广东省深圳市七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏.docx

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广东省深圳市七年级上学期语文期末专项复习专题09诗歌鉴赏

广东省深圳市七年级上学期语文期末专项复习专题09：

诗歌鉴赏

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、诗歌鉴赏（共20题；共143分）

1.（2分）阅读下面文字，回答问题。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（1）判断题。

①《望庐山瀑布》的作者李白，字太白，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

________

②《望庐山瀑布》是一首七律，它通过对庐山瀑布壮丽景色的描绘，反映出诗人对祖国河山的热爱，以及他开阔的胸怀和轩昂的气概。

________

③第一句诗交代了瀑布所在地，为瀑布描绘出广阔的背景。

________

④第二句扣了题目“望”字，但是“挂”字用得不准确，“瀑布”不是布，怎能用“挂”呢？

________

⑤第三句用了夸张的修辞方法，把瀑布的气势、动态写了出来。

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⑥最后一句借助想像，写出了诗人的思想，表现了诗人的惊诧和赞叹。

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（2）诗人观察庐山瀑布的视角是什么？

2.（6分）（2012·仙桃）阅读古诗词，回答问题

（甲）登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

（乙）菩萨蛮•书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪？

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（1）甲诗歌以“________”和“________”点明登临岳阳楼的时间，以“无限悲”直接抒发了诗人的情感。

（2）对甲诗理解不恰当的一项是（）

A.此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。

B.“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。

C.“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的处境。

D.“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。

（3）乙中作者在上片用“________”极写侵略战争给人民带来的深重灾难，在下片用“________”的赣江水比喻军民抗敌收复失地之心。

（4）对乙诗理解不恰当的一项（）

A.一，二句是感慨，也是控诉。

水是清的，却充满历史的血泪。

B.三，四句表达了对南宋盛时的追念，对南宋灭亡的惋惜。

C.末尾两句作者直接表露作者的心迹。

“愁”是愁其国破家亡，是忧国忧民。

D.这首词是作者抚今追昔、即景明志之作，表达了作者的报国志向。

3.（10分）阅读文段，回答问题。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江西江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）

《茅屋为秋风所破歌》这首诗中哪几句诗句表现出了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感？

（2）

用现代汉语说说下边句子的意思。

①自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

②何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

4.（10分）

阅读诗文，回答相关问题。

同儿辈赋未开海棠  （金·元好问）

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

（1）

一二两句写出了海棠树怎样的特点。

（2）

借花说理是这首诗的一大特色，请做赏析。

5.（3分）（2019七上·浦东期末）阅读诗歌，完成下列题目。

又呈吴郎

堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

不为困穷宁有此？

只缘恐惧转须亲。

即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。

已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。

（1）本诗的作者是唐朝的著名诗人________。

（2）下列对这首诗的理解不正确的一项是（）

A.首联写作者过去放任邻妇扑枣，因为这位妇人没有吃的、也没有儿女；其实是暗示吴郎应该让她打点枣。

B.颔联紧接一二句，叙述邻妇扑枣是因为生活太贫困，目的是希望吴郎能够多多体谅，对邻妇更加亲善友好。

C.尾联看似与诗歌主题无关，实则欲借邻妇的诉苦，揭示当时百姓贫困的根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。

D.本诗具有律诗的形式美、音乐美，在委婉曲折的夹叙夹议中展现诗人的心理和情感，语言沉郁顿挫而又不乏幽默。

6.（6分）（2016九·温州月考）古诗文阅读。

菊花

[唐]元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（1）

第一句“绕”字写出菊花________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时________的情态。

（2）

陶渊明“独爱菊”，元稹“偏爱菊”，“菊花”寄托了诗人怎样的情感？

7.（6分）（2017八下·城中月考）阅读柳宗元的《溪居①》一诗，完成小题。

久为簪组②束，幸此南夷③谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜④响溪石。

来往不逢人，长歌楚天⑤碧。

【注】①这首诗是柳宗元被贬永州在居处冉溪之畔时的作品。

②簪组：

古代官吏的冠饰，这里是做官的意思。

③南夷：

这里指当时南方的少数民族地区。

④榜：

此处读“彭”音，意为进船。

⑤楚天：

永州古属楚地。

（1）

品味作者“久为簪组束，幸此南夷谪”这句话的妙处。

（2）

请发挥想象，用生动形象的语言，说说“晓耕翻露草，夜榜响溪石”描绘了怎样的一幅画面。

（3）

阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

8.（10分）                                                                                                    江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　  酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）

词的上阕写________ 极其壮观，使人有亲临其境之感；下阕________ 杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。

（2）

在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?

