强弱为:

强弱弱,注意区分强弱拍。

(3)注意延音(第二行最后小节)

(4)注意乐曲的反复,演奏顺序为A-B-B-A

1、《圆舞曲》(见教材33页)。

2、 

C调和弦(C大调、Am小调)转换练习。

第八讲

1、关系调式:

(见教材第8页)

注意:

其中所讲的小调音阶为自然音阶。

即小调分:

自然小调、和声小调(6、7级形成3/2度的音程,7、1级为半音)、旋律小调(上行第6、7级各声高半音,下行还原)。

2、C大调和Am 

小调的关系。

(见教材32页)

3、示范讲解教材中的弹唱曲目《月亮代表我的心》(见教材41页)。

(1)注意先讲歌曲的反复,重点讲解其中的反复符号。

(2)注意歌曲的和声连接。

4、示范讲解《中国民谣吉他弹唱专业等级认证标准(上)》(下简称:

标准)中的指定弹唱曲目《月亮代表我的心》(见标准教材的26页)。

1、和学生讲认证的重要性和必要性,讲认证的方法(即一首指定曲目,一首自选曲目),

本曲目即为指定曲目。

2、教学生会看认证谱,即第一行五线谱和第二行简谱为旋律声部,第三行为和弦标记,第四行为伴唱声部,第五行为对应的六线谱。

重点教学生会看五线谱。

3、第一行第三小节F和弦为推倒和弦(从C 

推来的)。

1、会推关系调。

2、练习比较两版《月亮代表我的心》的和声区别。

3、选弹《小雨中的回忆》、《九百九十九朵玫瑰》

期末考核

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1