小学科学知识点.docx

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小学科学知识点

三年级上：

   一、身边的科学

   分类是科学研究的重要方法。

   分类时，首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果就不相同。

   二、温度

   物体的冷热程度叫温度，温度计是测量物体温度的仪器。

我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度,用℃来表示。

    温压计的使用方法：

1、用手拿着温度计的上部，2、将温度计玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁，3、等温度计的液柱停止后，读出温度，读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。

   三、天气

   竺可桢是我国著名的科学家，他几十年如一日坚持观察和记录，积累了大量的气象资料。

    我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。

    测量降水量时应注意：

1、雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平，2、应准确记录降水开始和结束的时间，3、降水结束之后，应及时读出并记录降水量。

    四、水的科学

    水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的，水有三态变化。

    物体在水中受到水向上托它的力，这就是水的浮力。

   大量的事实告诉我们，水流有力量。

   丁肇中是美籍华裔物理学家，祖籍山东省日照市。

现任美国麻省理工学院教授，曾获得1976年诺贝尔物理学奖。

他曾发现一种新的基本粒子，并以和自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。

　 他对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。

   丁肇中，这位在华人中享有盛誉的科学家，据说经常回答“不知道”。

   这里有一个反面的寓言故事：

百灵鸟歌喉婉转，蝉来求艺。

刚学了发声，蝉就扯开嗓子高喊“知了——”。

亿万年来，它只会“知了知了”地叫，为世界制造些噪音。

所以，如果我们要像丁教授那样有所作为，就不能以不知为知，而是勇敢地启开牙关，吐出那三个字“不知道”，然后再发奋努力，变“不知道”为知道。

   丁肇中的思维与交流方式极其独特，初次与其交流会让人觉得他思维混乱。

但仔细听来就会了解到，他的思维并非混乱，而是他想说的事情过于复杂以至于无法用语言合理表示出来。

这点是想必听过他讲座的人都深有体会。

    三年级下

   一、游戏里的科学

    推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。

推力和拉力也有大小和方向。

当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。

   天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。

天平是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放被称量的物品，右盘放砝码。

当放置的砝码合适时，天平左右会平衡，如不平衡，再调整游码，使之平衡。

   天平的砝码有：

1g、2g、2g、5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码共9个，取用砝码时，不要用手直接拿，要用摄子夹取。

   称量结束时，应尽快使托盘停止摆动。

    指南针是根据磁铁能指示南北的性质制成的。

指南针是我国古代四大发明之一。

磁铁指南的一端叫做南极，用S表示，指北的一端叫做北极，用N表示。

   二、太阳与时间

    太阳是一个旋转的高密度气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，每秒钟大约“燃烧”400万吨氢气，产生巨大的能量。

太阳的表面温度大约是60000℃，内部温度大约是1500万℃。

太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。

   太阳的直径约是139万千米，是地球的109倍。

体积是地球的130万倍。

质量是地球的33万倍。

   产生影子有两个条件：

光和不透明的物体。

    圭表是中国古代重肆的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来表示正午的日影长度。

圭平置于南北方向，表垂直立于圭的南端，根据正午表投射在圭面上的影长，来判断冬至日、夏至日及其他节气。

   三、电的本领

   一个完整的电路包括电源，开关，导线，用电器四部分。

    伏特是意大利物理学家、发明家，他发明发世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池---伏打电池。

    容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

    安全用电常识：

    人体大地都导电，修理电器要断电，徒手不能摸电线，电线不做晾衣杆。

    湿手不能碰开关，不到树下去避雨，不在高压线下玩，用电常识记心间。

    四、我们的身体

   人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。

    人体有206块骨组成，人体的骨架叫做骨骼。

骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运行的作用。

   儿童补钙以食补为好。

   骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动。

   正常情况下，关节软骨的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。

   肌肉的两端分别长在不同的骨上，肌肉有弹性，能收缩和舒张，牵动所连接的骨运动。

    肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。

肌肉拉伤后，拉伤部位剧痛，用手可摸到肌肉紧张形成的索条状硬块，触疼明显，局部肿胀或皮下出血，活动明显受到限制。

　　肌肉拉伤后，要立即进行冷处理——用冷水冲局部或用毛巾包裹冰决冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀。

在放松损伤部位肌肉并抬高伤肢的同时，可服用一些止疼、止血类药物。

24小时至48小时后拆除包扎。

根据伤情，可外贴活血和消肿胀膏药，可适当热敷或用较轻的手法对损伤局部进行按摩。

　　肌肉拉伤严重者，如将肌腹或肌腱拉断者，应抓紧时间去医院作手术缝合。

　　五、动物王国 

   鸟类通常是带羽、卵生的动物，长骨多是中空的，所以大部分的鸟类都可以飞。

   目前全世界为人所知的鸟类一共有9000多种，光中国就记录有1200多种，占世界鸟类总数的14％，是世界上鸟类种类最多的国家之一。

    鸭嘴兽是是最原始最低级的哺乳动物，又称“鸭獭”，用卵繁殖后代。

四年级上：

   一、我们的食物

   1、脂肪会在纸上留下油渍。

   淀粉有遇到碘变蓝色的性质。

   蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

   2、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉（糖类）、纤维素、矿物质和水。

    3、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：

我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。

    二、水里有什么

   1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。

   2、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。

沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。

   三、植物的生活

   1、地球上的植物种类繁多，现在已经知道的有30多万种。

   2、向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物，它们都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

