集团董事长年终总结大会讲话稿Word文档下载推荐.docx

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围绕工作重点，从规范和管理两个方面，做了大量细致的工作。

为创建一个全新的集团，我们从集团章程、管理体制、组织架构、办学理念、管理思想、管理模式、干部职责、管理制度等八个方面进行了探索和研究，从文字上进行了规范，基本形成了完整的体系，建立了一个名副其实的民办教育集团。

年初，我们在集团工作计划中，明确提出20xx年的工作目标是：

“加强集团化运作，实行规范化管理。

”上半年，集团主编下发了一本《xx九学校管理运作标准手册》，这是我们在实现规范化管理中，提出的标准和规范化要求；

下半年，我们又编印了一本《xx教育集团管理制度汇编》，这是我们实现规范化管理的内容和制度体系。

一年来，集团组织培训会议5次，下学校调研4次，教育教学督导检查1次，对各单位发文件25次，学期中对干部进行了考核，教师节对优秀教职工进行了表彰。

可以说，我们集团总体工作思路清晰，管理指导思想明确，在工作中团结、务实、廉政、高效。

为集团创建区域优质教育，为各个学校实现转型升级提供了支撑，打下了良好的基础，为xx教育事业的发展提供了强有力的保障。

从某种意义上讲，集团20xx年既定的工作目标，已经实现。

1、办学条件不断完善 

规范化验收成绩突出 

据不完全统计，在20xx年集团各学校、幼儿园增加投入3000万元，完善了办学条件和环境提质建设。

三乡平东学校投入1500万元新建了教学实验楼；

新域学校投入了300万元新建了综合实验楼，投资了300万元改造了运动场，提升了校园文化品位；

石碣xx学校投资了280万元改造了教学楼，使学校面貌焕然一新；

其他学校在学生宿舍改造、校园绿化美化、生活服务基础建设等方面都做了大量工作。

集团20xx年有5所学校、3所幼儿园通过了市、县一级学校验收。

各学校转型升级，提级升位积极主动，收到较好的效果。

2、学校管理不断增强 

招生工作稳中有升 

20xx年秋季，集团所属12所中小学，4所幼儿园，共有学生21672人。

（其中小学16931人，初中3288人，幼儿园1453人）。

有教师923人。

（其中干部职数77人，中小学教师735人，幼儿园教师111人）。

与上学期相比，有8个单位学生人数增加，共增加学生数1050人（其中增加最多的学校是：

平东学校净增263人，xx双语学校净增252人，阜沙xx学校净增230人，星宇学校净增115人）。

也有8个单位的学生人数减少，共减少333人。

从总体上讲，集团办学规模呈上升趋势。

一年来，各个学校不断推进学校规范化管理，加强学校管理改革的步伐，收到较好效果。

阜沙xx学校积极完成《五年发展规划》的第二阶段“精细化”管理，深入教学过程管理，全面提升学校工作的管理效果，提高了学校各项工作的执行力。

黄江翰杰小学抓行政领导月考评，抓班主任日常管理，抓家校联系走访率，办学效益一直很好。

深圳百旺学校开展“全员参与型班级管理模式”的探索和研究，不断提高学校管理质量。

三乡平东学校学生人数集团最多，他们推行“奖惩分明，人人作为”的管理思想，使学校办学效益逐年提高。

三乡新民学校坚持规范管理，创建特色学校，积极控制人力成本，办学效益和学校各项工作不断迈上新台阶。

3、内涵发展不断创新 

教育质量再上台阶 

集团各学校坚持外塑形象，内强素质的发展思路，在学校工作中积极创新，收到比较好的效果。

xx双语学校坚持创新发展，提出了“创新、协调、规范、持续”八个字的创新理念，坚持学校特色常态化，学校常态规范化，学校规范科学化，学校活动课程化。

他们以市教育局、市教科院为支点，灵活运用杠杆原理，秉承“上向省教育厅要课题，下向博罗县教育局、镇教办要口碑”的思路。