9.（2分）阅读唐代诗人窦叔向的《夏夜宿表兄话旧》一诗，完成后面问题。

夏夜宿表兄话旧①

夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。

远书珍重何曾达，旧事凄凉不可听。

去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。

明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青②。

注释：

①宿表兄：

在表兄家留宿过夜。

话旧：

叙谈过去的事。

②酒幔（màn）青：

指前酒店门前招客的幌子。

（1）

本诗一、四两联在景物描写方面分别有什么特点？

（2）

本诗表达了作者怎样复杂的情感？

请分点回答。

10.（3分）（2017八上·北京期中）比较《三峡》和《早发白帝城》，回答以下问题。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（1）《早发白帝城》一诗突出体现了三峡的什么特点?

这个特点在《三峡》一文中也有体现，请摘录出与《早发白帝城》有异曲同工之妙的语句。

（2）两篇作品都提到了“猿鸣”，作用有什么不同?

11.（10分）阅读古诗，回答相关问题。

使至塞上 

王维   

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）

为什么说这是一首边塞诗？

结合诗句具体说明。

（2）

颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

12.（10分）（2018九上·杭州期中）阅读下面两首古诗，完成小题。

野步

【宋】周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

野步

【清】赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

（1）这两首诗都写到野步所见景色，但其特点不同：

第一首诗是________春景，第二首诗是________的秋景。

（2）这两首诗的三，四句都运用拟人手法来写景抒情，请作简要赏析。

13.（10分）阅读下面这首古诗，完成

（1）

（2）两小题。

秋词

（唐）刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

注：

此诗是作者被贬朗州时的作品。

（1）

作者对“秋日”是怎样的态度？

从中可以看出作者怎样的生活态度和思想感情？

（2）

试分析这首诗在写法上的两个突出特点。

14.（6分）诗歌鉴赏，阅读下面的古诗文，回答下面的题。

秋夜曲    

张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。

（1）

诗的首句写出了秋夜的什么特点？

（2）

全诗寄托了诗人怎样的思想感情？

15.（6分）（2015·沈阳）对下面这首诗的赏析有误的一项是（）

望岳

杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归乌。

会当凌绝顶，一览众山小。

A.全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔

B.首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情

C.颈联写了望山的人和归林的鸟。

表现了作者归隐山林的志趣

D.尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心

16.（6分）（2014·莱芜）对下面唐诗理解不正确的一项是（）

杂诗

近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。

等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。

【注释】著：

吹拂。

A.前两句描写了春天芳草萋萋、风吹麦苗、绿柳拂堤的景象。

B.三四句的意思是同样有家归不得，杜鹃你还是不要再啼叫了。

C.这首七言诗的朗读节奏均为二二三式，句式整齐划一，从而加强了诗歌的韵味。

D.整首诗写得委婉曲折，表达了游子思乡，有家归不得的感伤之情。

17.（6分）（2016·连云）阅读下面一首词，完成下列各题。

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

（1）

赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

（2）

“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？

18.（15分）阅读下面这首诗，完成题目。

过山农家  （唐）顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①嗔：

（chēn）嫌怨。

　　②焙：

用微火烘。

（1）

三、四两句写了山农“       ”、“       ”这两根劳动场面。

（2）

作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？

请你作简要的赏析。

19.（10分）阅读下面一首唐诗，完成小题。

采莲曲  王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

（1）

结合诗句，概括采莲女的形象特点。

（2）

从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。

20.（6分）阅读下面这首古诗，完成两题。

赋得古原草送别

唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

（1）

诗人通过对古原上野草的描绘，抒发了怎样的情感？

（2）

诗的三、四句“野火烧不尽