    3、苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分。

   苔藓植物在自然界中的作用主要表现在以下几个方面。

　　1）.苔藓植物是自然界的拓荒者。

许多苔藓植物都能够分泌一种液体，这种液体可以缓慢地溶解岩石表面，加速岩石的风化，促成土壤的形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋。

　　2）.苔藓植物能够促使沼泽陆地化。

泥炭藓、湿原藓等极耐水湿的苔藓植物，在湖泊和沼泽地带生长繁殖，它们的衰老的植物体或植物体的下部，逐渐死亡和腐烂，并沉降到水底，时间久了，植物遗体就会越积越多，从而使苔藓植物不断地向湖泊和沼泽的中心发展，湖泊和沼泽的净水面积不断地缩小，湖底逐渐抬高，最后，湖泊和沼泽就变成了陆地。

　　3）.苔藓植物的指示作用。

许多种苔藓植物可以作为土壤酸碱度的指示植物，像生长着白发藓、大金发藓的土壤是酸性的土壤；生长着墙藓的土壤是碱性土壤。

近年来，人们把苔藓植物当做大气污染的监测植物。

例如，尖叶提灯藓和鳞叶藓对大气中的SO2特别敏感。

　　4）.苔藓植物具有保持水土的作用。

群集生长和垫状生长的苔藓植物，植株之间的空隙很多。

因此，它们具有良好的保持土壤和贮蓄水分的作用。

有些苔藓植物的本身，还有贮藏大量水分的功能，像泥炭藓叶中大型的贮水细胞，可以吸收高达本身重量20倍的水分。

　　5）、用作肥料及燃料

　　泥炭藓（Peatmosses）可以用作肥料有可以增加沙土的吸水性，还也可以晒干作为燃料，用来发电。

　　6））、药用价值

　　有些种类的泥炭藓还可做草药，能清热消肿，泥炭酚可治皮肤病。

   4、藻类植物具有叶绿素、能进行光合作用、自营养活的无维管束、无胚的叶状体植物，一般生长在水体中。

藻类植物有两个特点：

①藻体各式各样，在外形上有时类似高等植物的根、茎、叶的构造，但在功能上都能进行光合作用、释放氧气,因而实际上藻体就是一个简单的叶,也因此，藻类植物的藻体统称为叶状体；②它们的有性生殖器官一般都为单细胞，有的可以是多细胞的，但缺少一层包围的营养细胞，所有细胞都直接参与生殖作用。

藻类植物共约为2100属,27000种。

根据所含色素、细胞构造、生殖方法和生殖器官构造的不同，分为绿藻门、裸藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门和红藻门。

   5、植物的根能固定植物，根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。

根在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。

   6、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。

叶的这种作用叫做蒸腾。

   7、叶绿体可以产生叶绿素。

    每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。

在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成值物所需要的养料，同时释放出氧气。

叶的这种作用，叫做光合作用。

   叶的光合作用不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

    8、在树皮里有运输养料的细管，叫筛管。

筛管是自上而下运输养料的。

    四、空气和水的力

    1、中国是世界上最早发明热气球的国家，孔明灯就是一种原始的热气球。

   2、利用压缩空气有弹力的物体有：

篮球、汽车内胎、充气蹦蹦床、橡皮艇。

    火箭就是利用了反冲的原理。

   瓶吞鸡蛋就是利用了大气压力的作用。

利用大气压力的物体还有：

钢笔吸水、注射器、吸盘等。

   3、大气层：

地球周围包围着一层厚厚的空气，大约2000——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。

   4、大气压力：

因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力叫做大气压力。

离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。

大气压力来自四面八方。

   5、水流力量的大小跟水位的高低、水量的大小有关系。

   五、热的传递

    1、传导：

热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做传导。

    容易传热的物体叫做热的良导体，不容易传热的物体叫做热的不良导体。

金属都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是银，其次是铜、铝和铁等。

最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、失眠等松软物质。

液体中除水银外，都不容易传热。

气体比液体更不容易传热。

    2、对流：

加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水回流过来补充，然后又加热而上升……冷水和热水相对流动，这样就使水产生了对流.热在水中主要是以对流的方式传递的。

   空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。

造成对流的原因是气体受热后密度变小，质量变轻而上升，周围较冷的气体密度大而下降。

这样就形成了气体上升、下降的相互流动。

   3、辐射：

热可以不依靠任何物质直接向周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。

太阳的热就是通过辐射的