目前，他们与惠州一中、博罗中学等重点高中将结成“对子”学校，保证初中生，特别是特长生的升学出口。

他们准备挂牌市教科院“双语教学实验基地”，打造学校教学特色。

现在，教师培训、教学比武、学生竞赛、论文评比等多项竞赛活动已享受惠州市直属学校待遇，各项活动市教科院直接下达指标数。

12月份该校已被评为全国民办系统的“诚信办学社会满意的明星学校”。

惠州市电视台、惠州日报、东江时报等报道了他们的事迹。

企石盛龙学校推进层级管理体制，打造特色，推进学校品牌建设，教学质量连续几年名列镇前茅。

石碣xx小学，夯实两个基础，培养四个习惯，努力打造法制校园、平安校园、特色校园。

深圳星宇学校实施“创精争优”办学策略，以教师培训，课堂改革为切入点，学校越办越好。

新域学校，以武术、写字为特色，完善制度和责任制管理，积极开创学校工作新局面。

新加盟的佛山三水东华文武学校、振华学校，新学期、新起点，新面貌，各项工作正在向标准化、规范化迈进。

集团所属4所幼儿园，各具特色，虽然承受招生等多种压力，但却稳住了阵脚，发展势头良好。

总之，各个单位大力推进集团学校共同体建设，以价值立信念，以转型保领先，以改革促发展，以创新提品质，呈现出创优争先的发展新态势。

二、存在的主要问题 

20xx年集团教育工作取得了显著的成绩，社会效益和影响力日渐彰显。

然而，处在民办教育改革创新、发展转型的关键点上，身处老百姓对教育的需求日益提升的大环境中，集团在发展过程中，也出现了一些不可忽视的矛盾和问题。

1、创新意识不浓 

学校之间发展不平衡进入了新的发展时期，改革、发展、稳定的任务十分繁重，民办学校更加需要进一步解放思想，改革创新，拓宽工作思路，转变工作方式，积极探索优质高效的学校服务新途径。

可是，我们集团许多干部创新意识不强。

在新形势下，不动脑筋想问题，不动脑筋谋发展，总是停留在维稳徘徊不前的状态下。

认为学校不出大问题，规范化验收能过关，正常运转就可以了；

甚至有的学校领导把规范化验收，看成自己很大的贡献和成绩，那是不可取的。

规范化验收主要是验收学校硬件建设，而我们学校领导主要打造学校软件建设，保证内涵的提升。

由于有上述的思想存在，导致目前集团各学校的发展不平衡。

事实证明，敢于改革、敢于创新和善于解决学校存在问题的单位，其学校内涵就提升得快，学校工作就有亮点，学校各项工作就会不断进步，学校的可持续发展就能得到保障。

我要告诉大家的是：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个学校永葆生机的源泉。

2、效益意识不强 

普遍存在人力物力浪费 

作为学校，上至集团领导，下至基层教师都不可避免的要谈到效益，而反映效益的高低，要看老板的口袋和教师口袋里的收入。

追求效益最大化，是全体干部和教师共同努力的目标。

提高效益的途径主要体现在两个方面，一是提高工作效率；

二是采用精细化的管理办法，求得好的效益。

我讲我们存在效益意识不强的问题，是说上面两个方面我们都做得不够好。

我们的学校效益不高，首先存在学校工作执行力的问题。

有位专家说：

一个企业的成功，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另外40%靠的是执行力。

我认为，学校也不例外，没有执行力，就无从谈效益。

另一个方面是说我们的管理问题，一个学校人浮于事，管理松懈，铺张浪费，就没有效益可言。

下面我列举今年秋季开学检查中发现的几个问题，要求大家引起重视和下功夫整改。

一是教师编制过松。

从16个单位看（12所中小学，4所幼儿园），编制控制最好的是三乡新民学校和黄江翰杰小学。

新民学校按班比是1:

1.46，平均班额为50.9人；

黄江翰杰小学按班比是1:

1.77，平均班额为55.9人。

目前，有的中小学、幼儿园、后勤人员的编制比较混乱，超编现象严重。

检查过后，部分单位进行了整改，如xx双语学校，初中合并了一个班，中小学辞掉了3名教师，幼儿园辞掉了3名保育员。

但很多超编的单位根本没有动。

二是干部职数多。

集团教师总数为923人，其中干部就有77人。

各个学校还自己聘了多名干事，学校干部的配备数量不合理，这种现象要尽快解决。

三是学生人头递减状况突出。

16个单位，有8个单位的学生人头比上学期减少，占50%。

说明两个问题；

一是稳生工作做得不到位。

二是招生工作要进一步加强；

各中小学、幼儿园要把稳生工作纳入议事日程，同时要做好春季招生工作预案。

四是后勤管理欠佳。

目前，吃中餐的学生人数已达14111人，xx双语学校还有吃早餐和晚餐的学生，可以说用餐学生队伍庞大。

从检查状况看，食堂管理要进一步加强，学校创收在基本条件相同的状态下，利润差距比较大。

行政办公费、水电费、学生资料费、复印费、试卷费都要加强控制，做到责任到人。

五是奖金福利发放不平衡。

各单位奖金福利发放的项目不统一，数额不一致。

因为各单位情况不一致，虽然做不到完全统一，但类别和项目要规范起来，同地市的标准要做到一致。

这方面的工作，集团要调查研究，要整改，要制定一个行之有效的办法。

上述五个方面的问题，本次会议要争取得到解决。

会议中，我将与执行董事、校长和园长，签订四个方面的责任书，把应该规范的东西规范起来，明年开学后，派专人进行责任督查，不按要求办的，执行力不强的单位，除限期改正外，还要处分当事人。

3、优质资源整体不足 

教师队伍素质不高 

集团所属学校整体实力不强，师资薄弱，内涵发展和特色建设推进缓慢。

一是师资队伍薄弱。

主要表现在两个方面：

一方面表现为流动性大（特别是幼儿教师）。

师资的稳定，要提到议事日程，只有教师的稳定，才能保证学生的稳定，各单位要拿出相应的办法和措施。

另一方面表现为师资水平不高。

各校要提高校本培训的力度，要采取传带帮、结对子等方式加以解决，把提高教师专业化水平提高到应有的位置。

要利用寒假做好招聘工作，确保教师数量到位，质量优秀。

二是内涵发展和特色建设缓慢。

我们提出“外塑形象，内强素质”，就是要求校长和园长把提高学校的内涵，作为自己本质工作的重要内容。

一所学校，只有有了自己的东西，才能建立一定的模式；

只有有了自己的模式，才能形成自己的特色。

我们提出特色建设，就是希望学校领导，多思考和谋划办学的问题，通过自己的努力并得到有关职能部门的支持，建立自己学校的特色和品牌。

从总体情况看，各学校不能有效地整合自己的优质资源，没有用心去考虑如何打造自己的特色，使自己显得既平淡又平庸，这是值得大家注意的问题。

总之，20xx年集团工作的成绩是主要的，我所列举的问题，是发展中的问题，也是可以解决的问题，只要大家同心同德，存在的问题就会迎刃而解。

三、20xx年集团工作的展望 

20xx年是全面深化民办教育改革的关键之年，我们必须认清形势，进一步解放思想，开拓创新，深入推进学校改革与发展，为区域优质民办教育的发展夯实基础。

20xx年集团工作的理念是：

创新、务实、规范、发展。

只有创新，才能打开工作的新局面；

只有务实，才能把工作做得扎实有实效、做得有品位；

只有规范，才能做到工作有序，步步推进；

只有发展，才能做到转型升级，不被淘汰。

四者之间的关系可以理解为：

创新是