江苏省江阴市华士片宜兴市周铁学区学年八年级物理下学期第二次月考试题苏科版Word文档下载推荐.docx

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A．蜜蜂带负电B．蜜蜂带正电C．空气不带电D．空气带负电

5、如果没有重力，下列现象不会出现的是 

（）

A. 

玻璃杯掷到墙上仍完好无损 

B. 

高处的水不会往低处流

C.“登天”不再是一件难事了 

D. 

灰尘飞扬后不会落回地面

6、农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是（）

A.砂粒比黄豆密度大B.砂粒比黄豆体积小,不易滚下

C.砂粒比黄豆对桌面的压力D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大

7、同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识，以下分析正确的是（）

A．青藏高原海拔高，所以气压高，沸点低，需要用高压锅才能把饭煮熟

B．小明双脚分别站立在水平的沙滩和水平路面上，对沙滩和路面的压强相同

C．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力都变大

D．一艘轮船从大海驶向长江，因为液体密度变小，所以浮力变小

8、海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击．为增强平台的稳定性，我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：

在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋桨排水的方向应该是（）

A．顺着洋流方向B．逆着洋流方向

C．与洋流方向垂直D．竖直向下

9、小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉人水底，下列分析正确的是（）

A．小瓷碗能沉人水底是因为它倾斜后的重力变大了

B．小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力

C．小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力

D．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了

10、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。

这两种液体的密度大小关系是（）

A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度

B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度

C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度

D．无法判断

11、如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为（）

A．1000PaB．7000Pa

C．10000PaD．20000Pa

12．电动平衡车是一种时尚代步工具。

当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（） 

A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的 

B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 

C．平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力

D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性 

13、下列物体受平衡力作用的是（）

A．正在进站的火车

B．被投掷出去在空中运动的实心球

C．站在商场自动扶梯上匀速运动的顾客

D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星

14、漫画《谁先到终点》大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，假设无风且水面静止，关于两船的运动说法正确的是（）

A．由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点

B．大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进

C．小船上的人虽然用桨划，但由于船小，所以后到达终点

D．由于不知道两船的速度，所以不能判断

二、填空题（本题共12题，每空1分，共32分）

15、重垂线的原理是 

。

质量为60kg的航天员乘飞船到月球上，他的质量 

（选填“变大”、“变小”或“不变”）

16、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口．从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强 

（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强；

拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将 

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．

17、液体很难压缩是因为 

；

干燥的冬季，用塑料梳子梳头时，越梳头发越蓬松，这可以用 

的原理来解释。

18、如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为的作用．（选填“大气压”或“分子间有引力”），为了证明此判断，只需在（选填“瓶底”或“纸片”）用针扎一小孔，观察现象便可知。

19、为了方便盲人行走，在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走感觉脚有些不舒服，从物理学角度分析，是因为：

潜水艇是人类研究海洋的重要设备，它的上浮和下潜是通过改变 

来实现的。

在作图时，小亮画错了一个地方，于是就用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 

的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦的。

20、“漂移”是一种高难度的汽车表演项目，有一种“漂移”方法如下：

当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 

（是、不是）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有 

，同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的 

21、如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于状态．

22、如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）．将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：

ρ1ρ2．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1m2．（后两空选“<

”、“=”或“>

”）

23、我国首台载人潜水器“姣龙号”，其体积为50m3。

首次“接触”5000米深海。

当其下潜至1000米深度时，它受到的浮力约为 

N（海水的密度近似取：

1×

103kg/m3）；

该潜水器从1000米深处继续下潜（假设体积不变），受到的浮力将 

（选填”变大”、“不变”或“变小”），受到海水的压强将 

（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（g取10N/kg）

24、如图是一种流行的指尖陀螺玩具，这种玩具中间为一轴承，两侧各有一飞叶，拨动飞叶后可以在手指上转动的时长可达4～6分钟。

这种陀螺的寿命是由轴承中滚珠决定，一般采用陶瓷滚珠，这是利用该材料的（选填“耐磨性强”、“密度大”或“导热性好”），同时飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量来增大飞叶的，从而在停止拨动陀螺后，陀螺依然能够长时间转动。

25、小明在探究“滑动摩擦力大小影响因素”时，用如图甲方案拉动木块在木板上运动时，测力计示数时大时小，很难读数。

于是老师建议小明用乙方案进行实验，当小明加速拉动木板时，木块所受摩擦力测力计a的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时木块所受摩擦力的方向是（选填“水平向左””或“水平向右”），方案乙比甲具有的优点.（写出一点即可）

26、飞机的升力主要来自它的机翼，机翼截面形状如图所示．飞机飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，下方空气的压强上方空气的压强．飞行时飞机所受阻力f与飞行速度v的平方成正比，即f＝kv2（其中k为常量）．总质量为m的飞机（不计飞行时的油耗）以速度a沿水平方向匀速飞行，则发动机产生的牵引力F＝（用字母表示），飞机受到的升力N＝（用字母表示）．

三、解答题（本题共7小题，共42分，其中34题要写出必要的解题过程）

27、

（1）（2分）如图甲，一雨伞静止在水平木板上．请画出雨伞所受到的力。

（2）（2分）在图乙中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小动力F1及阻力的力臂L2。

28、（7分）下面是某校同学在实验探究中的一些情形：

（1）在调节天平平衡时，首先将 

移到标尺左端的零刻度线处，然后发现指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向调；

天平平衡后，先测得一个空杯质量为14g，取40mL某液体倒人该杯中放在天平左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时。

天平又平衡，则杯子中液体的质量是 

g，液体的密度是kg/m3。

（2）使用天平测量物体质量时，称量过程中横梁左侧偏高，下列操作明显不当的是（　）

A．减少砝码B．向左调节平衡螺母

C．把较大的砝码换为较小的砝码D．调节游码

（3）使用天平时，下列哪种原因会使测量产生误差（　）

A、将砝码放在天平的左盘里，被称物体放在天平的右盘里，并使用了游码　

B、游码所对标尺的读数估计值偏小了

C、天平使用之前忘了调节

D、少加了一个2g游码标示的质量

（4）小华同学拿了一块橡皮泥，分成不同的质量三块，分别测出了它们的质量和体积，并根据测量数据，画出如图所示的图像，若要进一步说明密度是物质的一种特性，小华还必需 

进行实验。

29、（4分）如图所示，在水平板上铺上粗糙程度不同的材料，小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，比较小车在水平面运动的距离，并得出有关结论。

请回答下列问题:

第29题图

（1）三次实验中小车都要从斜面上同一位置静止下滑，目的是。

（2）三次实验中小车在表面上速度减小的最慢，说明小车在该表面受到的阻力最。

（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车将会在水平面上。

30、（5分）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：

弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。

第一小组：

探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：

方法1：

称重法．测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为N。

方法2：

阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为mL，根据F浮＝G排＝ρ水gV排，可计算出浮力．通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是；

第二小组：

探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中方法（填”1”或“2”），另一方法不可行的原因：

。

31、（4分）某班物理实验小组做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验时，为了方便对力臂的测量，小明先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；

（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图甲，测力计的示数是N；

如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（选填“变大”“不变”或“变小”）。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：

“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?

”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位